PEDAGOGÌA
EPISTEMOLOGÌA DE LA PEDAGOGÍA
RELACIÓN ENTRE
SABER Y PRACTICA
POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
CRITICISMO
ES EL PENSAMIENTO MODERNO MAS IMPORTANTE
EN LA ACTUALIDAD
EXAMINA AFIRMACIONES DESDE LO REFLEXIVO Y LO CRÌTICO
RELATIVISMO
EL RECONOCIMIENTO DE LAS FORMAS DE PENSAR
Y MODOS DE VIDA
DOGMATISMO
ES
UN ENUNCIADO QUE DEBE ACEPTARSE
SIN PONERSE EN DUDA.
ESCEPTICISMO
DESDE LO ACADÈMICO
DISCURSOS CRÌTICOS
DIÀLOGO
CUESTIONAMIENTO BAJO ARGUMENTOS
CONCEPTUALIZACIÒN
KANT: ¿CÓMO ES POSIBLE EL CONOCIMIENTO?
ESTUDIA LA NATURALEZA Y VÀLIDEZ DEL CONOCIMIENTO
go over the map
put your mind to work
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SE DEFINE COMO
DEBE RESOLVER PROBLEMAS PRÁCTICOS
REQUIERE
MOMENTO LINGÜÍSTICO
REPLANTEAMIENTO EPISTEMOLÒGICO
MOMENTO FILOSÓFICO
- PROPTER VITAM
- VITAE PERDERE
MOMENTO PRE LÓGICO
PEDAGOGÍA INSTINTIVA
ESTUDIO DE LA COMPLEJIDAD INTERNA DE LA PEDAGOGÍA
CONOCIMIENTO EN LA
PRÀCTICA PEDAGOGÌCA
PRÀCTICA
APROPIA Y COMPRENDE LOS CONTENIDOS
PARA ORIENTAR COMO BASE DE DESARROLLO
EN LA PRÀCTICA PEDAGOGÌCA
RESPONDE A PARADIGMAS
EVIDENCIA SABERES
CONSOLIDA UN NUEVO ENFOQUE
RELACIÒN ENTRE
PEDAGOGÌA-EPISTEMOLOGÌA
LA EPISTEMOLOGÌA ESTUDIA LAS TEORÍAS
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LA EPISTEMOLOGÌA DA VALIDEZ AL CONOCIMIENTO PEDAGÒGICO
LA EPISTEMOLOGÌA EVALÙA A LA PEDAGOGÌA COMO CIENCIA
ES UNA TEORÍA PRACTICA QUE GENERA APRENDIZAJES
