PARADIGMAS Y ENFOQUES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

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PARADIGMAS Y ENFOQUES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

Sociocrítico

Dialectico

Intersubjetivo

Técnicas : Instrumentos y Estrategias

Técnicas Dialécticas

Estudio de casos

Criterios de Calidad

Validez consensuada

Intersubjetividad

La practica es teoria en accion

Relacion dialectica

Contraposicion de argumentos

Indisociables, ambas estan relacionadas

Crítica de la ideología

Compartidos

El investigador es un sujeto más

Influida por el compromiso de cambio

Interrelacionada

Actores

Busqueda de soluciones.

Analizar la realidad

Emancipación de los sujetos

Identificar el potencial de cambio

Naturaleza de la realidad

Histórica

Compartida

Tería crítica

Enfoque: Investigacion accion

Corrientes filosoficas

Dialectica

Praxeologia

Expertos y no expertos comprometidos con el contexto.

Transformar una situacion a traves de la praxis

Axiológica: Hay una marcada influencia de los valores sociales y culturales, así como de la ideología política, sobre la realidad investigada.

Metodológica: Predominan los métodos cualitativos y el método histórico-dialéctico, Propone el método de investigación-acción participativa (IAP)

Epistemológica: Coincide con el paradigma interpretativo al adoptar también una postura subjetivista.

Ontológica: Acepta la existencia de una realidad dinámica e histórica que debe ser transformada.

Corriente Filosófica:

Critico

Sociocritico

Interpretativo

Cualitativo

Triangulación

Induccion Analitica

Técnicas :Instrumentos y Estrategias

Perspectivas Participantes

Investigador Principal

Descriptivos

Cualitativos

Transferibilidad

Confirmacion

Credibilidad

Teoria - practica

Retroalimentacion mutua

Teoria y practica relacionadas

Explícitos: influyen en la investigación

Investigador implicado

Interrelacionado

Dependiente

Explicaciones idiográficas

Centradas sobre diferencias

Cualitativas

Inductivas

Hipótesis de trabajo en contexto y tiempo

Comprender e interpretar

Comprensión mutua

Intencciones y acciones

Significados del mundo

Realidad educativa

Ontología Naturaleza de la realidad

Divergente

Construida

Holìstica

Múltiple

Dinámica

Teoría Interpretativa

Fenomenología

Axiológica: Se reconoce la influencia de los valores sobre la realidad que se investiga y sobre los resultados que se obtengan.

Metodológica: Emplea métodos cualitativos que implican la interacción con la realidad y los sujetos investigados.

Epistemológica: Supone que la realidad y los hallazgos son una creación de la mente humana con los que se puede interactuar y sobre los que puede influir el investigador.

Ontológica: Asume una realidad múltiple y dinámica en permanente construcción

Enfoque: Cualitativo

Corriente filosofica

Hermeneutica

Fenomenologia

Expertos involucrados en el contexto hasta un limite

Investiga a los sujetos en contextos naturales donde se desenvuelven

Comprender a los sujetos a traves de sus propias percepciones e interacciones.

Positivista

Análisis de Datos

Cuantitativo

Estadística Inferencial

Estadística Descriptiva

Técnicas: Instrumentos y Estrategias

Experimentación

Observación sistemática

Cuestionarios

Medición de Test

Cuantitativos

Criterios de calidad

Objetividad

Fiabilidad

Validez

Teoria - practica

Teoria, fundamento para la practica

Entidades distintas

Valores

Excluidos

Neutros

Relación objeto-sujeto

Investigador externo

Neutral

Independiente

Propósito

Explicaciones nomotéticas

Centradas sobre semejanzas

Cuantitativas

Deductivas

Generalización libre de tiempo y contexto

Leyes para regular fenómenos

Controlar

Predecir

Explicar

Crea conocimiento

Ontología naturaleza de realidad

Convergente

Única

Estàtica

Objetiva

Fundamentos

Empirismo

Positivista lógico

Enfoque: Cuantitativo

Sujeto

Son expertos externos al contexto

Contexto

Contexto artificial para la experimentacion

Finalidad

Explicar la realidad a traves de variables que confirmen una hipotesis

Dimensiones de indole epistemico - Ontológica (naturaleza de la realidad) - Epistemológica (relación sujeto - objeto) - Metodológica (Métodos de investigación) - Axiológica (Valores)