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von Daniela Chávez Aguilera Vor 3 Jahren

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Test Psicológicos

Test Psicológicos

Test Psicológicos

Type in the name of the book you have read.

¿Que es la Psicometría?

Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.

Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.

Disciplina que se encarga de la medición cuantitativa de los procesos y capacidades mentales. De este modo, se le puede asignar un valor numérico a características y sucesos concretos, permitiendo la comparación y el contraste con otras personas o con criterios determinados que pueden servir de cara a establecer y comprobar teorías e hipótesis sobre el funcionamiento de la mente.

Campos de aplicación

In contrast to the main idea, the theme is the message, lesson or moral of the book.

Some tips to find out the theme of the book easier:

• Psicología Educativa
• Psicología Cuántica
• Psicología del Deporte
• Psicología Laboral
• Psicología Forense
• Psicología Clínica

Clasificación

Test proyectivos
Parten de una hipótesis que pone a prueba la individualidad de la respuesta de cada persona para así presumir rasgos de su personalidad, la actividad proyectiva puede ser gráfica, o narrativa, su uso suele ser más en el ámbito clínico, forense e infantil.
Test psicométricos

Take notes while you read the book. Write here your favorite quotes from the book.

Básicamente miden y asignan un valor a determinada cualidad o proceso psicológico (inteligencia, memoria, atención, funcionamiento cognitivo, felicidad, optimismo, tristeza daño cerebral, comprensión verbal, etc.), y se dirigen a actividades de evaluación y selección, como también al diagnóstico clínico.

Concepto

Take notes while you read the book. Type here the resources, books, or websites that the author mentioned and you want to check out later.

El concepto “test” se utiliza en psicología para designar todas aquellas pruebas que tienen como objetivo examinar las cualidades, rasgos, características psíquicas y competencias en los individuos.

Proceso del Psicodiagnóstico

Análisis de los resultados y confección y entrega del Informe Psicológico:
Dirigido al solicitante del proceso de psicodiagnóstico. Sólo es posible hablar de estas etapas cuando ya el psicodiagnóstico ha establecido sus fines, categorías y principios; sin embargo, para ello ha tenido que recorrer un largo camino.
Cierre del proceso y devolución de la información:
Se realiza a través de una breve entrevista con el examinado. Consiste en una explicación estratégica de lo que se encontró en el proceso de evaluación, limitándose a mencionar aquellos aspectos que son de utilidad para el proceso terapéutico.
Entrevista inicial:
Permite obtener el motivo de consulta (manifiesto y latente), el rapport (relación entre entrevistador y entrevistado) y realizar la planificación de la evaluación. Esto último es importante ya que hay distintas evaluaciones, cuya elección se corresponde con el área a evaluar.
Contacto inicial:

The main idea is what the book is mostly about.

Some tips to find out the main idea of a book easier:

Puede ocurrir incluso antes de que el paciente acuda a la consulta. Indica quién pide la consulta y a quién tiene que responder el psicodiagnóstico.

¿Qué es un Psicodiagnóstico?

Type the names of the book characters. Start with the main character.

Draw arrows to represent the relationship between them and if it is possible write on them what they represent for each other (if they are relatives, friends, lovers, enemies etc.)

El psicodiagnóstico es un proceso que tiene diversos objetivos y etapas. Sus objetivos fundamentales son: lograr un acercamiento al sujeto de investigación, tener una visión más dinámica del examinado, comprendiendo e integrando los elementos parciales de éste, y describir al examinado en algún aspecto específico.

Historia

What is the reason why the author wrote the book?

En 1905, los franceses Alfred Binet y Théodore Simon elaboraron una lista de ejercicios para distinguir entre niños mentalmente 'normales' y 'anormales'. Con el tiempo, esta lista se convirtió en el primer test de inteligencia, una prueba para medir el grado de madurez intelectual de una persona.
El término test mental es acuñado por Cattell en 1890 y el primer test propiamente de inteligencia es creado a principios de siglo por los psicólogos franceses Binet y Simon. Este test surge para diagnosticar a niños con problemas de deficiencia mental en las escuelas públicas de Paris.

Características

Who is the author of the book? Type in his/her name.

• Normas:
Las normas de los test representan la ejecución en el test de la muestra evaluada tipificarlo.
• Confiabilidad:
La confiabilidad de un test se mide por la estabilidad de las puntuaciones de un individuo ante un test, repetida en varias ocasiones y diferentes situaciones.
• Validez:
Cuando comprenda una muestra lo suficientemente representativa de las conductas que se pretende medir.