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DISEÑO CURRICULAR Netiqueta Diagnóstico 20/10/2020

Identificar las normas e importancia del objeto de estudio de la asignatura, así como su política y connotaciones.

Topic principal

HUMILDAD INTELECTUAL

Esa llave que nos permite seguir aprendiendo y crecer a nivel personal y social. https://lamenteesmaravillosa.com/la-humildad-intelectual-el-valor-de-escuchar-nuevas-ideas/

Implica reconocer que no lo sabemos todo y que no somos poseedores de la verdad absoluta es practicar la humildad intelectual.

TRABAJO COLABORATIVO

Subtopic

COMPRENDER, APRENDER, DAR A LA PAR

Y su aplicación se centra tanto en un aula de clases como para el desarrollo profesional y organizacional. https://unade.edu.mx/trabajo-colaborativo/

La labor colaborativa es una nueva forma en que podemos desarrollar proyectos de largo alcance.

7 saberes de EDGAR MORIN

http://www.utmachala.edu.ec/archivos/siutmach/documentos/centro_investigacion/DOMINIOS%20TECNICOS%20CIENTIFICOS%20Y%20HUMANISTAS/7.%20LOS%20SIETE%20SABERES%20DE%20MORIN.pdf

1 Una educación que cure la ceguera del conocimiento 2 Una educación que garantice el conocimiento pertinente 3 Enseñar la condición humana 4 Enseñar la identidad terrenal 5 Enfrentar las incertidumbres 6 Enseñar la comprensión 7 La ética del género humano

humano

¿C´´ÚAL ES LA DIFERENCIA ENTRE PROBLEMA Y CONFLICTO ?

CONFLICTO: Coexistencia de tendencias contradictorias en el individuo, capaces de generar angustia y trastornos neuróticos. --Problema, cuestión, materia de discusión. Conflicto de competencia, de jurisdicción.

PROBLEMA: Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin.

netiquetas

Es un conjunto de reglas que regulan el comportamiento de los usuarios para comunicarse en la red, en pocas palabras es la etiqueta del ciberespacio. https://blog.continental.edu.pe/uc-virtual/la-netiqueta-y-sus-10-reglas-basicas/

APRENDIZAJE POR RETOS

analizando la realidad que les rodea, tomando una problemática como ejemplo para trabajar en aquello.

este aprendizaje consiste en que los estudiantes puedan tomar la rienda de sus porpio aprendizaje o estudio,