La construcción histórica de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

von JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Civilización INDIA

von ANGEL MONTENEGRO

EDUCACION INCAICA

von Mauro Jose Armando Lv

patrimonio cultural de la humanidad

von samuel hernandez

FILOSOFIA: que significaba amor al conocimiento

XVII-XVIII deriva principalmente del estudio de la mecánica celeste

CIENCIA: que significaba simplemente conocimiento

Por desarrollar un conocimiento secular sistemático sobre la realidad

XVI Adopto nombre

Sus raíces se encuentran en el intento plenamente desarrollado

La ciencia social es una empresa del mundo moderno

Para definir las Ciencias Sociales como una Ciencia se debió pasar por distintos procesos

La ciencia clasica estuvo construida de dos premisas

Dualismo cartesiano

Suposición de que existe una distinción fundamental entre la naturaleza y los humanos entre la materia y la mente entre el mundo físico y mundo social-espiritual

Estos estatutos encarnaban ya la división de los modos de conocer en lo C. P. Snowse después llamaría las dos Culturas

Modelo Newtoniano

Una simetría entre el pasado y futuro

Institucionalización de las ciencias sociales

Se paso por muchos procesos para ser reconocidos como ciencia social

Procesos que tuvo lugar ccuando Europa, estaba confirmando su dominio en el munco.

Se definió conscientemente asi misma como la búsqueda de verdades que fueran mas allá de esa sabiduría recibida o deducida.

La construcción histórica de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945