PROBLEMATIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

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LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA

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PROBLEMATIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

Postura de los jóvenes

Tecnofilicos

ven lo positivo y consideran que el uso de la tecnología es importante

Tecnofobicos

ven lo negativo y rechazan su eso

Uso de las tecnologías

Los 7 usos son

Persuadir y vender

Por medio de

línea editorial

Ayudan a

trasmiten ciertos valores

Construcción de identidad

Se basa en

Relación de intereses y necesidades

Potenciar habilidades

Socializar

Favorece

espacio de reacción colectiva

a través de

los medios y la tecnología

Acompañar

Estimula

Acercamiento a seres lejanos

Comunicación afectiva

Educar

Permite

interacción educativa

para incorporarla

necesidades estudiantiles

por medio de

la práctica pedagógica

Entretener

Sentimiento de placer

Relajación personal

La información

Busca

Conocimiento de otras realidades

a través

acceso que tiene los niños y los jóvenes a las tecnologías

Características

Co-contruccion de conocimiento

Desarrollar competencias cognitivas y afectivas

Prepararnos y acompañarlos en su uso

Las tecnologías forman parte de nuestra vida

Concepto de tecnología

Conjunto de ideas

Permiten

Diseño de artefactos

Para

Satisfacción de las necesidades humanas

Cuarta revolución industrial

Se considera

Incorporación de avances tecnológicos

Inicio de la tecnología

A través de:

Educación

Comercialización

Apagón pedagógico global

Depende de

Modificación de la pedagogía

Por

Proceso rígido y estricto

Proceso de pedagogía violento

Escenario abrupto

Corresponde a

Denuncia pedagógica

Que realizan

Conjunto de pedagogos

Sus posibles obstáculos son

El capitalismo cognitivo

debido a que

Fines comerciales

Neutralidad de la tecnología

Ignorancia tecnología

Discusión instrumental de la tecnología

Conflictos de interacción docente

Malas conductas

Desafíos de la alfabetización digital

Consiste en

Uso y adaptación de la tecnología

Para el proceso de formación de

Alumnos

Docentes

Aplicación de prácticas pedagógicas

Mediante

Metodologías didácticas

Herramientas activas