Referencia Bibliográfica : Estilos de aprendizaje, estrategias para enseñar. Su relación con el desarrollo emocional y "Aprender a Aprender", Tapias. M ( 2018) Tendencias Pedagógicas, Universidad De Valladolid, España.
ESTILOS DE APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR.SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO EMOCIONAL Y "APRENDER A APRENDER"
INTELIGENCIA EMOCIONAL
APRENDER A APRENDER
La capacidad de enfrentarse a cualquier situación, teniendo en cuenta los conocimientos y destrezas. Según Alonso. C y otros (1994)
Componentes
Aquellos aspectos que deben primar en esta competencia.
Lo netamente esencial que debe aprender el estudiante
experiencias que quedan para toda la vida
Comprensión verbal, destrezas básicas, autoconocimiento y procesos o momentos .
Tendencia y estilo de aprender
la formación
se debe aplicar en diversos casos las siguientes aptitudes
Autocontrol
Empatía
Habilidades Sociales
Autoconocimiento
Automotivación
Ámbitos de desarrollo social, personal y académico.
Cualifican en el tipo de conducta del ser humano
se relaciona con los E.A ,ya que el estudiante esta creando nuevas experiencias y es necesario observar que pasa allí.
1. Motivacion
Necesidades
2. Autoestima
Capacidades
3. La participación
Habilidades sociales
ESTRATEGIAS
METODOLOGICA O DIDÁCTICA
Aquella en la que se cumplen y llevan a cabo los objetivos y contenidos planteados.
Se relaciona con las estrategias usadas por el docente y el alumno.
A partir de ellas se trabaja y refuerzan los tipos de aprendizaje que posee el grupo y el estudiante de manera individual.
Lluvia de ideas , estudio de casos, creación de blogs , elaboración de mapas conceptuales y más.
En cada uno de ellos se fortalece el estilo de aprendizaje, y se evidencia el interés y motivación del estudiante.
CLASIFICACIÓN
dividen en cuatro según varios autores
COGNOSITIVO
ENSEÑANZA
DIDÁCTICAS
APRENDIZAJE
Habilidades e ideas previas que poco a poco el individuo va construyendo, dándole significado y aplicándolas a la vida real.
Acciones y operaciones que facilitan al estudiante con el objeto de conocimiento y la colaboración de otros a para con este.
La ejecución de actividades que el profesor dirige a su alumnado, teniendo en cuenta las características del contexto y el uso de metodologías.
Capacidades donde el estudiante refleja su nivel de atención, aprendizaje, recuerdos y pensamientos , durante la aplicación de las actividades .
Actividades, acciones y operaciones
Permiten ordenar y cualificar una tarea
Diseña un estrategia para ser aplicada en diversos contextos
contener uno ítems específicos para lograr la buena aplicación
Autor, contexto, tiempo , objetivos, teoría, contenidos , momentos , recursos y la forma de evaluar.
ESTILOS DE APRENDIZAJE
Aquellas formas y factores que influyen en el proceso educativo.
Puede diagnosticar y evaluar de forma grupal e individual.
Influye mucho en el estudiante el contexto fisiológico, ambiental, emocional y cultural
El docente debe tener en cuenta y aplicar de manera correcta el estilo de aprendizaje, partiendo de sus habilidades y debilidades.
hay que tratar de que no se mesclen los estilos de enseñanza con los estilos de aprendizaje.
Debe dejar al estudiante construir su propio conocimiento , siempre y cuando este se motive.
Este articulo vamos a abordar temáticas como los son los estilos de aprendizaje, aprender a aprender, inteligencia emocional y diversas estrategias para aplicarlo con el alumnado.
Que es importante conocer a los tipos de alumnos que tenemos dentro del aula, para ofrecer una educación de calidad , y que así se obtengan buenos resultados.
los términos concuerdan con el proceso de formación en cuanto a el proceso de enseñanza y aprendizaje, favoreciendo a su desarrollo integral.
