PLAN DEPARTAMENTAL DE DESARROLLO DE BOYACA PACTO SOCIAL POR BOYACA: TIERRA QUE SIGUE AVANZANDO 2020-2023
LINEAS
Componente Educación
Programas
Programa 6 Gestión Educativa Efectiva para Avanzar
Subprograma 6.1 Gestión Educativa para Avanzar
Objetivo: Optimizar las capacidades institucionales del sector educación y diseñar una política pública educativa que propicie una educación de calidad, el bienestar integral del personal, el fortalecimiento tecnológico y la creación de ambientes de trabajo óptimos
Objetivo: Ofrecer un servicio a la comunidad educativa y ciudadanía en general de forma eficiente y eficaz, a través del mejoramiento de las condiciones de trabajo del personal
adscrito a la secretaría.
Programa 5 Departamento del Conocimiento y Ciudades Universitarias
Subprograma 5.1 Educación Superior para Avanzar
Objetivo: Adoptar acciones e intervenciones para fomentar el acceso a la educación superior, buscando el mejoramiento del nivel de calidad de vida y contribuyendo al desarrollo socioeconómico del departamento.
Objetivo: Fortalecer la educación superior en el departamento y la creación de redes intersectoriales locales, regionales a nivel nacional donde converjan todos los actores para
potenciar el desarrollo del departamento de Boyacá.
Programa 4 Etnoeducación para avanzar
Subtopic
Subprograma 4.1 Shita Siwika - Estudiobadaw - Escuela para Avanzar
Objetivo: Propender por la pertinencia de la prestación del servicio educativo de la población étnica del departamento, brindando atención diferencial y de calidad de acuerdo a los
requerimientos o necesidades.
Objetivo: Ofrecer un servicio educativo pertinente y con calidad, mediante el reconocimiento
de la diversidad lingüística y cultural de las comunidades étnicas en el departamento de
Boyacá.
3 Escuela Campesina para Avanzar
Subprograma 3.1 Educación Rural para Avanzar
Objetivo: Aumentar el acceso, permanencia y calidad de la educación en las IE y las sedes rurales de la IE.
Objetivo: Aumentar la cobertura y mejorar la prestación del servicio educativo en las sedes rurales a niños, niñas, adolescentes y jóvenes en los niveles de preescolar, primaria, básica y media en los 120 municipios no certificados del departamento de Boyacá.
2 Trayectoria Educativa para Avanzar
Subprograma 2.4 Educación Media y Técnica Para Avanzar
Objetivo: Promover acciones que potencialicen las capacidades de los estudiantes y contribuyan a la permanencia en el sistema educativo, garantizando el tránsito a la educación
superior.
Subprograma 2.3 Educación a Población Vulnerable para Avanzar
Objetivo: Propender por el acceso y permanencia al sistema educativo de la población vulnerable, brindando atención diferencial de acuerdo a los requerimientos o necesidades.
Subprograma 2.2 Permanencia educativa para avanzar
Objetivo: Implementar estrategias para mantener la permanencia y continuidad de los estudiantes, en los diferentes niveles de formación en las IE de los municipios no certificados del departamento de Boyacá.
Subprograma 2.1 Calidad Educativa Para Avanzar
Objetivo: Generar al interior de las I. E. las condiciones apropiadas para ofrecer una educación de mejor calidad.
Objetivo: Aumentar el índice de calidad educativa actual, mantener el índice de la permanencia de los estudiantes en los niveles del sistema educativo, mejorar la pertinencia de
la educación a la población vulnerable y la cobertura en educación media en los municipios no certificados de Boyacá.
1 Educación Inicial para Avanzar
Subprograma 1.1 Avancemos en Educación Inicial Integral
Objetivo: Promover acciones que potencialicen el desarrollo integral en los niños y niñas que ingresan al sistema educativo del departamento en el nivel preescolar.
Objetivo: Aumentar la cobertura de preescolar, en el marco de la atención integral a estudiantes matriculados en este nivel, en municipios no certificados de Boyacá.
Índices Educativos
- 254 instituciones publicas.
- 2.034 sedes, de las cuales 269 se encuentran en zona urbana, con una matrícula regular de 86.645 y 1.765 sedes en el área rural, con una matrícula de 51.111, para un total de 137.756 estudiantes.
- 594 directivos docentes.
- 7.403 docentes.
- 1.211 administrativos.
