Paradigmas Sociales

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von María José Moya Almagro

APRENDIZAJE

Individuo

Conocimiento personal

Retroalimentación entre conocimiento personal e instituciones/organizaciones

Teorías del Aprendizaje

Basadas en que el conocimiento es un objetivo alcanzable a través del razonamiento o la experiencia

COGNITIVISMO

CONTRUCTIVISMO

CONDUCTIVISMO

Paradigmas Sociales

Considera al aprendizaje como un proceso que puede residir fuera de nosotros y enfocado en conectar conjuntos de información especializada.

CONECTIVISMO

Decisiones basadas en principios que cambian rápidamente

Sociedad 3.0

Sociedad del futuro

Fomentada por:

Sociedad de la innovación impulsada por:

"Knowmads"

Trabajador nómada del conocimiento y la innovación.

innovador - imaginativo - creativo

Globalización

Rápido cambio social y tecnológico

Sociedad 2.0

Siglo XX

Avances en la tecnología de la información y comunicación (TIC): facilitaron la producción de significados socialmente construidos.

Gestión del conocimiento: disciplina orientada a gestionar la interacción social y la ambigüedad del conocimiento individual

"Sociedad del conocimiento"

Sociedad 1.0

Sociedad Agraria-Industrial

De Siglo XVIII a S. XX

Diferentes generaciones interactuando

Finales S. XX: Educación con base en economía industrial

"Aprender haciendo"