Ambienti@moci: il bello, il brutto e il cattivo

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IL PARCO FAUNISTICO DEL MONTE AMIATA

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IL PARCO DEL FIUME SAVIO

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IL CATTIVO: L'INQUINAMENTO

PERCHE'

QUANDO INQUINA

COME INQUINA

COSA INQUINA

CHI INQUINA

IL BRUTTO: IL FIUME INQUINATO

CONOSCENZA DEL FIUME ENTE E/O ZANCONA

VISITA AL FIUME SAVIO

IL BELLO: L'AMBIENTE DEL MONTE AMIATA E DEL SAVIO

ALLA RICERCA DEI FUNGHI

PULIAMO IL MONDO

Soggetti coinvolti: - classe 2B Servizi Sociali dell'ISTITUTO "Iris Versari" di Cesena (FC), - classi 4A/B della SCUOLA PRIMARIA "L. Santucci" di Casteldelpiano (GR) - classi 5A/B della SCUOLA PRIMARIA "G. Marconi" di Agira (EN)

OBIETTIVI

1. educare allo studio ed alla conoscenza dell’ambiente; 2. educare al confronto storico dell’ambiente attuale con quello passato, evidenziando le trasformazioni subite e le loro cause; 3. educare i ragazzi a sviluppare un senso di uso del territorio, proponendo proprie iniziative; 4. sviluppare la conoscenza delle risorse idriche, della flora e della fauna locali, in rapporto anche alla ecosostenibilità degli insediamenti umani; 5. sviluppare nei ragazzi la sensibilità all’uso dell’ambiente riconoscendo gli interventi leciti e quelli dannosi; 6. conoscere gli antichi mestieri di una volta; 7. conoscere l’ambiente in opensim di SecondLearning World:  imparare a muoversi, a trovare alcuni luoghi e le persone;  imparare a comunicare con la chat scritta; imparare a divenire “amici”, a scrivere in privato;  imparare a costruire con l’uso dell’inventory;  conoscere la finestra “edit” (crea); 8. creare a SecondLearning World relazioni di amicizia fra alunni lontani; 9. imparare a pensare "in concreto" ai nuovi concetti e apprendimenti, come qualcosa cioè, che può sempre essere “rappresentabile” in 3d.

Progetto di apprendimento collaborativo in rete su tematiche ecologiche, in ambienti 3D ed in videoconferenza