von Mariana de Jesús Jara Moreira Vor 4 Jahren
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Constituye la etapa del proceso educacional que tiene por fin comprobar de modo sistemático en que medida se han logrado los resultados previstos en los objetivos que se hubieren especificado con antelasación
Es la que determina la consecución de los objetivos planteados al término de un período instructivo y tiene una función sancionadora en la medida en que permite decidir el aprobado o no aprobado de una asignatura.
Consiste en la valoración, a través de la recogida sistemática de datos , del preceso educativo de los estudiantes a lo largo del año lectivo, para la consecusion de objetivos y metas propuestos.
Satiface los supuestos de partida para implentar cualquier acción pedagógica, ,
