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af Juan Carlos G 4 år siden

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RETOS DEL DOCENTE AL UTILIZAR LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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RETOS DEL DOCENTE AL UTILIZAR LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

HEMOS CONCLUIDO QUE:

In the conclusion you should have a brief summary of your key points.

El docente debe mantenerse en constante aprendizaje para poder afrontar el reto de utilizar las nuevas tecnologías en su proceso enseñanza. Es necesario tener presente que al estudiante hay que estimularlo para aprender y con el uso de las tecnologías esto se vuelve un reto.

Es importante que el docente, no solo conozca sobre las TIC's sino que pueda implementarlas de forma efectiva.

Es necesario valorar el uso de las TICs en aras de la superación. Esto implica recurrir de forma creativa y novedosa a teorías, prácticas y tecnologías educativas de punta.

¿QUE ENCONTRARAS EN ESTE MAPA?

-Ventajas y des-ventas; se pueden presentar diferentes alternativas ante las diferentes situaciones culturales que existen en nuestro país.

-Razones para utilizar las TIC´s; Existen un sin número de recursos tecnológicos que pueden ser implementados en la educación a nivel superior, dentro de este documento se intenta describir el porque sí debemos utilizar las TIC´s en la educación superior.

-Metodología de enseñanza de las TIC´s; Se expondrá en el documento como el uso de los TIC´s también involucra a los estudiantes ya que ellos deben desempañar sus asignaciones y tareas utilizando las herramientas tecnológicas.

Las TICs nos brindan un favorable desarrollo virtual de la enseñanza y el aprendizaje.

Rol del Docente en la Integración de las TIC's en la Educación Superior

Mejorar las capacidades de organización y gestión de la de clases y los grupos colaborativos.

Con las tecnologías el docente obtiene capacidad de planificar el desarrollo de su carrera profesional.

El educador debe estar abierto al conocimiento y al dominio del potencial de las tecnologías.

El profesor se convierte en un facilitador del conocimiento.

El docente promueve el crecimiento del alumno.

Beneficios de la Integración de la Tecnología en la Educación Superior

Datos enriquecidos

Pueden
Integrar Sistema de lectura de datos.
Brindar apoyo personalizado a estudiantes.
Identificar de forma temprana el riesgo de deserción.

Reducción de costos

Porque
Talleres través de programas.
No es necesario material gráfico.

Mayor comunicación y gestión de los docentes

Favorece
Mejora las competencias personales.
La gestión académica.
La investigación.

Flexibilidad y mejora continua

Facilita
El proceso de acreditación.
Programas y syllabus de los cursos.
Asegura los objetivos del perfil de egreso.
Mallas curriculares de planes de estudios.
Manejo de la información del perfil de egreso.

Optimización del tiempo

Ayuda
Disminuye el tiempo de planificación.
Disponibilidad horaria.
Mejor distribución de la infraestructura.
Sistematización de la planificación académica con Software.

Colaboración

Permiten
Llevar seguimiento de notas y compartir interrogantes.
.Monitorear los objetivos de la clase.
Mejorar de la experiencia del aprendizaje..
las plataformas tecnológicas enlazar al profesor con el estudiante.

RETOS DEL DOCENTE AL UTILIZAR LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC´S

Plagio de Cortar y Pegar; Debido a la gran cantidad de información existente tienden a no analizar , simplemente cumplir con el trabajo y entregar.
Descuido; En los trabajos grupales muchos estudiantes se relajan y las cargas de trabajo no son equilibradas por lo que muchos no aprenden.
Distracción; Debido a que hay que navegar para tener acceso a las clases es posible que exista mucha distracción por parte de los estudiantes.
Virus; Con la constante navegación en el ciberespacio y el contante compartiemiento de archivos se corre el riesgo de ser atacado por un virus.
Da lugar a que se realice plagio.
Actualización de mobiliario; Es necesario actualizar lod equipos y software para poder estar a la vanguardia.
Demasiada Información; En la Internet existe una infinidad de información que puede ocasionar que los estudiantes se confundan, los profesores deben dedicar mucho tiempo en ubicar la información correcta para guiar a los estudiantes.
Problemas con las herramientas; En ocasiones fallan los los vídeos o presentaciones necesarios para la clase.
Mejoramiento continuo; Exige un perfeccionamiento constante de los profesores

