von lesli evelin perez santiago Vor 10 Jahren
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Mehr dazu
Contextos culturales, historicos y sociales
Permiten al niño la participación en "prácticas letradas"
social
Los niños paticipan y aprenden a familiarizarse
con la
Estructura de los cuentos,périodicos, públicidad
familia
El adulto asume la función de agente mediador
Entre el texto y el niño
Consiste en una
Interpretación interna
Los niños interpretan los textos orientados por una hipótesis propia
Interptrtación externa
Piensan que en los textos hay algo escrito, que "algo dice"
sino que
Forman parte del proceso de alfabetización
Cómo construye su conocimiento
Cómo resulve problemas
Cómo el niño asimila informaciones
Habilidad de los lectores
para
1°Procesar la información gráfica
2°Reconocer las palabras escritas
Implica
¨La conciencia de la fonológia"
(Defior,1998)
Las habilidades se desarrlollan por estapas sucesivas
Ortográfica
Semiifónetico
Logográficas
