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von Valentina Giraldo Agudelo Vor 4 Jahren

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No viable:Legalización laboral de menores de edad

La legalización del trabajo infantil es un tema controvertido que despierta diversas emociones y opiniones. Por un lado, algunos argumentan que permitiría a los menores contribuir al Producto Interno Bruto del país y proporcionar una mano de obra ágil y deseosa de aprender.

No viable:Legalización laboral de menores de edad

No viable:Legalización laboral de menores de edad

El trabajo infantil es un tema que a lo largo de la historia legal de Colombia ha tenido muchas variables respecto a la prohibición y aprobación de este

actividad en los menores.


Artículo 44. Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos. Gozarán también de los demás derechos consagrados en la Constitución, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados por Colombia. La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su cumplimiento y la sanción de los infractores. Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás.


El articulo 44 de la constitución política menciona cuales son los derechos de los niño y entre las protecciones se encuentra la explotación laboral ya que es una de las actividades mas frecuentes en niños de escasos recursos en Colombia .

Con base a método de los sombreros de Edward de bono analizaremos la viabilidad de legalización completa del trabajo hacia menores sin restricción de edad y tipos de trabajo

Sombrero Azul

Este es el sombrero del control, que permite organizar el pensamiento. En este sentido, constituye una suerte de pensamiento sobre el pensamiento. En el método de los seis sombreros, el uso del sombrero azul tiene una función esencial, pues a través de él se definen los propósitos y las pautas del ejercicio, al tiempo que se vela por su buen desarrollo. Por tal razón, quien coordina la reunión tiene una función automática de sombrero azul, en la medida en que le corresponde mantener el orden y garantizar que se respete el programa. Pero el hecho de que se cuente con una especie de director de orquesta, a quien se le puede asignar el rol exclusivo del sombrero azul, no obsta para que los demás participantes puedan utilizar este sombrero y expresen así sus comentarios sobre el proceso de pensamiento que está teniendo lugar.

El desarrollo de temas como este ,ademas de ser muy debatido y complicado,son temas que van muy de la mano con los derechos humanos y de los niños.
La problemática de la legalización laboral de menores de edad,es definitivamente inviable su ,materialización como ley ya que las desventajas y problemáticas que se presentarían frente a este modo de trabajo es mas grande que los beneficios que traería e temas económicos en el país.

Sombrero verde

Es la vegetación, el crecimiento, la energía. Se trata del sombrero de la creatividad. Incluso quienes nunca han sido creativos, empiezan a serlo cuando se concentran en los propósitos de este sombrero. Con frecuencia, las personas más creativas son aquellas que, por estar motivadas, le dedican más tiempo a tratar de serlo. Pero el pensamiento creativo se puede desarrollar de forma deliberada y, aunque el sombrero verde en sí mismo no vuelve a las personas más creativas, sí les ofrece una suerte de motivación artificial, al proporcionarles el tiempo y la concentración necesarios para poder serlo. Así, bajo el influjo de este sombrero, la creatividad deja de ser un monopolio de la “persona de las ideas” y se convierte en patrimonio de todos.

El sombrero verde permite plantear “posibilidades” en cuya ausencia es imposible progresar. Esas posibilidades implican huir de las viejas ideas para encontrar otras mejores; implican, por tanto, estar abiertos al cambio con el fin de hacer mejor las cosas. Porque, a diferencia de lo que sucede en las matemáticas, las situaciones de la vida tienen muchas soluciones posibles, y algunas son mejores que otras, pues resultan menos costosas, más fiables, más realizables

El desarrollo de nuevas modalidades necesita de una evaluación completa de su funcionamiento y es por esto que se tiene que buscar de manera creativa de solucionarlos
Para que se evaluara la viabilidad de esta ley tienen que existir ideas creativas para el crecimiento de esta iniciativa, incrementando formas de manejo a y leyes que permitan un trabajo transparente desde el empleador y el menor empleado

Sombrero amarillo

Piense en el sol, en sus rayos y en su luz. El sombrero amarillo son esos destellos de esperanza que emanan de mirar las cosas con optimismo. Con él, el pensador escudriña los posibles beneficios de una idea e intenta ver las ventajas de ponerla en práctica. Es un sombrero de pensamiento constructivo, con el cual se plantean propuestas para propiciar cambios positivos: solucionar un problema, introducir una mejora o aprovechar una oportunidad. Este sombrero se relaciona con la eficacia, con hacer que las cosas sucedan.



