EL ARTE DEL ENTRETENIMIENTO

success kid

Leeroy Jenkins

Angry german kid

lip-dub

flash-mobs

planking

HADOUKEN

Hadouken

Gangman Style

Intriga/misterioa

- Umore kontrapuntua

- Berritzailea

- Barneko emozio/bizipenak refreskatu

- Originala

Kultura transmisioaren unitate txikiak, pertsona batzuetatik-besteetara sakabanatzen direnak erreprodukzio edo imitazioaren bidez.

MEMETIZAZIOAREN POTENTZIALA

Imitazioa, berregitea, birsortzea

Esanahiaren subbersioa, irrazionalitatea eta surrealismoa

Harlem Shake

Formula kreatiboak eguneroko komunikazio ekintzetarako

Akats ortografikoren bat

Umore ukituarekin

Eguneroko bizitzaren bat-bateko metaforak

KOMUNEAN

Jende askok partekatutakoak

Zentzuz beteriko akontezimentuak

Sinbolizazio handia egoera prototipikoetan

Eszenaren intentsitate emozionala

Belaunaldi espontaneoa

Espazio publikoaren jabetzea

Publikoaren ahalduntze kreatiboa massmedia eta botere sozialekiko

Azpitituluen manipulazioa

Remixak

Aspektu orokorrak erabiltzaileen imitazioaren potentzialitatearen eta birsortzeari buruz

Sinplea

Eguneroko testuingurutan egin. Ikuslearen hurbileko kontestuan

Besteetatik ezberdina

BIRALITATEAREN POTENTZIALA

Zergatik partekatu/zabaldu hain erraz?

Identitatearen eraikuntza

Ondo informatutako subjektua, Interneten modara/egunera

"Sabotage" de Spike Jonze

Emozio positiboak

"Carrie" de Stephen King

"The man your man could smell like"

Salaketa eta tentsio sozialak

Campaña de Dove

"Amo a Laura, pero esperaré hasta el matrimonio"

Kony 2012

Zabalkuntza ludikoa

Malgutasuna imajinazioan erregela zehatz batzuen barruan. Estruktura komuna.

"Red Bull te da alas": lema horren barruan aniztasuna.

Narrazio irekia

Volkswagen Golf

Metafora berritzaileak oinarrizko emozioei eta gai unibertsalei buruz

Susan Gleen

World´s toughest job

MEMEak eta BIRALITATEA

Kultura kontenporaneoaren oinarrizko zati bihurtu

Memetika eta biraltasun komunikazioaren arrakastaren klabeak

MOTIBATZAILEA

BIZIRAUPENA

Edukiek erlazioa egunerokotasunarekin eta sinpleak

MEMORIABILITATEA gogoratzeko erraza

Bigarren Mundu Gerran lehen memea. James J.Kilroy: iparramerikako barkuetan bere marka pertsonala utzi. Soldaduek popular egin.

Izatearen sentimendua eta identitatearen eraikuntza

AZPITALDEAK

EKITALDIAK

Erregelak, erritualak eta ohiturak

Rolak (bakoitzak partaidetza mota bat)

Beteranoak

Liderrak

Erregularrak

Nobatoak

Bisitariak

Perfil pertsonalak

Elkartzeko guneak

ZENTZUA edo XEDEA

Erabiltzailea helburu espezial bati lotuta egotea gainerako online guneetatik ezberdin egiten duena.

EL ARTE DEL ENTRETENIMIENTO (Óliver Pérez Latorre)

SARE SOZIALAK ETA EDUKI BIRALAK

DINAMIKA PARTEHARTZAILEAK eta GAMIFICATION

Diseinatzailearen inspirazioa jolas jardueretan dinamika-partehartzaile motibagarriak sustatuz sare sozial eta online komunitateko erabiltzaileei

Malgutasuna partehartze eran

Foursquare

Sari sistema

Semi-konpetibitate soziala

Challenge: erronka zentzua eta konpetibitatea

(erabiltzaileari auto-gainditze erronka planteatu)

Nike+

SARE SOZIALAK ONLINE

ZERGATIK?

