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NOTA: CUNDO SE FORMA LA PREGUNTAS CON EL AUXILIAR DOES EL VERBO VUELVE A US BASE: EX: SHE DRINKS- DOES SHE DRINK.....?

AFFIRMATIVE: S+V+C: EX: SHE DRINK COFFE EVERYDAY.

NEGATIVE: S+AUX.NOT+V+C. EX: SHE DO NOT DRINK COFFE EVERYDAY.

PRESENT SIMPLE

RULES (REGLAS)

In general, in the third person we add 'S' in the third person.(en general en tercera persona se agrega la "S") EX: SHE READS

For verbs that end in a vowel + Y, we just add -S (verbos que terminan en vocal + "Y" seguida por vocal se agrega solo la S. play – plays

For verbs that end in a consonant + Y, we remove the Y and add -IES. (los verbos que terminan en "Y" seguida consonante se cambia a ies, EX:marry – marries-study – studies

For verbs that end in -O, -CH, -SH, -SS, -X, or -Z we add -ES(los verbos que terminan en o,ch.ss.x agrega es al final), in the third person. EX:go – goes-catch – catches

AUXILIARES

DOES: SHE-HE-IT. EX QUESTION (PREGUNTA): DOES HE DRINK COFFE?. LOS AUXILIARES SE LOS USA EN PREGUNTAS Y ORACIONESNEGATIVAS.

DO: I-YOU-WE-THEY. EX: QUESTION(PREGUNTAS): DO YOU DRINK COFFE?. LOS AUXILIARES SE LOS USA EN PREGUNTAS Y EN ORACIONES NEGATIVAS.

STRUCTURE (ESTRUTURA)

Para hablar de eventos programados, presentes o futuros: ex: Your exam starts at 09.00.(tu examen empieza a las 9en punto)

Para dar instrucciones o indicaciones:Ex: You walk for two hundred meters, then you turn left, (tu camina por 200 metros , entonces viras a la izquierda)

You walk for two hundred meters, then you turn left

Para dar instrucciones o indicaciones:

Para expresar hábitos y rutinas, hechos generales, acciones repetidas o situaciones, emociones y deseos permanentes:EX: He drinks tea at breakfast. (el toma te en el desayuno)