Adquisición del lenguaje en niños y niñas:

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MODELOS TEÓRICOS DE LA COMUNICACIÓN

von Tayde Sibaja

Adquisición del lenguaje en niños y niñas:

Proceso por el que los niños y niñas adquieren el dominio de una lengua

4 teorías que lo explican:

Interaccionismo

Zonas de desarrollo

Potencial

Aquello que se espera alcanzar con la ayuda de un tercero y del contexto

Próximo

En donde se realiza el andamiaje que le otorga al adulto el papel de guía

Real

Conocimientos y habilidades previas con las que cuentan los niños y niñas

Relacionado a la funcionalidad del lenguaje , por ser comprendido para su uso social, con la influencia del contexto

Vigotsky

Cognitivismo

Lenguaje ligado con el desarrollo cognitivo, el cual es universal

Acomodación

Es la tendencia a adaptarse o cambiar los esquemas por las exigencias del contexto

Asimilación

Incorporar la información a los propios esquemas

Piaget

Innatismo

Subtopic

El lenguaje se adquiere por un proceso innato

Mecanismo llamado LAD

Chomsky

Conductismo

Prima la imitación

Regido por el esquema estímulo - respuesta

Se utilizan los refuerzos y castigos (que pueden ser positivos y negativos) y el moldeamiento como mecanismos básicos para explicar el lenguaje.

Skinner