Malgutasuna identitatearen eraikuntzan eta autoestima

Christofides eta Mehdizadeh (2010): "Los usuarios que muestran mayor necesidad o simplemente ganas de mejorar su autoestima o su estatus personal simbólico son, tal como era de prever, los que revisan con más frecuencia su perfil personal de Facebook "

"Ni" birtualaren eraikuntza

BELONGINGNESS: izatearen sentimendua

Partehartze aktiboak meta-sentimiento edo bertako partaide izatea sentiarazi

Sub-taldeak/micro-taldeak

Hurbiltasun geografikoa

afizioak, hobbiak

Kapital soziala eta eguneroko narrazioa

Ezagun/lagunen biziaren informazio intimoa

Feedback positiboa

Nolabaiteko informazioaren kontrol sentsazioa eskaini

Ikaskuntza berrietarako aukera

Erabiltzaileek autonomia "iritzien liderrak" aukeratzerakoan

Luzapena eta errefortzua kapital sozialean.

Denbora ezarengatik kontaktu sozial latenteak izango zirenak, erlazio aktibo eta bizi izatera pasa

SARE SOZIALAK

POLLY WIESSNER: "Hay algo en un fuego en medio de la oscuridad que une a las personas; es un momento de intimidad, para compartir información social, para distraerse, para compartir emociones".

Homo erectus

Gauez, su inguruan: sentimenduei, oroitzapenei, giza harremanei buruz

Egunez elkarrizketak ehizari, gai produktiboei buruz

HEZKUNTZAREKIN LOTURA

Liburuak ideia interesgarriak biltzen ditu egungo errealitatea azaleratzearekin batera. Sare sozialen inguruko kontzeptu asko azaltzen ditu. Ohituta gaude sare sozialen inguruko alde txarrak entzutera, alde positiboak gehienetan ezkutatu egiten dizkigutelarik. Hezkutza arloan hauen inguruko debekua dago nagusiki. Ematen diren heziketa programak alde negatiboen prebentzioari begira ematen dira, ez zaie hauen erabilpen egoki baten ondorioz lortu daitezkeen emaitza esanguratsu eta baliagarriez informatzen. Orokorrean irakasleen teknologia berrien inguruko prestakuntza falta dela-eta, “ezgaiak” sentitzen direla eta, debekura jotzen dute. Ikasleei, aldiz, izugarri motibatzen die teknologia berriekin zerikusia duten ekintzak egiteak, eta hori da bilatzen duena hezitzaile orok: ikasleen prestutasuna, interesa eta parte-hartzea jarduera batekiko. Aukera bikaina da IKT-en erabilpena horretarako. Izan ere, gaur egun parte-hartzeari eta talde lanari garrantzia handia ematen zaio, eta hauen erabilpenarekin hori da sustatzen dena. Gogotsu aurkezten dira. Hala, komenigarria da ikasleei sare sozial eta teknologia berrien inguruko alde positiboak azaltzea eta horrekin batera ez debekatzera. Beti ere, tresna erabilgarria den arren ONGI ERABILTZEN IKASI BEHAR dela azpimarratuz (hemen alde txarrez hitz egin daiteke, jabetu daitezen izan ditzaken kalte/ondorioak). Ongi erabiltzen ikasiz gero etorkizunerako baliabide aparta izan daiteke. Bideojokoekin, adibidez, dinamika interesgarri eta onuragarriak egin daitezke ikasleen ikaskuntza prozesuan. Facebook-a aitzakitzat hartuz testu-mota ezberdinak landu ditzakete, birala den bideo bat klasera ekarri eta horren inguruan hausnartu, … sare sozialak ikasgelara era naturalean ekartzea onuragarria izan daiteke. Modu honetan, ikasleek irakaskuntza eta ikaskuntza dinamikoago eta eramangarriago sentitzen dute, eta entretenituago daudenez arreta gehiago jartzen dute. Beraz, teknologia berrien erabilpen egoki batek alderdi positibo ugari ekartzen dikio hezkuntzari.