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Pensamiento educativo

Otras tendencias

Orgánica y sistematizada

Pensamiento educativo del siglo XXI

Se destacan dos figuras

Humbolt

Propone educación por niveles

Formación universitaria

desarrolla ciencia para élite

Pestalozzi

Aporta a la educación infantil

se debe centrar en la intuición

Para el desarrollo de la inteligencia

Aportes de la cultura helénica

Educación formal

Modelo ateniense

Fillosofía

Aristóteles

Se debe fomentar habilidades

Para el Esstado

Divide el aprendizaje en instrucción

Siete años

Se debe enseñar ejercicios y juegos físicos

Platón

Funda la academia

Para la formación política

Los más preparados deben gobernar

Sócrates

Impartía formación moral

Mayéutica

Llegar a la verdad por el diálogo

Sofistas

Impartían currículo por competencia

Distribuido en Trivium y Quadrivium

Enfatizaban en oratoria

Para el ejercicio de la vida pública

16 años

Adultos

Gimnasios

Valores

Pedagogos

Ricos

Escuela

Impartían siete años

Geometría- Gramática- Literatura-Oratoria

Pobres

Modelo espartano

Defensa del Estado

Instrucción militar

Enfatizaba educación

Militar

Física

Educación tradicional

A través de literatura de Homero

Transmite valores

Ejemplos de Héroes

Educación

connatural al hombre

Responde contexto histórico

Espontánea

En sociedad primitiva

Educación natural

Subtema

se caracteriza

Más prolongada

No organizada

-No reflexiva

Preparar para la supervivencia

A través de observación

Asimilación

Imitación