- 249 docentes con función de orientadores en el año 2019.
- 110 instituciones privadas que prestan el servicio educativo a 12.008 estudiantes.
ESTRATEGIA HUMANA Y DE CAPACIDADES
- Construcción colectiva.
- Respeto y dignidad humana.
- Servicio público eficiente.
- Sensibilización de cuidado hacia el territorio.
- Enfoque diferencial.
POLÍTICAS
Legalidad
- Construir sobre lo construido
- Con la vida
- Honestidad
- Diversidad
Conocimiento
- Innovación
- Transferencia de conocimiento
- Diálogo de saberes
- Crecimiento
Inteligencia colectiva
- Redes y trabajo comunitario
- Con la naturaleza
- Gobernanza
- Global
Equidad
- Territorial
- De género
- Grupos vulnerables
- Solidaridad
SOSTENIBILIDAD
- Biocentrismo
- Economía circular
- Ahorro y eficiencia
- Contribuciones y derechos de la naturaleza
MISIÓN
El Plan de Desarrollo 2020 -2023 “Pacto Social por Boyacá: Tierra que Sigue Avanzando”, propende por el vivir bien y el convivir, el cumplimiento de pactos, que a través de programas, proyectos y acciones potencialicen capacidades para el pleno desarrollo de los boyacenses, oportunidades para mejorar la calidad de vida y garantías para el territorio, entendiendo que en la diversidad encontramos nichos de oportunidades que se convierten en pilares de un departamento más humano, innovador, productivo y sostenible.
VISIÓN
El 2024 Boyacá será reconocido y recordado como un departamento que capitalizó las experiencias, protegió la vida e integridad de su población y superó la crisis económica, social y de salud pública derivada de la pandemia del COVID–19, logrando posicionarse como un actor trascendental de la región y el país, que, a través de la inteligencia colectiva, la integración y cooperación regional promovió el desarrollo social y económico.
Es el documento que reune las directrices para el cumplimiento de los compromisos adquiridos en el plan de gobierno departamental 2020-2023.
PLAN ESTRATEGICO INSTITUCIONAL 2019-2022 Educación de calidad para un futuro con oportunidades para todos
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
LINEAMIENTOS
1. Regular precisar el alcance del derecho a la educación.
2. La construcción de un sistema educativo articulado, participativo, descentralizado y con mecanismos eficaces de concertación.
3. El establecimiento de lineamientos curriculares generales, pertinentes y flexibles.
4. Construcción de una política pública para la formación de educadores.
5. Impulsar una educación que transforme el paradigma que ha dominado la educación hasta el momento.
6. Impulsar el uso pertinente pedagógico y generalizado de las nuevas y diversas tecnologías para apoyar la enseñanza, la construcción de conocimiento, el aprendizaje, la investigación y la innovación fortaleciendo el desarrollo para la vida.
7. Construir una sociedad en paz sobre una base de equidad.
8. Dar prioridad al desarrollo de la población rural a partir de la educación.
9. La importancia otorgada por el estado a la educación se medirá por la participación del gasto educativo en el PIB.
10. Fomentar la investigación que lleva a la generación de conocimiento en todos los niveles de la educación.
1. De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
2. De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
3. De aquí a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
4. De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento
5. De aquí a 2030, eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situación de vulnerabilidad.
6. De aquí a 2030, asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética.
7. De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible Plan Estratégico Institucional 2019-2022:
8. De aquí a 2030, construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos.
9. De aquí a 2020, aumentar considerablemente a nivel mundial el número de becas disponibles para los países en desarrollo, en particular los países menos adelantados, los pequeños Estados insulares en desarrollo y los países africanos, a fin de que sus estudiantes puedan matricularse en programas de enseñanza superior, incluidos programas de formación profesional y programas técnicos, científicos, de ingeniería y de tecnología de la información y las comunicaciones, de países desarrollados y otros países en desarrollo.
10. De aquí a 2030, aumentar considerablemente la oferta de docentes calificados, incluso mediante la cooperación internacional para la formación de docentes en los países en desarrollo, especialmente los países menos adelantados y los pequeños Estados insulares en desarrollo.
