El desarrollo de diversas nociones básicas en la etapa inicial de la educación es crucial para el crecimiento cognitivo de los niños. Entre estas nociones se encuentran la comprensión del tiempo, que incluye términos como tarde, noche y mañana, y la integración del espacio y el tiempo como un continuo inseparable.
Es la habilidad de emparejar un elemento de un set, con otro elemento de otro set.
NOCIÓN DE ESPACIO
Relacionar
Percibir
NOCIÓN DE TIEMPO
Hoy
Ayer
Después
Noche
Tarde
Mañana
NOCIÓN DE TIEMPO Y ESPACIO
Modelo matemático que combina el espacio y el tiempo en un único continuo como dos conceptos inseparablemente relacionados.
NOCIÓN DE CONJUNTOS
Es una colección bien definida de objetos, entendiendo que dichos objetos pueden ser cualquier cosa: números, personas, letras, otros conjuntos, etc.
NOCIÓN DE CLASIFICACIÓN
NOCIÓN DE CONSERVACIÓN DE CANTIDAD
Es el entendimiento de que un objeto permanece igual en cantidad aunque su apariencia cambie.
NOCIÓN DE NÚMEROS
Capacidad que tiene el niño en ordenar y clasificar, representaciones de cantidades a edad temprana
NOCIÓN DE ORDEN O SERIACIÓN
Capacidad que tiene el niño para ordenar objetos, esta capacidad se inicia su desarrollo por ordenar objetos según su tamaño, ordenando del más pequeño al más grande, luego del más grande al pequeño hasta que finalmente logra formar series ascendentes y descendentes al mismo tiempo.
NOCIÓN DE INCLUSIÓN
Es la actitud, tendencia o política de integrar a todas las personas en la sociedad, con el objetivo de que estas puedan participar y contribuir en ella y beneficiarse en este proceso.