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af Krissel Rojas 5 måneder siden

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Principios constructivistas y de aprendizaje significativo aplicables en la enseñanza de las ciencias experimentales

El enfoque constructivista en la enseñanza de las ciencias experimentales se basa en la idea de que el conocimiento es un proceso activo y dinámico, donde el individuo construye su entendimiento del mundo a través de la asimilación y acomodación de nuevas experiencias.

Principios constructivistas y de aprendizaje significativo aplicables en la enseñanza de las ciencias experimentales

Principios constructivistas y de aprendizaje significativo aplicables en la enseñanza de las ciencias experimentales

Posiciones Constructivistas

Dinámico
Admite el carácter orgánico de la estructura cognitiva que es construida por el sujeto mediante procesos de asimilación y acomodación.
Estático
Es lo que el sujeto interpreta de la realidad de los conocimientos que tuvo anteriormente.

Tipos de constructivismo aplicable en las ciencias experimentales

Constructivismo social
Aprendizaje de la ciencia por medio de consonancia con la actividad científica.
Constructivismo humano
Aprendizaje significativo a partir de propuestas didácticas.
Constructivismo piagetiano
Se basa en el diseño de proyectos para la enseñanza de las ciencias.