ESTRATÉGICOS
1. Educación inicial de calidad para el desarrollo integral.
2. Educación con calidad y fomentar la permanencia en la educación inicial, preescolar, básica y media.
3. Educación media con calidad y pertinencia para los jóvenes colombianos.
4. Impulsar una educación superior incluyente y de calidad
5. Alianza por la calidad y pertinencia de la educación y formación del talento humano.
HORIZONTE INSTITUCIONAL
MARCO DE IMPLEMENTACION SUPERIOR
MARCO DE IMPLEMENTACION BASICA
mARCO ESTRATEGICO INSTITUCIONAL
ESTRUCTURA DEL
SECTOR EDUCATIVO
Nivel Transversal: Departamento Nacional de Planeación, el Ministerio de Hacienda y Crédito Público, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, el Ministerio de Trabajo, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, el Ministerio de Salud, el Ministerio de Cultura, el Servicio Nacional de Aprendizaje, el Departamento para la Prosperidad Social y la Presidencia de la República.
Nivel Descentralizado: Entidades Territoriales Certificadas e Instituciones de Educación Superior.
Entidades Vinculadas
Entidades Adscritas
Juntas, Foros y Comités
Fondos Especiales
Órganos de asesoría y coordinación sectorial.
EJES ESTRATEGICOS
7. Agenda de Impulso a la Educación Superior.
6. Haciendo Equipo por una mejor Gestión Educativa.
5. Más y Mejor Educación en la Colombia Rural.
4. Educación de Calidad para un futuro con oportunidades para todos.
3. Entornos Escolares para la convivencia y la ciudadanía.
2. Educación inicial de calidad para el Desarrollo Integral.
1. Bienestar y Equidad en el Acceso a la Educación.
VISION
En 2022, a partir del gran pacto por una educación con enfoque integral desde la primera infancia y a lo largo de la vida, el Ministerio de Educación Nacional habrá liderado con responsabilidad social y financiera, Plan Estratégico Institucional 2019-2022 10 transformaciones estructurales en el sistema educativo de Colombia dirigidas al mejoramiento progresivo de su capacidad para generar condiciones y oportunidades que favorezcan el desarrollo pleno de las personas y sus comunidades, soportado en el fortalecimiento de las capacidades sectoriales y territoriales requeridas para garantizar el cierre de brechas de acceso, permanencia y calidad en el entorno urbano y, especialmente en el rural. requeridas para garantizar el cierre de brechas de acceso, permanencia y calidad en el entorno urbano y, especialmente en el rural.
MISION
Liderar la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas educativas, para cerrar las brechas que existen en la garantía del derecho a la educación, y en la prestación de un servicio educativo con calidad, esto en el marco de la atención integral que reconoce e integra la diferencia, los territorios y sus contextos, para permitir trayectorias educativas completas que impulsan el desarrollo integral de los individuos y la sociedad.
Es el documento que consolida el proceso en el que intervienen todos los actores del sistema educativo con el fin de conocer sus necesidades para así lograr una mayor efectividad en las acciones y políticas que se formulen para el cuatrienio que fueron formulados en consideración a:
1) La información del contexto (metas de mediano y largo plazo.
2) Los aportes de los grupos de interés.
3) El análisis de la capacidad institucional.
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2018 -2022
PACTOS DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO
PACTOS REGIONALES
- Pacífico: Diversidad para la equidad, la convivencia y el desarrollo sostenible.
- Caribe: Una transformación para la igualdad de oportunidades y la equidad.
- Seaflower región: Por una región próspera, segura y sostenible.
- Central: Centro de innovación y nodo logístico de integración productiva nacional e internacional.
- Santanderes: Eje logístico, competitivo y sostenible de Colombia.
- Amazonía: Desarrollo sostenible por una Amazonía Viva.
- Eje Cafetero y Antioquia: Conectar para la competitividad y el desarrollo logístico sostenible.
- Llanos - Orinoquía: Conectar y potenciar la despensa sostenible de la región con el país y el mundo.
- Océanos: Colombia, potencia bioceánica.
PACTOS TRANSVERSALES
- Pacto por la Sostenibilidad: producir conservando y conservar produciendo.
- Pacto por la Ciencia, la Tecnología y la Innovación: un sistema para construir el conocimiento de la Colombia del futuro.
- Pacto por el transporte y la logística para la competitividad y la integración regional.
- Pacto por la Transformación Digital de Colombia: Gobierno, empresas, universidades y hogares conectados con la Era del Conocimiento.
- Pacto por la calidad y eficiencia de los servicios públicos: agua y energía para promover la competitividad y el bienestar de todos.
