Metodologías activas de la música

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Metodologías activas de la música

Karl Orff Shulwerk

A combinar este método con otras disciplinas artísticas favoreciendo el descubrimiento y el trabajo interdisciplinar de contenidos.

A involucrar a los estudiantes a que compongan, toquen, canten y bailen con lo que ellos mismos van produciendo

A estimular la improvisación de nuevas ideas que les lleven a crear su propio mundo musical.

Al mismo tiempo

Estudiantes

Jóvenes

Change of feelings

In what way did the character change the feeling you mentioned?

Type in a quote to support your statement.

Example: 'They are a rotten crowd. You're worth the whole damn bunch put together.' - Nick criticizing the Buchanans.

Grupos de percusión a base del "instrumental Orff", los cuales ejecutan y difunden las alegres piezas para niños y jóvenes

Obra didáctica en cinco tomos, la cual integra los juegos lingüísticos y el movimiento corporal al conjunto vocal instrumental.

Métodos instrumentales

Initial feelings


How does the character feel about a certain subject at the beginning of the story? Type in a relevant quote to support your statement.

Example: 'Reserving judgements is a matter of infinite hope.'

La producción de piezas y materiales orientados a estimular la ejecución grupal (instrumental, vocal, corporal)

Método Orff

Emile Jaques Dalcroze

Character's behavior

Think of the character's behavior at the beginning of the story and look for the way it changed throughout the story.

A motivarnos a encontrar nuestro propio método, al comprender que esta metodología no se trata de enseñar música, sino de poner a los estudiantes en posición de aprenderla a partir de la conexión con su cuerpo al servicio del pensamiento para hacer mejor uso de él.

Impulsar al maestro a deconstruir el concepto de musical, por sencillo que parezca, y re-construirlo desde el movimiento, que a su vez le permite al niño pensar e imaginar el sonido al que se quiere llegar

Al docente conocer las particularidades a nivel del desarrollo físico y cognitivo de sus estudiantes , para que luego se pueda emprender un recorrido hacia la comprensión de la música desde su propio cuerpo

Acerca de la vivencia sonora del niño desde el vientre materno, a la vivencia de la música en el cuerpo del niño y porque no la intervención del niño en la música.

The reason for the change in behavior

What caused the character to change the first behavior you mentioned? Type in the reason for the change.

Example: 'because no one else was interested ', and he felt Gatsby shouldn't be left alone in his last moments.

Estudiante

Profesor

Niño

Change in behavior

In what way did the character change the other behavior(s) you mentioned? Type in a relevant quote.

Example:
'You said a bad driver was only safe until she met another bad driver? Well, I met another bad driver, didn't I? [...]
I thought you were rather an honest, straightforward person. I thought it was your secret pride.'

Madre

Change in behavior

How did the character change the first behavior you mentioned? Type in a quote to prove your statement.

Example: Nick assumes the whole responsibility for Gatsby's funeral arrangements, 'with that intense personal interest to which every one has some vague right at the end.'

Reflexionar acerca del organismo entero, con el cual podemos visualizar los latidos del corazón, los reflejos, la sensibilidad, y la representación de esto cuando los niños juegan en torno al sonido, haciendo música

Tres principios fundamentales: La experiencia sensorial motriz, el conocimiento intelectual, y la Educación rítmica y musical

Diferentes elementos de la música, los cuales se manifiestan a través del cuerpo estos son: La melodía, la armonía, la audición, la lectura, la composición, entre otros

Aspectos basados en lenguajes expresivos, el aprendizaje apoyado en el movimiento y en el gesto interior y exterior

Initial behavior

What is the character's behavior at the beginning of the story? Type in a relevant quote for your statement.

Example: Nick seems to be an honest person, calling himself 'one of the few honest people that I have ever known'.

Método Rítmica Dalcrose

Initial behavior

How does the character act at the beginning of the story? Type in a relevant quote for your statement.

Example: Nick shows his immature side as he leaves to New York in order to avoid 'being rumored into marriage' with his girlfriend.

Shinichi Suzuki

Character's feelings

Focus on the way the character's feelings are presented at the beginning and at the end of the story, while explaining why they have changed.

Nos enseña

Que el maestro debe hacer una lectura entre líneas de cada niño que tiene a su cuidado

A que el maestro debe mantener al niño en un ambiente lleno de lenguajes musicales

Que el encuentro con la música, aporta al desarrollo físico y emocional del niño en su proceso evolutivo.

The reason for the change of feelings


Why did the character change his feelings? Type in the answer.

Example: the East lost its appeal due to the shallowness, carelessness and corruption.

La sabia administración de la música o recursos musicales.

The reason for the change of feelings

What caused the character to change the first belief you mentioned? Type in the reason for the change.

Example: disgust towards the lack of morality in the Buchanan family.

Involucra

Padres de famila

Change of feelings

How did the character change the belief you mentioned?

Type in a relevant quote for his change.

Example: 'Winter night and the real snow, our snow(...)We drew in deep breaths of it . . . unutterably aware of our identity with this country for one strange hour before we melted indistinguishably into it again. That's my middle-west.' - Nick on the purity and integrity of Midwest.

Docentes

Niños

Propone

Metodología a través de la metáfora de la enseñanza de la lengua Materna

Initial feelings

What was the character's initial belief? Type in a relevant quote.

Example: 'seems like the ragged edge of the universe' - Nick talking about Midwest, the place where he grew up.

Este Método

Posesiona la música como un Lenguaje Universal

Método Suzuki

Initial feelings


How does the character feel about a certain subject at the beginning of the story? Type in a relevant quote to support your statement.

Example: "Reserving judgements is a matter of infinite hope."