AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA UN SGA

LA ELECCIÓN DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DEPENDE DE LAS ACTIVIDADES PARTICULARES Y DEL CONTEXTO

CRITERIOS DE EVALUACIÒN DE UN SGA SEGÙN: Chiarani, Pianucci & Lucero (2004)

TIENEN EN CUENTA CUATRO CRITERIOS

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

HERRAMIENTA DEL ESTUDIANTE

HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN

HERRAMIENTA DEL PROFESOR

CRITERIOS DE EVALUACIÒN DE UN SGA SEGÙN: Hamidian, Soto & Poriet (2006)

TIENEN EN CUENTA TRES CRITERIOS

HERRAMIENTA DE SOPORTE Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE

HERRAMIENTA DE SOPORTE

ACTORES DE UN SGA

¿QUIENES PARTICIPAN?

ESTUDIANTE

Persona que se registra y usa el ambiente virtual

Visualizar las actividades y recursos

Llevar a cabo las actividades del curso donde se este matriculado

Consultar informaciòn

Enviar información

Comunicarse

Consultar las calificaciones

DOCENTE

Persona que se registra y usa el SGA para administrar los cursos asignados.

Organiza las actividades y recursos

Hace seguimiento a las actividades

Organiza y planea la agenda de trabajo

Verifica los contenidos del curso

Asigna calificaciones a las actividades

ADMINISTRADOR

Administra el curso virtual

Asigna usuarios (validación de los usuarios para ingresar a la plataforma)

Configura el ambiente

Conoce el uso del ambiente virtual de aprendizaje por parte de los usuarios

Hace copia de seguridad

CONCEPTO SGA

SE DEFINE COMO

Un paquete de Software para la creación de cursos y sitios web basados en Internet

La realización de procesos dinámicos e innovadores encaminados hacia la mejora de la calidad

ENTORNOS AVA

¿QUÉ SON?

Un EVA es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, que transforma la relación educativa y le agrega nuevas posibilidades para optimizar el aprendizaje.

¿CUÁLES SON? Según Rayón, Ledesma & Escalera (2002)

ENTORNO DE EXPERIMENTACIÓN

SIRVE DE

Apoyo a los contenidos

NO ES NECESARIO INCLUIRLA

ENTORNO DE GESTIÓN

Administración de tareas del proceso de enseñanza y aprendizaje

DONDE

DOCENTES: Registran las calificaciones, hacen anotaciones de la retroalimentación

ESTUDIANTES: Hacen inscripciones, acceden al historial académico y certificaciones

ENTORNO DE ASESORÍA

¿QUÉ FACILITA?

Seguimiento personalizado por parte del docente

Historial de retroalimentación y revisión de actividades

QUE HERRAMIENTAS USA

Sinrónicas y asincrónicas

QUE PERMITE

Aclarar dudas, retroalimentación de avances

ENTORNO DE COLABORACIÓN

¿EN QUÉ SE BASA?

Trabajo Colaborativo

Construir experiencias de Aprendizaje

Interacción entre estudiante y profesor y entre pares

Foros, wiki, blog, vídeo conferencias

ENTORNO DE CONOCIMIENTO

Recursos Digitales

EL ESTUDIANTE

Desarrolla las actividades de aprendizaje acordes con el curriculo

ELEMENTOS AVA

¿CUÁLES SON?

DOCENTES Y ESTUDIANTES

¿QUIENES SON?

Agentes principales del AVA

QUIENES

Participan en el ambiente

MEDIANTE

Sistema de Gestión de Aprendizaje

CON EL FIN DE

Desarrollo de Competencias

CURRÍCULO

Cuerpo de conocimiento disciplinar a desarrollar y estudiar

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE?

Guía los propositos educativos, contenidos y materiales

PARA

Orientar el proceso de enseñanza y aprendizaje

SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

¿QUÉ ES?

Un Sistema Informático

QUE FACILITA

La interacción, comunicación y control del proceso educativo

Herramientas Colaborativas, Comunicativas y de seguimiento

QUE PERMITEN

EVALUACIÓN

TRABAJO COLABORATIVO

ASESORIA

CONCEPTO AVA

¿QUÉ ES UN AVA?

Conjunto de entorno de interacción, sincrónica y asincrónica

QUE SE BASA EN

Programa curricular para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje

A TRAVÉS DE

Un Sistema de administración de Aprendizaje. Rayón, Ledesma & Escalera (2002)

¿PARA QUE SE USA?

Fortalecer la Educación Presencial

Apoyo a la Educación a Distancia