Capacità Organizzative
Adeguate competenze professionali, garanzia di un tutor
Capacità Tecnologiche
Attrezzature idonee e a norma
Capacità Strutturali
Spazi adeguati anche ad accogliere studenti con disabilità
ASL
(Alternanza Scuola Lavoro)
Salute e sicurezza in ASL
Compito della scuola(D.Lgsn.81/2008)
formazione in materia di tutela della salute e di sicurezza nei luoghi di avoro
stipula un’assicurazione
assicura presso l’INAIL
garantisce la sorveglianza sanitaria
Valutazione Finale
Diari di bordo o autobiografie di apprendimento
Strumenti per la registrazione dei momenti di autovalutazione
Schede di osservazione
Griglie di osservazione
Certificazione Finale
Consiglio di classe procede alla valutazione degli esiti delle attività di Alternanza e all’attribuzione dei crediti
È acquisita negli scrutini intermedi e finali ed è inserita nel curriculum dello studente inserito nel Portale unico dei dati della scuola
E' necessaria la frequenza di almeno 3/4 del monte ore
previsto dal progetto
Monitoraggio
Dirigente Scolastico compila un’apposita scheda di valutazione sulle strutture ospitanti
lo studente ha la possibilità di
esprimere una valutazione sull'efficacia e sulla coerenza dei percorsi di alternanza
con il proprio indirizzo di studio
Uffici Scolastici Regionali ogni 6 mesi un rapporto sintetico sulle attività
Monitoraggio Quantitativo operato dal MIUR
inserimento dati nell’area Alunni– Gestione Alunni del portale di Servizio SIDI da parte delle Scuole
Quadro Normativo
EUROPEO
Le tematiche sono state riprese nelle altre iniziativi relative all'occupazione giovanile promosse dalla Commissione Europea e in particolare nella Raccomandazione del Consiglio europeo del 22 aprile del 2013 sulla "Garanzia Giovani" (2013/C 120/01) e sugli altri strumenti per agevolare la transizione scuola lavoro.
Raccomandazione “Ripensare l’istruzione: investire nelle abilità in vista di migliori risultati socioeconomici” [com/2012/0669 final]
Comunicazione della Commissione [COM (2010) 2020]): forme di apprendimento basato
sul lavoro
Programma “Istruzione e Formazione 2020” (2009/C119/02)
ITALIANO
Legge 13 luglio 2015, n. 107
si ha l'introduzione obbligatoria dell'ASL che diventa parte integrante dell'offerta formativa
Regolamenti sul Riordino dei diversi istituti secondari di II gradoDPR 15 marzo 2010, n. 87, 88, 89
art.4 della legge28/3/2003 n.53 introduce l'ASL nell’ordinamento scolastico come metodologia didattica
disciplinata dal successivo D.Lgs 15/4/2005 n. 77
I Tutor del percorso
formativo
TUTOR FORMATIVO ESTERNO
Selezionato dalla struttura ospitante, accoglie gli studenti, accompagnandoli nel percorso di formazione sul lavoro
DOCENTE TUTOR INTERNO
Designato dalla scuola, svolge ruolo di assistenza e guida degli studenti
Strumenti per
realizzare ASL
Apprendistato di primo livello
(c. 5, art. 43, D.Lgvo 81/15 e Conferenza Permanente del 1° ottobre 2015)
Per la qualifica e il diploma professionale, il diploma di istruzione secondaria superiore e il
certificato di specializzazione tecnica superiore.
Impresa formativa simulata
(L. 107/15 - Conferenza Permanente del 24.09.2015)
Gli studenti, con l’impresa formativa simulata, assumono le sembianze di giovani imprenditori e riproducono in laboratorio il modello lavorativo di un’azienda vera, apprendendo i principi di gestione attraverso il fare (action-oriented learnig).
Alternanza scuola-lavoro
(D.Lgvo 77/05 - c. 33, art. 1, L. 107/15 - Conferenza Permanente del 24.09.2015)
Accordi Siglati
(Legge n. 53/2003 art. 4)
Accordi di
programma
Accordi di settore
Protocolli d’intesa
Convenzioni
Struttura Ospitante
La struttura ospitante è un luogo di apprendimento in cui lo studente sviluppa nuove competenze, consolida quelle apprese a scuola/CFP e acquisisce la cultura del lavoro attraverso l’esperienza.
Enti di promozione che
svolgono attività afferenti al patrimonio ambientale
Enti di promozione sportiva riconosciuti dal CONI
Musei e Ist. Pubblici e Privati operanti nei settori del patrimonio e delle attività culturali, artistiche, musicali
Enti Pubblici e Privati
del terzo settore
Ordini Professionali
Associazioni
Imprese
Si concretizza IN
Project work commissionato dall’azienda
Attività in azienda
Osservazione attiva in azienda
Visite guidate in azienda
Formazione in aula con esperti
Finalità
correlare l'offerta formativa al contesto sociale ed economico del territorio
realizzare un collegamento organico delle istituzioni scolastiche e formative con il mondo del lavoro
favorire l'orientamento dei giovani
arricchire la formazione degli studenti
attuare modalità di apprendimento flessibili che colleghino la formazione in aula con l'esperienza pratica
Cosa è
L'ASL è una metodologia didattica per studenti (tra il 15° e il 18° anno d’età) di istituti di istruzione superiore
(istituti professionali, istituti tecnici, licei)
Apprendimento in
un contesto lavorativo
Tirocinio Curriculare
o Stage
Periodo Formazione in aula
