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von Kelly Oviedo Vor 5 Jahren

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Neuroeducación y Neuropedagogía

La neuroeducación y la neuropedagogía son campos emergentes que aprovechan el conocimiento del cerebro humano para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estas disciplinas fusionan estudios de neurociencia, psicología, y educación, permitiendo diseñar técnicas creativas que incrementan la atención y comprensión en los estudiantes.

Neuroeducación y Neuropedagogía

Neuroeducación y Neuropedagogía

ventajas

La neuroeducación toma en cuenta y aprovecha las diferencias entre el cerebro de cada ser humano.
El grado de prevención que proporciona la neuroeducación contra enfermedades, como el autismo o el Alzheimer, es de provecho.
La comprensión del funcionamiento que tiene el cerebro puede minimizar o mitigar los traumas
El incremento de la atención en los niños es posible con la ayuda de las técnicas creativas propuestas por la neuropedagogía.
La neuroeducación podría facilitar enormemente los procesos de aprendizaje de los adolescentes.

Neuroeducación

es un campo de actuación muy reciente, en el colaboran tanto educadores como neurocientíficos
factores
Dislexia y trastornos del aprendizaje
Emociones y aprendizaje
Las neuronas espejo
La plasticidad cerebra

Estudios

pretende llegar a la comprensión de la relación entre el cerebro y la conducta

Los psicólogos educativos, los pedagogos y los psicopedagogos son los profesionales en el tema de la neuropedagogía.

Neuropedagogía

es una ciencia relativamente nueva que se apoya en el estudio que las neurociencias, entendidas como el conjunto de disciplinas científicas como la física, la química, la biología, la psicología, entre otras, han realizado sobre los increíbles misterios del cerebro humano, su estructura, funcionamiento para conocer y comprender sus procesos de aprendizaje.
principios utiles en el aula

emociones

movimiento

motivación

la memorización

el cerebro tiene ritmo

La neuropedagogía o neuroeducación consiste en aportar estrategias y tecnologías educativas centradas en el funcionamiento del cerebro fusionando los conocimientos sobre neurociencia, psicología y educación, con el objetivo de optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje.