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af Sonia Valbuena 1 år siden

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PENSAMIENTO MATEMÁTICO 
EN EDUCACIÓN INICIAL

El desarrollo del pensamiento matemático en la educación inicial se centra en la adquisición de herramientas cognitivas y esquemas de acción durante el periodo sensoriomotor. Es esencial entender los mecanismos de transición tanto en la sociogénesis como en la psicogénesis para facilitar el aprendizaje.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO  
EN EDUCACIÓN INICIAL

PENSAMIENTO MATEMÁTICO 
EN EDUCACIÓN INICIAL

instrumentos de adquisición del conocimiento matemático

ACOMODACIÓN
ASIMILACION

EL MECANISMO INTRA-INTER-TRANS

Mecanismos de transición en la sociogénesis y en la psicogénesis

instrumentos comparativos 
y transformadores

TRANSFORMADORES
COMPARATIVO

instrumentos 
cognoscitivos

ESQUEMAS DE ACCION
PERIODO SENSORIO MOTRIZ

TEORIA PIAGETINA