Programas de Estudios Sociales

Mere som dette

Diferencia y Relación entre comunicación e información

af Lucia Hernandez

La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural.

af Aylin Trejo

Vanguardismo En Colombia

af Isabela ramirez londoño

CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

af Hernández López Nadia Sayuri

Programas de Estudios Sociales

Elementos competentes al curriculo

Parte integral del sistema educativo costarricense

Plan de Estudios de Estudios Sociales

Ciudadanos informados, críticos y colaborativos

Desafíos

Políticos

Económicos

Operacionalización del plan de estudios

Trabajo Cotidiano

Escalas de calificación

Descriptiva o apreciativa

Númerica

Gráfica

Evaluación de productos

Ensayos

Murales

Informes escritos

Observación

Evaluación del aprendizaje

Proceso mediante el cual los estudiantes y el profesor tienen espacios de diálogo para cremiento personal

Unidad de trabajo

Temas Integradores

Propósito

Pregunta problema

Invita a la indagación y a la búsqueda

Situaciones de aprendizaje

Pregunta problema y criterios de evalución

Criterios de evaluación

Actividades de mediación pedagógica

Aprendizaje esperado

Evaluación del plan de estudio

Conjunto de saberes que se espera que el estudiante logre

Desarrollar capacidades comunicativas y fomenta la creatividad y la critica

El estudiante y su aprendizaje en Estudios Sociales

Desarrollo de puentes mediante la comunicación y la colaboración

Aprobación de tecnologías digitales

Desarrollo sociocultural, construcción de proyectos de vida y la interrelación en la ciudadanía global

Desarrollo cognitivo que trae consigo habilidades, el conocimiento y la solución de problemas

Bases Pedagógicas

Elementos de la mediación pedagógica

El salón de clases como ambiente de aprendizaje

Posicionamiento teórico del docente

Estudiante como elemento central del aprendizaje

Aprendizaje basado en problemas

Exciste un aprendizaje activo

Docente es facilitador

Aprendizaje centrado en el estudiante

Solución de problemas

Estudios Sociales

Ayuda a desarrollar perspectivas histórico-geográficas

Busca crear el razonamiento

Busca que los estudianyes creen un pensamiento crítico

Ayuda a la compresión del mundo en el que habitamos

Ayuda a la formación de capacidades humanas

Geografía en los Estudios Sociales

Desarrollo de habilidades comunicativas

Participación ciudadana plena generada de un aprendizaje que funcionó para enfrentar los retos del mundo

El aprendizaje para toda la vida

Presenta un gran potencial para el sistema educativo por la perspectivas espaciales y ecológicas

Responde a requirimienros entre sociedad y la naturaleza

Se desarrolla en los ámnitos sociales, biofisicos y Tecnológicos

La geografía aporta habilidades y herramientas adecuadas a los jóvenes

Habilidades en comunicación, razonamiento y actitudes sociales

Comprensión de conceptos espaciales

Espacio

Región

Distancia

Movimiento

Tiempo

Permite comoprender la interacción de hombre con el medio que lo rodea

Conocimiento y comoprensión de la geografía

Promueve la Individualidad y colectividad de decisiones referentes a problemas actuales

Permite desarrollar capacidades

Culturales

Ecónomicas

Políticas

Sociales

Ambientales