Perspectivas y modelos pedagógicos

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Perspectivas y modelos pedagógicos

El modelo pedagógico social-cognitivo

Oportunidades de escenarios sociales

Trabajo cooperativo

Solución de problemas

Les da coraje

Refina su trabajo

Critica mutua

Desarrollo de espíritu

Conocimiento

Científico

Técnico

Desarrollo

Multifacético

Capacidades

Interés del estudiante

Máximo

La perspectiva pedagógica cognitiva (constructivista)

Diferenciar por cuatro corrientes

Social cognitiva

Comunicación

Operaciones mentales

Reflexionar

Sentido

Interacción

Enseñanza y currículo

Formación de habilidades cognitivas

Contenido de enseñanza-aprendizaje

Enseñanza como aprendiz científico

Facilita aprendizaje significativo

Basada en el descubrimiento

Mejores oportunidades

Modelo constructivista

Cada individuo acceda

Etapa desarrollo

Condiciones

Necesidades

El modelo pedagógico conductista

Redactar objetivos especifico

Evaluación

Condiciones de tiempo

Descripción del comportamiento

Control de objetivos instruccionales

Condiciones del aprendizaje

No domine el aprendizaje previo, no pueda continuar en curso

Transmisión parcelada

Adiestramiento experimental

Saberes técnicos

Precisión

Reforzados

Destrezas

Competencias

El modelo pedagógico romántico (experiencial o naturalista)

Interés

Si al desenvolvimiento espontaneo del niño

Experiencia natural

Convertirse adulto

Crecer

Desarrollarse

No al contenido

El maestro

Libre y original

Amigo

Auxiliar

Liberarse

Tablas de multiplicar

Fetiches del alfabeto

Ambiente flexible

Interioridad

Cualidades

Habilidades

Modelo pedagógico tradicional

Currículo pedagógico

No salir de su marco general

Salir un poco del currículo oficial y formal sin saberlo el sistema

Evaluación tradicional

Cuantitativa

Valor numérico

Cualitativa

Actitudes

Conocimientos

Verifica el aprendizaje

Enseñanza de ciencias por parte de Ingenieros, Físicos y Matemáticos

Hubo critica de pedagogos

Quien lo hacia mejor

Contenidos elaborados

Enfoque tradicional predomina en escuelas

Prometía facultad intelectual

Resolver cualquier problema

Pensar

Formación de carácter del estudiante

Disciplina

Virtud

Voluntad

Rigor