Estado del arte, historia y prospectiva de la psicología
nuevas tendencias
Subtopic
Centro Alba Psicología & Salud, incorpora
nuevas terapias para el tratamiento de problemas psicológicos
TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN O TERAPIAS CONTEXTUALES basado en el abordaje cognitivo-conductual
Terapia Breve Estratégica
Terapia Integral de Pareja (IBCT)
Psicoterapia Analítica Funcional (FAP)
Activación Conductual (BA)
Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)
Mindfulness: Conciencia y Atención Plena
inicios
SIGLO XIX
aumento del conocimiento de anatomía cerebral, haciendo que los procesos mentales se entendieran en medida como consecuencia de la biología
Nace la psicología científica
Wilhelm Maximiliano Wundt fue un fisiólogo, médico, psicólogo y filósofo alemán, creo el primer laboratorio de psicologia experimental en Alemania en 1879
padre de la psicologia
proceso psicológico
agrupados en básicos y superiores
principales Ramas de la psicología
Psicología social
pensamientos y comportamientos de una persona se ven influidos por otra persona
Neuropsicología
estudio del comportamiento humano en relación con una disfunción en el cerebro
Psicología forense
investigación criminal y participación en la evaluación de los delincuentes
Psicología del trabajo
aplicación en el ámbito laboral o de las empresas
Psicología familiar y de pareja
complicaciones familiares, terapias ya sea
familiar o con la pareja
Psicología de la educación
aprendizaje humano, en especial dentro de los centros educativos.
Psicología del desarrollo
cambios psicológicos que experimenta todo ser humano a lo largo de su existencia
Psicología cognitiva
como se percibe, como nos comunicamos,
aprendemos o recordamos todo basado en
nuestro entorno
Psicología anormal
trastornos emocionales y de la conducta normal del ser humano
Psicología clínica
trastornos mentales, evaluación, el diagnóstico, la prevención y el tratamiento de las personas con algún tipo de afectación mental
bibliografía
https://www.icesi.edu.co/blogs_estudiantes/akagredo/2011/08/25/psicologia-de-la-gestal-leyes-y-ejemplos/
https://www.significados.com/conductismo/
https://psicologiaymente.com/psicologia/psicologos-mas-importantes-famosos-historia
https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/las-ramas-de-la-psicologia-general-y-sus-aplicaciones
http://www.centroalbapsicologia.com/nuevas-tendencias-terapeuticas/
http://www.psicologiaprospectiva.com/introinvestigaciones.html#:~:text=La%20Psicolog%C3%ADa%20Prospectiva%20es%20una,del%20individuo%20y%20la%20sociedad.
prospectiva de la psicología
despejar el camino hacia nuevos futuros, más humanos y más centrados en el Desarrollo integral del individuo y la sociedad
es otra forma de crear, pensar en nuevos modelos mentales que permitan la capacidad de transformar los pensamientos en una realidad.
10 psicologos importantes
Steven Pinker
psicólogo evolucionista
teorías acerca del lenguaje
eminencia en los campos de la percepción y del desarrollo del lenguaje en la niñez
Daniel Kahneman
economía conductual y la toma de decisiones
Albert Bandura
Abraham Maslow
psicología humanista
teorías sobre la autoactualización
y la autorrealización
B. F. Skinner
psicología conductista.
Jean Piaget.
psicología del desarrollo
enfoque constructivista
Lev Vygotsky
psicólogo soviético, gran referente de la psicología evolutiva, se enfatizó en la importancia de las relaciones humanas en el desarrollo cognitivo de los seres humanos desde la primera infancia.
Sigmund Freud
William James
estudio de la psicología aplicando métodos típicos de las ciencias naturales
creo el libro The Principles of Psychology
Wilhelm Wundt
corrientes psicológicas
cognitivismo
trata de como el conocimiento con acciones complejas, almacena, reconoce, comprende, organiza y utiliza la información que se recibe a través de los sentidos. buscando conocer cómo se entienden la realidad en la que viven a partir de la transformación.
conductismo: estudio de la conducta o comportamiento observable, fue propuesto por el psicólogo John Broadus Watson el siglo XX, indico que le comportamiento se modifica con el proceso de estímulos, respuesta y refuerzo que al final termina con el aprendizaje, después dos filósofos perfeccionaron esta teoría: Pávlov y Skinner
condicionamiento operante Skinner
condicionamiento clásico de Pávlov
Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin
esta teoría no debe ser confundida con la terapia de la gestal
