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No Significativa

se refieren a aquellas modificaciones que no implican un alejamiento substancial de la programación curricular prevista para el grupo. Son las acciones habituales que lleva a cabo el profesor para dar respuesta a las necesidades individuales de sus alumnos.

Significativa

significativas se refieren a modificaciones substanciales en uno o más elementos del currículo (objetivos, contenidos, metodologías, evaluación). Son, por tanto, medidas de carácter extraordinario

Adaptaciones De Acceso Al Curriculo

Apoyo por expertos

Infraestructura

Recursos

Equipamiento

Acompañamiento

Acciones Pedagógicas que Favorecen la Inclusión

Cuando se habla de adaptaciones educativas o curriculares se hace referencia a una serie de ajustes o modificaciones que se efectúan en los diferentes elementos de propuesta educativa para responder a la necesidad de algún estudiante ya sea: • Objetivos • Contenidos • Criterios de evaluación • Actividades de enseñanza – aprendizaje

Las adaptaciones curriculares constituyen un continuo que va desde adaptaciones menos significativas, dependiendo del grado de dificultades que presenta el alumno.

Tipos De Adaptaciones