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af Kenia Jackelin Martínez Sánchez 4 år siden

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SALUD Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

La comprensión de la salud y la educación para la salud ha evolucionado significativamente a lo largo de los años. En 1954, la salud se definió como un estado de bienestar físico, psíquico y social, pero este concepto ha cambiado con el tiempo, influenciado por valores ideológicos y políticos.

SALUD Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

SALUD Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

ENFERMEDAD

Virus
Un ser vivo

Considerados: Venenos, formas de vida, sustancias bioquímicas.

El pensamiento biológico.

Autoreplicarse.

La inclusión de los virus en el mundo inerte:

Era moderna de la biología

Se prescindió de ellos en el estudio de la evolución.

La ciencia comienza a valorar el papel decisivo de los virus.

Cuenta con:

Proteínas

Ácidos nucleicos

EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Educación para la salud con enfoque integral: Es un proceso de generación de aprendizajes, no solo para el autocuidado individual, sino para el ejercicio de la ciudadanía, la movilización y la construcción colectiva de la salud en la cual participan las personas y los diferentes sectores del desarrollo.

Alfabetización en salud: Las habilidades sociales y cognitivas.

Se divide en:

AES Crítica: Mejoramiento de la capacidad de actuar sobre los determinantes sociales y económicos de la salud así como en el empoderamiento comunitario.

AES Interactiva: Desarrollo de habilidades.

AES Funcional: Se refiere a la información.

SALUD

Subtopic
Estado de bienestar físico y, psíquico y social (1954).

Concepto relativo: Sistema de valores, ideológico y político.

Valores ideologicos y politico: Mantienen un grupo o sociedad.

Educarnos: Analizar, valores, actitudes, conducta de riesgo concreta.

Factores que influyen en la conducta.

Conducta previa: Hábitos aprendidos, experiencias anteriores.

Factores afectivos: Valores, actitudes, autoestima.

Conducta actual: Recursos personales: Habilidades de comunicación, habilidades sociales.

Factores cognitivos: Conocimientos, información.

Comportamientos sobre la salud: Entorno social, los hábitos, costumbres sociales.

Grupal: Desarrollo personal, iniciativa.

Metodología participativa: Conocimientos, actitudes, experiencias propias o ajenas, sentimientos.

Promover: Capacitar a las personas para que puedan aumentar el control sobre su salud y mejorarla.

Concepto dinámico: Ha ido cambiando a lo largo de la historia y, previamente seguirá evolucionando.