Teniendo una vista lógica de la instauración de esta ley se podría decir que los beneficios de esta ley no se comparan con las desventajas que existirían en los trabajos formales ,aunque la mayoría de los trabajos que obtienen los menores de edad son informales ,los cuales cerrarían la potabilidad de legalizar su trabajo.
La legalización del trabajo de menores de edad ,podría traer beneficio no solo para ellos,sino también al PIB ,ellos serian la mano de obra mas ágil del mercado y ademas con hambre de conocimiento.

Sombrero negro

El sombrero de la oscuridad, la prevención y la cautela es, quizás, el que más utilizamos en la vida cotidiana, el más arraigado en la tradición occidental y el más importante en el pensamiento, porque nos ayuda a ser precavidos, nos aleja de los peligros y nos permite, en última instancia, sobrevivir. Si algo no encaja en nosotros, porque no se ajusta a nuestros recursos, a nuestros valores, a nuestra política o a nuestras características personales, el sombrero negro es el espacio para señalarlo. Y tal vez por eso mismo suele ser muy fácil de usar, pues termina siendo una vía para expresar algo que ocurre de modo natural en nuestros cerebros: la tendencia a sentirnos incómodos ante la “inadecuación” y a evitar las cosas que no encajan en nosotros.

Si esta ley se aprobara,se establecerían un sin fin de demandas constitucionales ya que hay entes internacionales que obligarían al país a eliminar por completo esta ley con el argumento de los derechos de los niños.

Sombrero Rojo

A la frialdad del sombrero blanco se le oponen el fuego, el calor y la pasión propios del sombrero rojo, que se centra en los aspectos no racionales del pensamiento. A través de él, se genera la oportunidad de expresar las emociones, los sentimientos y las intuiciones sin necesidad de explicarlos o justificarlos. Es así como el sombrero rojo legitima estos aspectos “irracionales” y los hace visibles para que enriquezcan el mapa de pensamiento y el sistema de valores que servirá para decidir la ruta en dicho mapa.

Se puede intuir la irresponsabilidad y el abandono de los padres de estos niños ,al permitir que realicen este tipo de actividades,siendo estas prohibidas y que al momento de ser legalizadas se comenzaría a permitir el aprovechamiento y explotación de estos menores.
Las emociones que pueden surgir con el ver a estos niños en la calle,se pueden ver las realidades en las cuales estos niños viven y la eficiencia de ICBF en proteger sus derechos,los cuales nos solo priman en la constitución nacional ,sino también en los derechos internacionales de los niños.

Sombrero Blanco

La ausencia de color sugiere neutralidad. En efecto, este sombrero tiene que ver con la información pura. Es como un ordenador: no tiene emociones y, cuando lo utilizamos, esperamos que nos arroje hechos y cifras, no que discuta con nosotros. El sombrero blanco informa sobre el mundo, es neutro, es objetivo. Con él, la atención se concentra exclusivamente en la información disponible, que abarca todos los hechos y cifras comprobables. La energía se concentra en buscar y plantear información, en tratar de obtener datos puros y en escindir las extrapolaciones o interpretaciones que muchas veces suelen enredarse entre ellos. Por eso, este es, quizás, el sombrero que más habilidad exige, pues separar los hechos objetivos de las derivaciones subjetivas que suelen llevar aparejadas es una disciplina de mucho rigor. No sería de extrañar, por ejemplo, que un político experimentara grandes dificultades en el momento de utilizar un sombrero de este tipo.

Con base a la información y un pensamiento neutro que nos brinda el sombrero blanco ,se puede analizar que el trabajo infantil ,es una realidad que aun en Colombia sigue latente y que esto es un condición que evita que los niños del país puedan estudiar y realizar las actividades que deben hacer como niños.
La información que se encuentra sobre los indices de trabajo infantil en Colombia asciende en cifras alarmantes,puesto que de cada 100 niños ,6 trabajan .El crecimiento económico,ha hecho que la por una parte la pobreza crezca y con esto los niños mas vulnerables busquen la manera de ganar dinero por medio de trabajos que ponen en riesgo tanto su salud física como su salud mental .