Equidad de Género
Imparcialidad y justicia en la distribución de beneficios y responsabilidades entre mujeres y hombres.
La equidad de género reconoce que las mujeres y los hombres tienen necesidades y poderes diferentes y que estos deben ser identificados y abordados de manera que se rectifique el desequilibrio entre ambos. Por ende, para alcanzar la igualdad de género puede ser necesario instrumentar programas y políticas que estén dirigidos específicamente a las mujeres.
Masculinidad
Las características y roles de género que culturalmente se asocian con el varón y lo distinguen de la mujer y que se modifican a lo largo del tiempo y de un lugar a otro.
Equidad
Tratamiento justo e imparcial hacia todas las personas con independencia de su género, clase, raza, grupo étnico, religión, discapacidad, edad o preferencia sexual. Equidad, al igual que el adjetivo justo, es un término subjetivo y no significa necesariamente igualdad.
SEXO
Conjunto de características biológicas de las personas, determinadas antes del nacimiento y básicamente inmodificables, que las identifican como hombres o mujeres.
SEXISMO
Actitud y conducta jerárquica y discriminatoria respecto de una persona por motivos de su sexo o identidad sexual. Tanto los hombres como las mujeres pueden hacer uso de comportamientos sexistas
SEGREGACIÓN HORIZONTAL
Concentración del número de mujeres y/o de hombres en sectores y empleos específicos. Es lo que conocemos por “trabajos típicamente femeninos” (secretarias, enfermeras, maestras…etc) y “trabajos típicamente masculinos” (mecánicos, conductores…etc). Como
concepto paliativo de esta situación, está el ya visto diversificación de opciones profesionales.
EQUIDAD DE GÉNERO
El término equidad alude a una cuestión de justicia: es la distribución justa de los recursos y del poder social en la sociedad; se refiere a la justicia en el tratamiento de hombres y mujeres, según sus necesidades respectivas. En el ámbito laboral el objetivo de equidad de género suele incorporar medidas diseñadas para compensar las desventajas de las mujeres.
FEMINISMO
Conjunto de corrientes de pensamiento, teorías sociales y prácticas políticas que se posicionan en abierta crítica de las relaciones sociales históricas, pasadas y presentes, y que provienen principalmente de la experiencia femenina. Las teorías feministas realizan una crítica a la
desigualdad social entre mujeres y hombres, cuestionando las relaciones entre sexo, sexualidad, poder social, político y económico, y proclaman la promoción de los derechos de las mujeres.
ESTEREOTIPOS
Son conjuntos de creencias o imágenes mentales muy simplificadas y con pocos detalles acerca de un grupo determinado de gente que son generalizados a la totalidad de los miembros del grupo. El término
suele usarse en sentido peyorativo, puesto que se considera que los estereotipos son creencias ilógicas que sólo pueden ser desmontadas mediante la sensibilización, la reflexión y sobre todo la educación.
DISCRIMINACIÓN DIRECTA
Es el trato diferencial de inferioridad, marginación o subordinación a una persona por motivos de género.
EMPODERAMIENTO (Empowerment)
El empoderamiento es un concepto complejo, multidimensional y de múltiples niveles, que abarca diferentes aspectos, además es un concepto que está en desarrollo. En su sentido más general, el empoderamiento se define como un proceso de cambio mediante el cual las mujeres aumentan su acceso a los mecanismos de poder en orden a actuar para mejorar su situación.
COEDUCACIÓN
Se viene definiendo como “un proceso intencionado, y por tanto onsciente, de intervención educativa que persigue el desarrollo integral de las personas independientemente del sexo al que pertenezcan, y por tanto evita coartar capacidades en base al género social al que cada individuo corresponda.”
IDENTIDAD DE GÉNERO
La identidad de género se entiende como la concepción individual de género que tiene una persona de sí misma y que no tiene por qué depender necesariamente del género que le fue asignado al nacer. Se entiende como la manera en la que una persona se expresa en la presentación externa y el aspecto, a través del comportamiento u otras marcas externas.
Enfoque de Género
El enfoque de los géneros: se centra en los roles de cada género y su relación y está diseñado para asegurar que mujeres y hombres tengan acceso a los recursos y servicios del proyecto en relación a sus
responsabilidades actuales.
ACCIÓN POSITIVA
La acción positiva es una ampliación de la noción de lgualdad de Oportunidades y ausencia de discriminación. Se trata de la aplicación de políticas, planes, programas y acciones diseñados y encaminados a combatir los efectos de la discriminación hacia personas o grupos desfavorecidos.
Igualdad de Género
La igualdad de género significa igual tratamiento para mujeres y hombres. Por ejemplo a igual jornal igual trabajo, igual número de mujeres y hombres beneficiarios, igual representación y asignación en el presupuesto del proyecto y de otros recursos para las actividades de mujeres y hombres.
Perspectivas de Género en Educación
Name the character
Type in the name of the character whose change throughout the story you are going to analyze.
Example: Nick Carraway.
Características
Character's behavior
Think of the character's behavior at the beginning of the story and look for the way it changed throughout the story.
búsqueda de la igualdad
Reconocimiento de que la forma de ver el género puede ser diferente dependiendo de las sociedades y de las épocas.
