Gizarteratzeko goi-mailako teknikaria (GGMT) gizarteratze- eta laneratze-prozesuan.
Gizarteratzeko goi-mailako teknikariaren funtzioak gizarteratzaile gisa.
Gizarteratzeko goi-mailako teknikarien funtzioak inguruari dagokionez:
Ingurunean dauden baliabideen ezagutza eta beraiekin harremana mantentzae.
Ingurunearen, komunitatearen eta esku-hartzen duten agenteen koordinazioa, erlazioa eta dinamizazioa.
Gizarteratzeko goi-mailako teknikarien funtzioak enpresari dagokionez:
Hezkuntza-beharren ezagutza.
Enpresaren sentsibilizazioa.
Enpresan dagoen pertsonaren jarraipena eta gainbegiratzea: Zentrotarak bisitak, erabiltzailearen lankideak...
Lanpostuaren ezaugarrien azterketa: Balfintzak eta eskakizunak.
Gizarteratzeko goi-mailako teknikarien funtzioak erabiltzaileri dagokionez:
Ebaluazio jarraitua: Pertsona bakoitzari lagundu egiten zaio eta harén jarraipena egiten da.
Laguntak, pentsioak... Jasotzeko izapideak azkartzea, bideratzea...
Formazioa: Hezkuntza-jarduerak programatzea, ematea eta ebaluatzea da.
Lan-izaerako alderdiak, zereginaren formazioa...
Lanarekin zerikusia duten trebetasunak.
Lana bilatzeko askotariko tekniken irakaskuntza.
Motibazioaren errefortzua.
Aholkularitza: Eskari zehatzen inguruko informazio espezializatua emateko prozesua da.
Orientazioa: Orokorrean titulu altuago bat duenak egiten du.
Informazioa jasotzeko lehenengo bakarkako elkarrizketa egin.
Pertsonaren beharrak zehaztu, ikertu eta hutsuneen eta gaitasuneen azterketa egin.
Bakarkako proiektuak planifikatu eta landu.
Pertsonaren ekintza-plana negosiatu.
Informazioa: Eskaria identifikatu eta bideratu behar da.
Arreta pertsonalizatua: Kasu batzutan oso garrantzitsua da. Gainera, kasu bakoitza modu ezberdinetan landu beharko da.
Gizarteratzeko goi-teknikariaren konpetentziak gizarteratzeari eta laneratzeari dagokionean.
Zeharkako konpetentziak:
Segurtasuna eta konfiantza trasmititzea, egoeraren aurrean interesa agertzea eta ulertzeko jardutea, distantzia mantentzea lana modu objetiboan egin ahal izateko, autokontrola...
Lan-ingurunearen eta pertsonaren arteko bitartekaria izatea.
Egoera ezberdinen aurrean egokitzapena eta malgutasuna izan behar dute, adibidez, pertsonekin, lan-munduan, barne-araudian, berrikuntza teknologikortan...
Berariazko konpetentzia tekniko-profesionalak:
Norberaren eta langilearen eskubide eta betebeharrak defendatu beharko ditu.
Lan-taldearekin aktiboki parte hartu eta elkarlanean aritu beharko du.
Inguruarekin pertsonarteko harreman egokiak ezarri beharko ditu.
Konpetentzia orokorra:
Aurrez finkatutako ibilbidearen doikuntza eta garapena ebaluatuko ditu.
Laneratze- eta gizarteratze-programak ezarri eta antolatu behar ditu.
