EVALACION EDUCATIVA EN ENTORNOS VIRTUALES

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Pruebas adaptativas

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AUTOREPORTE DE LOS PROGRESOS LOGRADOS

COEVALUACION

ALUMNOS PARTICIPAN

HTERO EVALUACION

CATEDRATICO Y ALUMNO

METAS DEL TUTOR

EXPECTATIVAS ESTUDIANTE

Evaluación formativa

Como puedo garantizar que no copio en el examen ?? , la objetividad me sirve para fundamentar la calificación obtenida , Validez es saber el nivel de la competencia que esta adquiriendo el alumno y la autenticidad es relación de contenido con el entorno y asi el alumno demostrara que ha logrado su competencia

EVALACION EDUCATIVA EN ENTORNOS VIRTUALES

MODALIDADES

Mediante Rubricas

Puede ser Cualitativa o Cuantitativa

Modalidad Formal

Basada en el grupo y se aplican criterios

cuando es presenciial

Cuanto debo evaluar??

Procedimientos a ocupar

Tiempo que debe durar

Complejidad

Cuantas preguntas

Principio de la evaluacion virtual

OBJETIVIDAD

AUTENTICIDAD

VALIDEZ

CONFIABILIDAD

LA PERSONA QUE EVALUA

Subtopic

FORMAS DE EVALUAR

EVALUACION DEL DESEMPEÑO

iDENTIFICA RELACIÓN ENTRE EL PROCESO Y PRODUCTO DEL APRENDIZAJE

EVALUACION DEL PROCESO

cENTRADA EN QUE ALUMNO TENGA HABILIDAD Y DESTREZA

EVALUACION COGNITIVA

ABC DE LA EVALUACION EN LINEA

Evaluacion Diagnostica

Como sera el caracter de la evalucion??

Como evaluar¿¿

Para que evaluar

Que evaluar ?