TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS_TIC
Las tecnologías de la información y la comunicación hacen referencia a todas aquellas que facilitan el desarrollo de tareas relacionadas con la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, registro y presentación de la información y de la comunicación, a través de lenguajes diferenciados (sonoro, textual, icónico, visual)_Sobrado, Ceinos y Fernández (2010)
Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.
En Educación las TIC son MEDIOS y no fines.
para EL ALUMNO
MARGINACIÓN SOCIAL DE "LOS INFOPOBRES"
DEPENDENCIA DE LOS DEMÁS
ANSIEDAD
FALTA DE PRIVACIDAD
ADICIÓN
RECURSOS DIDÁCTICOS INSUFICIENTES
AISLAMIENTO
INFORMACIONES NO FIABLES
APRENDIZAJES
SUPERFICIALES
INCOMPLETOS
CANSANCIO
DISPERSIÓN
DISTRACIONES
AUTONOMÍA
APRENDIZAJE EN "FEED BACK"
COOPERACIÓN
CONTINUA ACTIVIDAD INTELECTUAL
MEJORA
CREATIVIDAD
LAS COMPETENCIAS DE EXPRESIÓN
APRENDIZAJE ESTIMULANTE
MAYOR INTERÉS
DSARROLLO DE HABILIDADES
INTERACCIÓN
MOTIVACIÓN
INICIATIVA
CARACTERÍSTICAS
DIVERSIDAD DE FUNCIONES
COLABORATIVAS
INTERCONEXIÓN
INTERACTIVIDAD
INSTANTANEIDAD
APLICACIONES MULTIMEDIA
INMATERIALIDAD
APORTE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVOS
EDUCACIÓN A DISTANCIA
para LOS PROFESORES
ESTRÉS
NECESIDAD DE ACTUALIZAR EQUIPOS Y PROGRAMAS
DESFASE RESPECTO A OTRAS ACTIVIDADES
LIGEREZA EN ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
EXIGEN MAYOR DEDICACIÓN
MIEDO Y RESISTENCIA
SUPEDITACIÓN A LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS
PLURALISMO IDEOLÓGICO
BÚSQUEDA CONSTANTE DE EFICACIA
EL PROGRESO
LA INMEDIATEZ
LIBERAN AL PROFESOR DE TRABAJOS REPETITIVOS
FACILIDAD PARA LA REALIZACIÓN DE TRABAJOS EN GRUPO
TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD
FUENTE DE RECURSOS PARA LADOCENCIA
FACILITA LA LABOR DEL MAESTRO
ENSEÑANZA ESTIMULANTE
CAPTAN LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS
para EL CENTRO
INCONVENIENTES
IGNORA OTROS ASPECTOS SOCIALES
ALTO COSTE
DESINTERÉS EN INVERTIR EN TECNOLOGÍAS
FALLOS DE SISTEMA DE MANTENIMIENTO
VENTAJAS
FOMENTA ESCENARIOS Y ENTORNOS
COLABORATIVOS
INTERACTIVOS
FACILITAN LA GESTIÓN
ELIMINA
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
HORARIOS
LOS TRASLADOS
FUNCIONES
MEDIO LÚDICO Y DESARROLLO COGNITIVO
GENERADOR DE NUEVOS ESCENARIOS FORMATIVOS
MEDIO DIDÁCTICO
MOTIVA
GUÍA APRENDIZAJE
ENTRENA
INFORMA
HERRAMIENTA DE DIAGNÓSTICO
INSTRUMENTO PARA LA GESTIÓN
TUTORIAL
ADMINISTRATIVA
FUENTE ABIERTA DE INFORMACIÓN
CANAL DE
INTERCAMBIO
COLABORACIÓN
COMUNICACIÓN
MEDIO DE EXPRESIÓN
PRESENTACIONES
DIBUJAR
ESCRIBIR
