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af gina pautt 9 år siden

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Organización Educativa

Las instituciones educativas en el sector público y privado tienen diversas formas de gestión y regulaciones. El sector público es administrado por un consejo directivo, financiado a través de recursos propios y arriendos del establecimiento, con un enfoque significativo en la calidad educativa y el mejoramiento de infraestructura.

Organización Educativa

Organización Educativa

Según el sector económico es

Publico
Administrado por consejo directivo

S.G.P

58% a educación

Calidad

Planes de mejoramiento

Capacitaciones docentes

Alimentación

Trasporte

Sistemas de información

Mejoramiento de infraestructura

Población atendida

Funcionamiento

Convenios

Nomina de docentes

Matricula

Eficiencia

Modernización

Tecnología

Funcionario

Propios

Arriendos del establecimiento

Privado
Administrado por directivos

Regulado por el decreto 2253

Régimen controlado

Aplicable para efectos del cobro de tarifas de matrículas, pensiones y cobros periódicos.

Régimen de libertad regulada

Permite poner en vigencia las tarifas de matrículas y pensiones, solo con el requisito de comunicarlas a la Secretaría de Educación Departamental o Distrital de la respectiva jurisdicción,

Régimen de vigilancia controlada

Permite la adopción de tarifas de matrículas y pensiones, dentro de los rangos de valores preestablecidos.

EDUCACIÒN NO FORMAL

La educaciòn no formal podrà realizarse como complemento de la formal y es fomentada por el estado.

EDUCACIÒN FORMAL

La Educación Formal por su parte, la imparten las instituciones oficiales y privadas

Decreto 1860

Todo para lograr una educación integral
Formar comites
Tener en cuenta condiciones sociales, económicas y culturales de su medio
Poner en practica un proyecto educativo institucional
Deberes y derechos del docente
Participación de padres y docentes
Crear estrategias
Indagar el contexto

Planes de Mejoramiento

Periodos de tiempo estipulados
Articular programas
Progresar cada día
Fortalecer sus fortalezas
Superar las deficiencias y/o debilidades

NIVELES DE EDUCACIÒN

Educaciòn superior
Formar profesionales en el mas alto nive de especializaciòn y perfeccionamiento en todos los campos del saber, el arte , la cultura, la ciencia y la tecnología a fin de cubrir la demanda de la sociedad y contribuir al desarrollo y sostenibilidad del país. Para acceder a la educación superior es necesario haber concluido los estudios correspondientes a la educación básica.
Educaciòn secundaria
Tercer nivel del sistema educativo Ofrece a los estudiantes una formación científica, humanística y técnica - Afianza su identidad personal y social - Profundiza el aprendizaje hecho en el nivel de educación primaria . Comprende dos modalidades la de menores y la de adultos. Escolarizado a través de colegios no escolarizada a través de Programas Educativos.
Educaciòn primaria
Segundo nivel del Sistema Educativo Comprende dos modalidades la de menores y la de adultos Se ofrece en forma escolarizada. En la educación Inicial y Primaria se complementa obligatoriamente con programas de alimentación, salud y entrega de materiales educativos
Educaciòn inicial
Promueven al desarrollo integral de los niños tomando en cuenta su crecimiento socio-afectivo y cognitivo la expresión oral y artística la psicomotricidad y el respeto de sus derechos.