VENTAJAS DEL USO DE TICS

PARA LOS ESTUDIANTES
Motivación

Al tener en la mano mas herramientas de trabajo esto motiva la iniciativa en profundizar y desarrollar mas los trabajos

Personalización

Los estudiantes desarrollan sus capacidades individuales y su personalidad y confianza en si mismo aumenta.

Mejor tiempo de Aprendizaje|

Los estudiantes tienen la planificación del módulo, pocas veces se verán retrasos en las planificaciones.

FRENTE AL APRENDIZAJE
Profesores y alumnos mejoran sus comunicaciones ya que se pueden tratar los temas de manera individual o grupal
Permite una alfabetización constante
Se realiza el aprendizaje en Grupo
Elimina barreras del tiempo
PARA LOS PROFESORES
Cuidado del Medio ambiente

Se minimiza el uso de papeles e impresiones que al final del curso son desechadas. Se maneja todo de manera digital.

Proceso de Evaluación mas rápido

Es permitido crear plantillas para hacer la evaluación mas rápida.

Acceso a la información Actualizada

Tanto los profesores como los estudiantes pueden tener acceso a las últimas herramientas de información para prepararse para el mercado laboral.

Sin Aulas de Clases

No es necesario un aula de clase física, se puede dictar clases sin la necesidad de estar en el mismo lugar.

HERRAMIENTAS EDUCATIVAS

Redes Sociales Educativas: Permite la comunicación entre los miembros de la comunidad educativa para desarrollar el sentido de pertenencia.
Podcast: Es útil para hacer la actividad más interactiva, se envía un audio en formato mp3 o ogg para que los estudiantes puedan analizarlo.
Webquest: actividad de investigación, el profesor genera las metodologías necesarias para estimular al estudiante a investigar.
La Wiki: es de carácter participativo, permite leer, escribir, colaborar y opinar.
Blog: dos niveles de participación (profesor / estudiantes).

INTEGRACIÓN DE LAS TIC'S EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

INNOVACIÓN DOCENTE Y EMPLEO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

¿Cuál es el reto de la universidad frente a la innovación docente en el empleo de las TICs? La universidad enfrenta reflexiones de acciones acerca de preguntas tales como: ¿Qué sociedad tenemos y queremos?, ¿Qué ciudadanos y grupos harán posible esas sociedades deseadas?, ¿Cómo se logrará?
¿Cuál es el objetivo de las TICs en logro de objetivos sociales donde predomina la virtualización de los procesos educativos? Para entender el objetivo de las TICS, es relevante las concepciones y pensamiento educativo, las creencias pedagógicas del facilitador que son clave para el uso innovador de las TICs, dichos cambios son identificados en la metodología del facilitador.
Cambios metodológicos Urge emprender nuevas rutas pedagógico-didácticas que lleven a una educación más pertinente.
Cambios en el rol del alumno Se requiere acciones educativas para con el uso, selección, utilización y organización de la información, para formar un alumno maduro en la sociedad de la información y comunicación.
Cambios en el rol del facilitador El impacto de las TICs conduce al facilitador a un cambio en su rol, en su función como orientador en el sistema enseñanza-aprendizaje
¿Qué profesional de la Educación Superior no realiza innovaciones? El proceso de adquisición de conocimientos TICs creativos no será un asunto de determinadas personas sino que será un proceso donde todos puedan manejarse con ellas.
Las TICs en el campo educativo a través de la historia se han incorporado lentamente, pero en el s. XXI, la internet protagoniza una forma inevitable de aprender, comunicarse, pensar, hacer y actuar.