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af Cristina Guaman 6 år siden

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El enfoque comunicativo en la enseñanza de una segunda lengua se centra en la interacción y el uso práctico del idioma, tanto oral como escrito. Este método se basa en principios teóricos y psicológicos que guían la selección de objetivos y contenidos.

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METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE AULA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE EL2

LA SECUENCIA DIDÁCTICA

EL MÉTODO DE TRABAJO
COMPONENTES DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA
secuencia didáctica:
Tareas Proyectos comunicativos

secuencia didáctica

¿QUÉ ES UN MÉTODO?

ACTIVIDADES (PUESTA EN PRÁCTICA)
Elementos psicológicos:

elementos de planificaciion

CONTENIDO:
Elementos pragmáticos,
Elementos del código lingüístico
contenidos de la enseñanza y aprendizaje
COMPONENTE TEÓRICO:
Teoría psicológica
principios o creencias
prende una lengua y a cómo debe enseñarse
Teoría lingüística

EL ENFOQUE POR TAREAS Y LAS SECUENCIAS DIDÁCTICAS

ACTIVIDADES LÉXICAS
TÉCNICAS DE MEMORIZACIÓN DE VOCABULARIO
TÉCNICAS VERBALES PARA EL APRENDIZAJE DEL VOCABULARIO
Subtema
TÉCNICAS NO VERBALES PARA EL APRENDIZAJE DEL VOCABULARIO
you'll come up with original ideas
ACTIVIDADES LEER
ACTIVIDADES ESCRIBIR
ACTIVIDADES ESCUCHAR
ACTIVIDADES HABLAR
memorizar jugar con trabalenguas

reproducir canciones

entrevista libre

contar un problema

ACTIVIDADES DE AULA
actitud

niños

factores externos

dificultades de aprendizaje

EL MÉTODO COMUNICATIVO

SELECCIÓN DE OBJETIVOS Y CONTENIDOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DESDE EL MÉTODO COMUNICATIVO
DESARROLLO DEL MÉTODO COMUNICATIVO
PRINCIPIOS QUE RIGEN EL MÉTODO COMUNICATIVO
CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN
escrito
oral