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CAMBIOS POLÍTICOS MUNDIALES EN EL SIGLO XX

von VALERIA HERNÁNDEZ LINA

AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA

von Nattaly LOPEZ PALACIOS

ETAPAS DEL PROYECTO COMUNITARIO

von Belen Bravo

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von Alejandro inzunza

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EQUIPO DE TRABAJO

FUNCIONES

1. Regular y establecer parámetros y criterios que contribuyan al mejoramiento y el acceso del sistema educativo.
2. Preparar y proponer los planes de desarrollo y en especial el plan nacional de educación.
3. Dictar las normas para la organización y los criterios pedagógicos y técnicos para la atención integral a la primera infancia y las diferentes modalidades de prestación del servicio educativo, que orienten la educación en los niveles de preescolar, básica, media, superior y en la atención integral a la primera infancia.
4. Asesorar a los Departamentos, Municipios y Distritos en los aspectos relacionados con la educación, de conformidad con los principios de subsidiaridad, en los términos que defina la ley.
5. Impulsar, coordinar y financiar programas nacionales de mejoramiento educativo que se determinen en el Plan Nacional de Desarrollo
6. Velar por el cumplimiento de la ley y los reglamentos que rigen al Sector y sus actividades.
7. Evaluar, en forma permanente, la prestación del servicio educativo y divulgar sus resultados para mantener informada a la comunidad sobre la calidad de la educación.
8. Definir lineamientos para el fomento de la educación para el trabajo y el desarrollo humano, establecer mecanismos de promoción y aseguramiento de la calidad, así como reglamentar el Sistema Nacional de Información y promover su uso para apoyar la toma de decisiones de política.
9. Dirigir la actividad administrativa del Sector y coordinar los programas intersectoriales.
10. Dirigir el Sistema Nacional de Información Educativa y los Sistemas Nacionales de Acreditación y de Evaluación de la Educación.
11. Coordinar todas las acciones educativas del Estado y de quienes presten el servicio público de la educación en todo el territorio nacional, con la colaboración de sus entidades adscritas, de las Entidades Territoriales y de la comunidad educativa.
12. . Apoyar los procesos de autonomía local e institucional, mediante la formulación de lineamientos generales e indicadores para la supervisión y control de la gestión administrativa y pedagógica.
13. Propiciar la participación de los medios de comunicación en los procesos de educación integral permanente.
14. Promover y gestionar la cooperación internacional en todos los aspectos que interesen al Sector, de conformidad con los lineamientos del Ministerio de Relaciones Exteriores.
15. Suspender la capacidad legal de las autoridades territoriales para la administración del servicio público educativo y designar de forma temporal un administrador especial de acuerdo con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 715 de 2001.
16. Dirigir el proceso de evaluación de la calidad de la educación superior para su funcionamiento.
17. Formular la política y adelantar los procesos de convalidación de títulos otorgados por Instituciones de Educación Superior extranjeras.
18. Formular políticas para el fomento de la Educación Superior.

OBJETIVO

Formular y adoptar políticas, planes generales, programas y proyectos del Sector Educación, ejercer la inspección y vigilancia del Sector Educativo en los términos fijados por la ley.

MINISTERIO DE CULTURA

MINISTERIO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

MINISTERIO DE VIVIENDA, CIUDAD Y TERRITORIO

MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL

MINISTERIO DE MINAS Y ENERGÍA

MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES

MINISTERIO DEL INTERIOR

Subtopic

MINISTERIO DE HACIENDA Y CRÉDITO PÚBLICO

CONSEJOS SUPERIORES DE LA ADMINISTRACIÓN