Kategorier: Alle

af Magdalena Królikowska 6 måneder siden

47

Oś czasu:

W trakcie kursu prowadzone są szczegółowe obserwacje uczestniczek, które są codziennie dokumentowane, aby zapewnić pełny wgląd w ich postępy. Proces ten obejmuje zarówno zadania kursowe, jak i życie wspólnotowe, co pozwala na wszechstronne ocenienie ich kompetencji i potrzeb.

Oś czasu:

Oś czasu:

Otrzymanie informacji pokursowej

Zatwierdzenie informacji prokursowej przez SI

Podsumowanie pracy kursantki na kursie oraz pracy 1:1

Wyznaczony w harmonogramie czas na podsumowanie
Ustna informacja zwrotna (z opiekunką kursową/kadrą)
Ewaluacja swojego samorozwoju na kursie przez kursantkę (jej WNIOSKI)

Wymiana obserwacji przez kadrę o pracy kursantki

Spisywanie notatek/wypełnianie szablonu online OD RAZU
Codziennie/co zjazd/na koniec kursu - nie odkładać na ostatnią chwilę!

Praca 1:1 z kursantką

Omawianie zadań, sprawności kursowej
Samorozwój kursantki

Obserwacja kursantki na kursie

Życie kursowe, wspólnota
Zadania
Zajęcia, program

Wstępne informacje o kursantce w ankiecie zgłoszeniowej

Kompetencje (kompetencje drużynowej; tabelka kompetencji pwd/phm)
Potrzeby kursowe