Kategorien: Alle - conocimiento - esquema - conceptos - información

von Anlly Xiomara Callejas Rojas Vor 3 Jahren

349

TÈCNICAS DE FORMACIÒN

Las técnicas de formación son herramientas esenciales en el proceso educativo. La Uve heurística guía a los estudiantes a través de preguntas dirigidas a conceptos, permitiéndoles construir su propio conocimiento a partir de experiencias.

TÈCNICAS DE FORMACIÒN

ANLLY XIOMARA CALLEJAS ROJAS

Congratulations Guest! You are done.


You could do the following steps:



Good luck with your interview!

TÈCNICAS DE FORMACIÒN

Type in the name of the company you are going to have an interview with.

REFERENCIAS

Servicio Nacional De Aprendizaje [SENA] I, Estrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento guía de aprendizaje 3 , Colombia.
Universidad del Azuay. (2015). Técnicas educativas. Consultado el 12 de abril de 2016, en http://www.uazuay.edu.ec/documentos/TECNICAS%20EDUCATIVAS.pdf

Topic principal

Red causal

How ambitious are you?

implican acontecimientos, que resultan de una combinación de antecedentes causales.

What are your long-term goals ?


Type them in.

se asemeja a una red

What are your short-term goals ?


Type them in.

Mentefacto

se utiliza para reflejar los valores y pensamientos de la mente humana

What experience have you got from your previous jobs? Make sure you specify all your previous work experience, part-time jobs, vacation jobs, voluntary work, and unpaid work experience that are relevant for the position you are applying for.

Representar los procesos de pensamiento de la mente humana

Describe a typical work day in your previous/current position.

Es un esquema conceptual que permiten organizar y representar la información por medio de una estructura gráfica, teniendo en cuenta que su propósito es convertirla en un conocimiento.

Why will/did you leave your existing/last job?

Mapa conceptual

Do you fully understand what this position implies?

After you've made some research on the company, read the job description thoroughly, and try to fully understand what your responsibilities will be.

conceptos principales o palabas clave
utiliza palabras a modo de conectores
Relaciòn entre conceptos

What would you do on the first day?
What about the first week(s)? Fill in some of the actions that you are planning to take.

tienen una organización jerárquica

What do you think the main challenges will be?


Type them in.

diagrama que indica las relaciones entre ideas para representar un concepto

What will be your main tasks?


Type them in.

Uve heurística

pregunta debe estar guiada hacia un concepto
Este esquema maneja seis áreas
pregunta central

procedimiento

observaciones

resultados

conclusiones

esta técnica permite a los aprendices comprender el proceso de cómo construir su propio conocimiento, a través de las experiencias.
Esta técnica es una herramienta que encamina a los educandos a aprender y a pensar

Organizador cíclico

Es una secuencia que nunca cambia repitiéndose para llegar al punto de partida.
Es implementado para escribir lo que constituye un determinado ciclo,

How would you describe yourself?


Type in a short description.

Este esquema mental permite organizar y representar la información de modo fácil

What are your hobbies?


What do you like to do in your free time? What was the last film you saw or the last book you read? Think of the activities that relax you the most. Fill in several hobbies.

Diagrama de Venn

Are you qualified for this position?


Interviewers will want to know whether or not you are able to do the job.

Answer the questions from this section and see if you are the right person for this position.

Generalmente lo conforman dos elipses con una intercepción en la que se pone todo aquello que es común en ambas.

Which qualities were easily observed by your colleagues and/or your former/existing boss?

Type them in.

Esta técnica es un organizador gráfico implementada como una herramienta que facilita el aprendizaje de una manera visual, ya que ayuda a procesar, retener, organizar y recordar información nueva, integrándola significativamente a los conocimientos previos.

What are your weaknesses?


Examples:

stubbornoverly critical, can't accept authoritytoo demandingtoo talkativetoo quiettoo sensitivelacking assertivenesslacking social tact
Este diagrama es una ilustración utilizada más que todo en matemáticas, ya que su creador John Venn deseaba representar la relación entre diferentes conjuntos.

What strengths qualify you for this job?



Example:

ambitiousgood communicatorfocuseddeterminedadaptablecuriousoptimisthard workerhonestpoliteco-operativeself motivatedenthusiasticgood leaderstrategic thinkerquick learnerflexiblegood problem solver

Mapa mental

Research the company

You should find and learn as much as you can about the company where you are having an interview.

The interviewer will want to see what you know about them and why you chose the company.

Doing your homework will show that you are really interested.

Es una imagen de distintos elementos , utilizados con o puntos claves , que proporcionan información especifica
se pueden utilizar :

What is the company's turnover for last year?

palabras claves

dibujos

códigos

símbolos

son considerados apuntes visuales

What products does this company have?


Type in several examples.

Manifestación grafica del pensamiento

What is the size of this company?

Para crear un mapa mental lo más apropiado es emplear pocas palabras y mantener siempre la idea principal en el centro

What can you do for this company that someone else can't?


Type in several unique traits that will turn you into the perfect candidate for the position.

Se desarrolla con la intención de presentar actividades o conceptos relacionados a una idea principal que se van ubicando alrededor de la idea central

What do you know about the company?


Type a short description of the company's background.

Esta técnica es una representación de una parte de alguna o algunas nociones, plasmados en un esquema o gráfico

Why do you want to work for this company?


Think of what you can do for them, not of what they can do for you.