- Pacto por los recursos minero-energéticos para el crecimiento sostenible y la expansión de oportunidades en los territorios.
- Pacto por la protección y promoción de nuestra cultura y desarrollo de la economía naranja.
- Pacto por la construcción de paz: cultura de la legalidad, convivencia, estabilización y víctimas.
- Pacto por la equidad de oportunidades para grupos indígenas, negros, afros, raizales, palenqueros y Rrom.
- Pacto por la inclusión de todas las personas con discapacidad.
- Pacto de equidad para las mujeres.
- Pacto por una gestión pública efectiva.
- Pacto por la Descentralización: conectar territorios, gobiernos y poblaciones.
PACTO POR LA EQUIDAD
- Primero las niñas y los niños: Desarrollo integral desde la plrimera infancia hasta la adolescencia.
- Salud para todos
- Educación de calidad
- Alianza por la seguridad alimentaria y la nutrición
- Vivienda y entornos dignos e incluyentes
- Trabajo decente, acceso a mercados e ingresos dignos
- Juventud naranja
- Dignidad y felicidad para todos los adultos mayores
- Deporte y recreación
- Equidad en la diversidad
- Que nadie se quede atrás
- Herramientas
- Familias con futuro para todos
PACTO POR EDUCACION DE CALIDAD: Educación inicial de calidad en el grado transición, bienestar en el acceso calidad en la educación preescolar, básica y media, educación media pertinente para los jóvenes y mayor equidad en las oportunidades de acceso a la educación superior.
ESTRATEGIAS
- Emprenderemos las acciones para la promoción, protección y apoyo de la lactancia materna y fomento de la alimentación complementaria adecuada.
- Fortalecer los hogares con herramientas y mecanismos para la producción o adquisición de alimentos, acceso al mercado y generación de ingresos.
- Promover la creación de entornos alimentarios saludables y sostenibles, a partir de educación y guías alimentarias y nutricionales.
- Reformar el Programa de Alimentación Escolar con estrategias que permitirán ampliar su cobertura con criterios técnicos de focalización.
- Impulsar la estrategia de compras locales para favorecer la disponibilidad, accesibilidad y consumo de alimentos propios de la región.
- Reducir la tasa de mortalidad infantil asociada a la desnutrición, con una ruta de atención intersectorial de niños y niñas con desnutrición aguda.
- Implementaremos programas para mejorar la prevención de la desnutrición aguda en niños y niñas menores de 5 años, y el bajo peso en mujeres gestantes y lactantes.
- Crear un Sistema de Seguridad Alimentaria y Nutricional, con funciones y responsabilidades, con instancias en el ámbito nacional y territorial.
RETOS
- Ampliar la cobertura de educación inicial de calidad en el grado transición, la
cual llega actualmente a 71.500 estudiantes.
- Avanzar en la calidad de la educación de los colegios oficiales, solo 14 de cada 100 pertenece a
las categorías altas de desempeño de Saber 11.
- Favorecer las trayectorias completas de los estudiantes.
- Incrementar la cobertura neta de la educación media que en zonas rurales alcanza apenas un
31,41%.
- Fortalecer la educación pública.
- Aumentar la tasa de cobertura en educación superior,
la cual se encuentra en 52,8%.
- Disminuir la deserción anual en la educación superior,
que en programas universitarios alcanza el 9,0%.
- Reducir la tasa de analfabetismo que se ubica en 5,2%
METAS
- Llegar a 2 millones de niños y niñas con educación inicial. Esto
representa un aumento del 67%.
- Aumento de 1,7 millones en el número de estudiantes beneficiados
con el PAE llegaremos a un total de 7 millones.
- Alcanzaremos una cifra record de 650 mil estudiantes con doble titulación, lo que representa un incremento del 23%.
- Duplicar los estudiantes en jornada única en colegios oficiales de 900mil a 1,8 millones.
- Lograr la tasa de cobertura en educación superior más alta de la historia de Colombia de 53% a 60%.
- Aumentar en 43% los colegios oficiales en categorías
superiores de las pruebas Saber 11°.
- Fortalecimiento del las 61 IES.
OBJETIVOS
- Lograr una educación inicial de calidad para el desarrollo integral.
- Brindar una educación con calidad y fomentar la permanencia en la educación inicial, preescolar, básica y Media.
