TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR

Mere som dette

Venezuela Agropecuaria

af isabella pontrelli

Derechos de los niños y adolescentes

af Victoria Rodriguez

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

af Lorena Maldonado

RESILIENCIA

af Tuto Ospina

TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR

EDUCACIÓN BILUNGUE

INCIDENCIA:Gracias a la construcción de escuelas bilingües muchos indígenas pudieron acceder a la educación de una manera propia ya que podían estudiar y aprender en su lengua materna.

CONTEXTO: lucha por los derechos de los indígenas y trabajadores

ACTORES:• Transito Amaguaña • Dolores Cacuango • Luisa Gómez • Nela Martínez

METODO PESTALOZZIANO

INCIDENCIA: Hacia énfasis en que el niño pueda ir construyendo su aprendizaje y que sea autónomo al momento de realizar actividades, desarrollando sus habilidades de cognición y organización. Lo cual creo y ayudo mucho en las instituciones actuales.

CONTEXTO: Debilitamiento del poder de la iglesia católica

ACTORES:• Simón Rodríguez • Daniel Enrique Proaño • Docentes colombiano y españoles

LAICISMO

INCIDENCIA:Gracias a la educación laicista se pudieron crear instituciones pedagógicas laicas en las cuales se pudieron formar los docentes laicos, también toda la población podía acceder a ella. Con el Laicismo se dieron grandes cambios dentro del Ecuador lo cual fue muy productivo para la creación de las escuelas actuales.

CONTEXTO: triunfo de la revolución liberal

ACTORES: • Eloy Alfaro

MÉTODO SIMULTANEO Y MIXTO

INCIDENCIA:Tuvo un impacto negativo que sigue estando presente ya que los estudiantes estudiaban memorizando varias cosas y no lo comprendían como debían, también esto sigue estando presente dentro de muchas instituciones actuales.

CONTEXTO: siglo 19

ACTORES: • Roca Fuerte • Hermanos cristianos • Gabriel García Moreno • Jesuitas alemanes y españoles

SISTEMA LANCASTERIANO

INCIDENCIA:Los alumnos podían organizar sus ideas al momento de las lecciones a los monitores y a su vez al dar ayudar a los que tenían más dificultad mejoraban comprensiones del tema, esto ocasionó que los estudiantes no tengan una educación de calidad y que solo estudien por una nota, es algo que sigue pasando dentro de varias instituciones en el Ecuador.

CONTEXTO: Finalización de las campañas independistas

ACTORES: • Simón Bolívar • Joseph Lancaster

REFORMA EDUCATIVA

INCIDENCIA:Con ayuda del pensamiento iluminista del siglo de las luces, Eugenio pudo ir observando que la educación tenía varias carencias, para lo cual se pudo ir creando políticas educativas que redirijan la educación en el Ecuador, lo cual sigue estando presente en la actualidad.

CONTEXTO: Crisis dentro del Ecuador

ACTORES:• Eugenio Espejo

EDUCACIÓN DE CORTE ESCOLÁTICO

INCIDENCIA: Con ayuda de este método se pudo se pudo crear instituciones en las cuales los indígenas pudieron recibir educación como las matemáticas leer y escribir, para lo cual aquellos doctrineros debían aprender el idioma quichua lo cual sirvió de mucho para conservar el idioma dentro del Ecuador.

CONTEXTO: evangelicación de los indígenas

ACTORES: • Corona española • Padre San Francisco Morales • Doctrineros • Obispo Fray López de Solís

AKLLAWASI

INCIDENCIA:No es necesario que existan escuelas oficiales para adquirir conocimiento ya que es algo que se lo puede realizar en base a cada acción que se realiza en el día por medio de la convivencia e interacción con la familia, amigos, etc.

CONTEXTO: Época precolombina

ACTORES:• Imperio inca • Mama Kuna

YACHAYWASI

INCIDENCIA:Inicio de las matemáticas, escritura y lectura, gracias a las kipus las cuales les ayudo para realizar cuentas en administración y también para brindar información del imperio inca, son actividades que tuvieron sus orígenes en la Época precolombina y gracias a eso se pudieron ir mejorando y creando nuevo método para la administración y regulación de un pueblo.

CONTEXTO: Época precombina

ACTORES:• Los amautas • Nobleza inca • Imperio inca • Sexto soberano del taguantinsuyo