PRÉPARER DANS LE CONTEXTE PROFESSIONNEL, LES PUBLICS AYANT BESOIN DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE, AFIN D'ACCÉDER À L'EMPLOI OU À LA FORMATION PRÉQUALIFIANTE/QUALIFIANTE

Mehr dazu

Soutenance

von jean pierre decroix

PROJET PROFESSIONNEL

von Anne-Valérie NAUZE VIGUIER

Cartographie : IA génératives dans l'enseignement

von Laurent Le Toux

fiche pédagogique ATELIER CV

von CANTREL Laurence

PRÉPARER DANS LE CONTEXTE PROFESSIONNEL, LES PUBLICS AYANT BESOIN DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE, AFIN D'ACCÉDER À L'EMPLOI OU À LA FORMATION PRÉQUALIFIANTE/QUALIFIANTE

• Les Différents contrat de travail:

-CDI-CDD-contrat d'insertion prof.

-Contrat d'apprentissage

-Contrat avec les travailleurs étrangers

• les conditions de la conclusion.
• Les clauses.
• La rupture.
• Les contraintes juridiques et sociales.

-la responsabilité civile et pénale du chef d'entreprise.

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ACCÈS EMPLOI FORMATION

REMISE À NIVEAU EN SITUATION PROF

organiser la recherche d'un emploi

Renforcer les démarches de recherche

Cibler les stratégies de recherches

organiser une recherche de formation

Sujet secondaire

se préparer aux tests de recrutement

contacter les organismes de formation

Élaborer le plan d'action

Valider le projet professionnel

renforcer les prérequis

TECHNIQUES DE RECHERCHE DE STAGE

idem

STABILISATION DU PROJET PROF

Approfondir les gestes professionnels

Visite les entreprises et les plateaux prof liés aux métiers visés

TITRES PROFESSIONNELS

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STAGE EN ENTREPRISE

APPROPRIATION ET MISE ENOEUVRE DES TECHNIQUES DE RECHERCHE D'EMPLOI

APPRENTISSAGE D'UN MÉTIER EN CONFORMITÉ AVEC LE RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION

RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES

TRAVAILLEN EN AUTONOMIE ET RÉALISER UN OBJECTIF INDIVIUEL

UTILISER LES RÈGLES DE CALCUL ET DE RAISONNEMENT MATHÉMATIQUE

UTILISER LES TÉCHNIQUES USUELLES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

COMPÉTENCES ET PROJET PROFESSIONNEL

Renforcer les compétences

renforcer la motivation

Accompagnement individuel (savoirs-savoirs être -savoirs faire)

Stage en entreprise

Le stagiaire synthétise les acquis et reformule son orientation (bilan )

Découvre le fonctionnement des entreprises

SLe stagiaire se projette dans l'organisation de l'entreprise

Le stagiaire repéré le vocabulaire professionnel lié au secteur d'activité"

Techniques de recherches de stage et d'entreprise

Élaboration et signature de la convention de stage

Cibler les entreprises qui sont en période de recrutement

organiser la recherche

se fixer les objectifs opérationnels

Présentation des différents types de métiers

Compétences éxigées

certification/contrats de travail

Les types et les modalités du travail

Approfondissement de la connaissance des métiers

échange avec des professionnels

Visite d'entreprises, des centres de formation, des forums

Accueil

Ajuster le rythme et la durée de la formation

analyser les niveaux ,les profils

Rappeler les objectifs de la formation

RECONNAITRE SON PUBLIC

POSITIONNEMENT

Who is the author of the book? Type in his/her name.

Les attentes/exigences/contraintes

Analyser le parcours /le profil professionel/formationS

Analyser la situation personnelle/professionnelle

APPRENDRE À APPRENDRE

TRAVAILLER DANS LE CADRE DES RÉGLES DÉFINIES D'UN TRAVAIL EN GROUPE

COMMUNIQUER EN FRANÇAIS

MAITRISER LES GESTES ET POSTURES,RESPECTER LES RÉGLES D'HYGIÈNE,DE SÉCURITÉ ET D'ENVIRONNEMENTALES ÉLÉMENTAIRES