- Proporcionar una educación media con calidad y pertinencia para los jóvenes colombianos.
- Aumentar el acceso y mejorar la calidad de la educación rural.
- Impulsar una educación superior incluyente y de calidad.
- Impulsar el diálogo entre diversos actores a favor de la calidad y pertinencia de la educación y formación para el trabajo.
PACTO POR EL EMPRENDIMIENTO
- Entorno para crecer: formalización, emprendimiento y dinamización empresarial
- Transformación empresarial
- Un mundo de posibilidades
- Estado simple
- Campo con progreso
- Turismo
PACTO POR LA LEGALIDAD
- Seguridad, autoridad y orden para la libertad: Defensa Nacional, seguridad ciudadana y colaboración ciudadana.
- Imperio de Ley
- Alianza contra la corrupción
- Colombia en la escena global
- Participación ciudadana
METAS DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO
20. Sacar a 2,9 millones de
personas de la pobreza monetaria.
19. Sacar a 1,5 millones de personas de la pobreza extrema
monetaria.
18. Aumentar
capacidad de generación con energías limpias en 1.500 MW, frente a 22,4 MW actuales.
17. Aumentar en más del doble la red férrea en operación
comercial: llegar a 1.077 km.
16. Duplicar la inversión pública y privada en
ciencia y tecnología al 1,5% del PIB.
15. Mayor dinámica de los sectores de economía naranja:
crecimiento real de 2,9% al 5,1% en cuatro años.
14. Lograr que 11,8 millones de hogares (70%) estén conectados a internet: hoy lo están 7,4 millones (50%).
34 trámites de alto impacto ciudadano, transformados digitalmente.
13. Llevar la tasa de homicidios a su menor nivel en 27
años: 23,2 por cada 100 mil habitantes.
12. Reducir la deforestación en un 30% con respecto
al escenario actual.
Se evitará la deforestación de un área equivalente al municipio
de Yopal.
11. Erradicar 280 mil hectáreas de cultivos ilícitos.
10. Crear 1,6 millones de empleos y reducir el desempleo de 9,4% a 7,9%, el más bajo desde los noventa.
9. Apoyar a 4.000 empresas con fábricas de productividad, frente a 200 actuales.
8. Lograr el 60% de actualización catastral, frente al
5,6% de hoy. Casi duplicar la velocidad de titulación.
7. Apoyar 550 mil productores con asistencia técnica agro y 300 mil con agricultura por contrato.
6. Sanear la deuda por recobros del régimen
contributivo de salud a 31 de diciembre de 2019.
Elevar el índice de desempeño de los 922 hospitales públicos para ofrecer servicios de mejor calidad.
5. Beneficiar a 600 mil hogares conmejoramiento de vivienda y 520 mil VIS iniciadas.
4. Multiplicar más de cuatro veces Jóvenes en Acción, para llegar a 500 mil cupos.
3. Fortalecimiento a las 61 IES públicas. Avance gradual en
gratuidad para 320.000 jóvenes, reconocimiento a la
excelencia. Aumento de cobertura del 53% al 60%.
2. Duplicar los estudiantes en jornada única en colegios oficiales: de 900 mil a 1,8 millones.
1. Llegar a 2 millones de niños con educación inicial:aumento del 67%.
Pasar de 5,3 millones de niños a 7 millones en el PAE.
GENERALIDADES
PRINCIPIOS
3. EQUIDAD: disminuir las brechas económicas y sociales que aquejan a la sociedad colombiana mediante la oportuna intervensin del estado generando soluciones integrales y estructurales dentro de una Política Social Moderna dirigida a cerrar las brechas y protegiendo a la población infantil y adolescente.
2. EMPRENDIMIENTO: oportunidades a todos los colombianos en los proyectos de crecimiento desde la iniciativa individuales y de la colectiva que incentive el desarrollo de empresas en pro de la construcción del país.
1.LEGALIDAD:corresponde al equilibrio entre los derechos y deberes que permiten la lucha contra la corrupción, inseguridad, inestabilidad y violencia y amenazas externas.
¿QUE ES?
El plan Nacional de Desarrollo hacia un pacto por Colombia con legalidad, emprendimiento, y equidad para todos, se constituye como el documento rector de la gestión publica de orden nacional para el periodo comprendido en el gobierno de Ivan Duque - presidente durante los años 2018 a 2022.