The reason for the change in behavior
Type in the explanation for the character's change of behavior.
Example: He became so involved with dishonest and careless people that he began to resemble them.
para evitar situaciones de marginación, violencia e injusticia.
The reason for the change in behavior
What caused the character to change the first behavior you mentioned? Type in the reason for the change.
Example: 'because no one else was interested ', and he felt Gatsby shouldn't be left alone in his last moments.
Influencia del género en muchos ámbitos
el género nos atribuye, socialmente, unas determinadas características.
Change in behavior
In what way did the character change the other behavior(s) you mentioned? Type in a relevant quote.
Example:
'You said a bad driver was only safe until she met another bad driver? Well, I met another bad driver, didn't I? [...]
I thought you were rather an honest, straightforward person. I thought it was your secret pride.'
Fuerte - debil
como la economía, el trabajo, la educación, las relaciones entre hombres y mujeres, etc.
Change in behavior
How did the character change the first behavior you mentioned? Type in a quote to prove your statement.
Example: Nick assumes the whole responsibility for Gatsby's funeral arrangements, 'with that intense personal interest to which every one has some vague right at the end.'
Desigualdad
Arnold et al. (1996), exponen que el trabajo científico es un campo dominado tradicionalmente por hombres y resulta poco atractivo para las mujeres con anterioridad a la conclusión de sus estudios preuniversitarios. Además, consideran que ellas son especialmente vulnerables en cuanto al hecho de no recibir aceptación social por parte de los padres, de los amigos y de los profesores.
Initial behavior
What is the character's behavior at the beginning of the story? Type in a relevant quote for your statement.
Example: Nick seems to be an honest person, calling himself 'one of the few honest people that I have ever known'.
Estas características también determinan el tipo de experiencias que pueden encontrar en su educación y en sus carreras.
No tenian derecho a la participacion electoral, a la vida social y la educacion.
entre lo femenino y lo masculino, de forma que predomina lo masculino.
Initial behavior
How does the character act at the beginning of the story? Type in a relevant quote for your statement.
Example: Nick shows his immature side as he leaves to New York in order to avoid 'being rumored into marriage' with his girlfriend.
Glosario de Perspectiva de Género en Educación
Utilizacion
Character's feelings
Focus on the way the character's feelings are presented at the beginning and at the end of the story, while explaining why they have changed.
Trabajo
los sindicatos y la inspección de trabajo pueden tener un papel esencial para alcanzar la igualdad.
The reason for the change of feelings
Why did the character change his feelings? Type in the answer.
Example: the East lost its appeal due to the shallowness, carelessness and corruption.
En el ámbito laboral existen numerosas desigualdades en cuanto a salario, o al acceso a puestos directivos.
The reason for the change of feelings
What caused the character to change the first belief you mentioned? Type in the reason for the change.
Example: disgust towards the lack of morality in the Buchanan family.
Salud
se enfocaba en el embarazo y el parto, pero es necesario un punto de vista más amplio, de forma que se cuide la salud de la mujer en todo momento.
Change of feelings
How did the character change the belief you mentioned?
Type in a relevant quote for his change.
Example: 'Winter night and the real snow, our snow(...)We drew in deep breaths of it . . . unutterably aware of our identity with this country for one strange hour before we melted indistinguishably into it again. That's my middle-west.' - Nick on the purity and integrity of Midwest.
las enfermedades cardiovasculares afectan a muchas mujeres
se refiere a la necesidad de reconocer las diferencias entre hombres y mujeres, de forma que los resultados y los riesgos sanitarios pueden ser diferentes.
Change of feelings
In what way did the character change the feeling you mentioned?
Type in a quote to support your statement.
Example: 'They are a rotten crowd. You're worth the whole damn bunch put together.' - Nick criticizing the Buchanans.
Educacion
Favorecer el acceso de las niñas y de las mujeres a le educación.
Utilizar materiales didácticos que destaquen por igual las actividades realizadas por hombres y por mujeres.
La educación en valores como la igualdad y el respeto.
Empoderar a las mujeres para que participen en igualdad en todos los ámbitos.
De esta forma los programas y proyectos educativos contribuyen a que niñas y niños desarrollen su personalidad en igualdad de oportunidades, eliminando los estereotipos y sesgos sexistas.
Escuelas inclusivas. Este principio debería estar garantizado en todo momento por un sistema educativo que cuente con los medios y recursos necesarios para hacer efectiva las finalidades establecidas.
Initial feelings
What was the character's initial belief? Type in a relevant quote.
Example: 'seems like the ragged edge of the universe' - Nick talking about Midwest, the place where he grew up.
La educación, como derecho público, debería estar presidida por el principio de la equidad.
Initial feelings
How does the character feel about a certain subject at the beginning of the story? Type in a relevant quote to support your statement.
Example: "Reserving judgements is a matter of infinite hope."
La igualdad de género significa que la mujer y el hombre disfrutan de la misma situación y que tienen iguales condiciones para la plena realización de sus derechos humanos y su potencial de contribuir al desarrollo político, económico, social, cultural y de beneficiarse de los resultados.
Title
Type in the title and author of the literary work that introduces the character.
Example: The Great Gatsby, by F. Scott Fitzgerald.
