LOS ESTILOS COGNITIVOS DE APRENDIZAJE Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
En un contexto educativo, el aprendizaje de los estudiantes se ve influenciado significativamente por sus estilos cognitivos y de aprendizaje. Estos estilos permiten a los alumnos utilizar estrategias personales de cognición, como estructuras mentales que se activan durante actividades como observar, leer, escuchar y hablar.
INTEGRANTES: Neila Lopez, Marelis Lopez y Ana Diana Quiñones- Grupo 302
ESTILOS COGNITIVOS Y DE APRENDIZAJE
Estos componentes permiten el dinamismo e interacción activa del educando.
LOS ESTILOS COGNITIVOS DE APRENDIZAJE Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
Thompson (1987)
Argumenta que los estilos de aprendizaje son:
Estrechamente relacionados con los estilos cognitivos debido a su vínculo íntimo con la personalidad, el temperamento y las motivaciones de quien aprende.
Rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores de la forma como los individuos perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje.
Centrado en funciones básicas que permiten la adquisición de conocimientos en el estudiante:
Percepción
Lenguaje
Memoria
Los estilos de aprendizaje y el desarrollo
Esta compuesto por:
Operaciones
Compuesto
Resolución de problemas
Cambios en el comportamiento
Metacognicion
Relaciones
Son
Disciplina
Guía
Profesor
Contexto
Elementos
Como
Motivacion
Emoción
Autoregulacion
Atención
Disposicion
Tienen como principal precursor el modelo pedagógico constructivista
Se basa en el aprendizaje significativo y esta representado por las teorías de Piaget, Vigosky,Bruner,Ausbel y Novak.
Se conforma de:
Enseñanza
Conocimiento
Didáctica
Los estilos
Permiten hacer uso de sus propias estrategias de cognición como son las estructuras mentales que el ser humano activa cuando observa, lee, escucha, habla como actividades propias de la acción y cognición humana.
Se constituyen en un requisito que cada persona debe tener para alcanzar su óptimo aprendizaje, de esta forma aprende motivado por la forma como afianza sus conocimientos y saberes
El profesor como mediador
en el proceso enseñanza-aprendizaje
Factores que
garantizan el proceso
de aprendizaje.
El docente-guía:
Empático, asertivo,
creativo, escucha y cautiva a los
estudiantes.