von Camila Roballo Vor 6 Jahren
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El proceso de biología en los niños
Enfoque estructural
Enfoque constructivista
Se considera como una construcción social y un enfoque principal para estudiar la infancia teniendo seis rasgos importantes.
Se reconoce de carácter natural de un contexto social y cultural en una dimensión especifica.
Es una variable del análisis social que tiene una clase que lo vuelve un fenómeno único y universal.
El aprendizaje de los niños vienen asi mismo por las experiencias de los niños.
Los niños deben ser vistos como agentes sociales para que no sean objetos pasivos
El método mas útil para estudiar esto es considerar lo que dice el niño como un dato importante .
Tiene un nuevo paradigma sociológica de la infancia social
Tiene un análisis para la estructura en las sociedades. Para la vida infantil tiene un termino sociologico
No es una fase transitoria , es una categoría social y permanente
La idea que tiene el niño es problemática para una categoría social e historia
la infancia es una parte integral de las infancias
La familia construye una barrera contra los intereses
Mide el bienestar del niño para su vida futura y no para el bienestar presente que tiene la infancia es un desarrollo con etapas vitales que tiene un impacto social
La personas adultas están en una capacidad que permite la influencia en las relaciones sociales que tiene una capacidad de transformarse para tener un conocimiento de poder aprender y enseñar
es un proceso adoptivo al que viven es decir el niño viene de un proceso de experiencias culturales, entre otras para la preparación de una vida adulta.
Se pueden ver que imponer los castigos representan la expresión del poder que tiene una persona adulta .
Para la superación de el ser salvaje del sujeto infantil siendo así una solución la educación escolar.
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