TÍTULO VI
CAPÍTULO ÚNICO DE LA REGULACIÓN, CONTROL, INFRACCIONES, SANCIONES Y RECURSOS ADMINISTRATIVOS
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Art. 136.- De las garantías y principios del proceso disciplinario
En la ley se establece erradicar todo tipo de delito sexual en contra de los estudiante
En ningún proceso sancionatorio se admitirá la indefensión legal de la persona natural o jurídica
Art. 137.- De la inadmisibilidad
No se admitirá como eximente, excusa o
atenuante de la infracción cometida
Art. 138.- Del caso fortuito y la fuerza mayor
In contrast to the main idea, the theme is the message, lesson or moral of the book.
Some tips to find out the theme of the book easier:
- Try to find it while you are reading. It may be stated or implied.
- Think about how the characters reacted to obstacles.
- Think about the important decisions that the characters made.
- Think about the characters growing or changing throughout the book.
caso fortuito y fuerza mayor lo previsto en el Código Civil.
Art. 139.- De la restitución
Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.
Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.
Las personas hubieren sido afectadas por incurrir en las prohibiciones del artículo 132 de la presente Ley
Art. 140.- Notificación de destitución o suspensión
Notificará la destitución o suspensión, previa la sustanciación de los sumarios administrativos
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Art. 141.- Del ejercicio de las acciones y prescripciones.-
Se considerará los términos señalados en la Ley que regula el servicio público.
Art. 142.- De los recursos
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Podrán interponerse los recursos previstos en el Estatuto del Régimen Jurídico y
Administrativo de la Función Ejecutiva
Art. 143.- De la remoción simple.
Remoción no será considerada como
sanción.
Art. 135.- Sanciones a las instituciones educativas particulares
La revocatoria definitiva de la autorización de funcionamiento será la última de las medidas a
aplicarse y se garantizará el debido proceso
cuando los representantes legales y/o directivos incurrieren prohibiciones señaladas en el artículo 132
Art. 134.- Del régimen disciplinario de las y los estudiantes.-
Aplicar las acciones educativas
disciplinarias a las y los estudiantes
SEGUN LA GRAVEDAD
Separación definitiva de la Institución
Suspensión temporal de su asistencia a la institución
Amonestación de la autoridad competente
Deteriorar o destruir en forma voluntaria las instalaciones institucionales
Cometer actos de violencia de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la
comunidad educativa
Alterar la paz, la convivencia armónica e irrespetar los Códigos de Convivencia
Cometer fraude o deshonestidad académica
Art. 133.- De las sanciones.-
Se sancionarán, según su gravedad, previo
sumario administrativo,
Multa equivalente al diez por ciento (10%) de su remuneración, a quienes incurran en
las infracciones determinadas desde la letra a hasta la f del artículo anterior
Quienes reincidan serán sancionados con la remoción definitiva
Quienes reincidan en un mismo período lectivo en infracciones sancionadas con
multa.
Suspensión temporal sin sueldo hasta por un máximo de setenta (70) días
Art. 132.- De las Prohibiciones.
Prohíbase a todos los agentes educativos
The main idea is what the book is mostly about.
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- Look for the text features.
- Figure out if you are reading a fiction or a non fiction book.
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Evaluar a los y las estudiantes en lugares distintos a los establecimientos educativos;
Cometer fraude o deshonestidad académica.
Incentivar acciones que afecte la integridad física de la persona
Incentivar, promover o provocar discriminación contra las
personas, el racismo, la xenofobia, entre otras
Actuar con negligencia en el cumplimiento de sus obligaciones
Retener bajo cualquier consideración los documentos académicos
Emitir documentos tales como certificados, diplomas, que no cumplan con lo establecido
Incumplir el calendario académico
Art. 131.- De las infracciones
Type the names of the book characters. Start with the main character.
Draw arrows to represent the relationship between them and if it is possible write on them what they represent for each other (if they are relatives, friends, lovers, enemies etc.)
Aquellas
acciones que se opusieren a las disposiciones establecidas en la ley
Art. 130.- Del control.-
What is the reason why the author wrote the book?
Control interno por la Autoridad Nacional y externo por la ciudadanía
Art. 129.- Ámbito.-
Who is the author of the book? Type in his/her name.
La Autoridad Educativa Nacional monitorea toda función de Instituciones educativas en sus diferentes categorías.
