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von mariano oyonarte Vor 3 Jahren

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UD 4. ACTIVIDADES DE ANIMACION CON PRESENTACION Y CONDUCCION

El texto aborda la planificación y organización de veladas y espectáculos, destacando la importancia de la publicidad y la ambientación de áreas comunes. También se detalla el proceso de planificación, que incluye la definición de la propuesta, la creación de guiones para distintos aspectos como iluminación y sonido, y la asignación de tareas.

UD 4. ACTIVIDADES DE ANIMACION CON PRESENTACION Y CONDUCCION

UD 4. ACTIVIDADES DE ANIMACION CON PRESENTACION Y CONDUCCION

4.4. TECNICAS PARA VELADAS Y ESPECTACULOS

4.4.5. TECNICAS AUXILIARES
Teatro de titeres

Construcción de títeres

Silueta o de sombras

Bocon

De varillas

Marionetas

De dedo

De guante

Papiroflexia

Lineas

Linea de puntos

Continua

De rayas y puntos

Discontinua

Flechas

Globoflexia

Tecnicas

Manipulación

Separación

Giro

Torsion

Atado

Hinchado

Rotuladores permanentes

Hinchador

Globos

4.4.4. TECNICAS DE CARACTERIZACION
Complementos
Vestimenta

Vestuario

Disfraz

Maquillaje
4.4.3. TECNICAS DE AMBIENTACION
Aspectos tecnicos

Efectos especiales

Sonido

Microfono

De ambiente

De diadema

De solapa o corbata

De contacto

De sobremesa y estudio

De mano

Cables y conectores

Altavoces

Amplificador

Mesa de sonido y mezclas

Aparato reproductor

Iluminacion

Uso de filtros

Marcan el estilo del espectáculo

Crean una atmosfera concreta

Sugieren emociones

Teatros de sombras y títeres, situarse frente al foco

Focalizar los personajes, oscureciendo el resto del escenario

Iluminar escenario con luz cenital, desde el techo

Dirigir la luz al escenario

Musica

Veladas y espectáculos

Actividades participativas

Escenografia

Fondo oscuro, cortinas a distintas distancias para jugar con la profundidad

Tras el escenario, máxima oscuridad posible para no distraer e publico

Cortinas y telas grandes de colores oscuros ayudan a localizar atención en la escena

No cargar de objetos el escenario

Un objeto puede caracterizar diferentes espacios

Ambientacion de espacios

Ambientacion auditiva

Ambientacion gustativa

Ambientacion olfativa

Ambientacion visual

4.4.2. LAS TECNICAS DE BAILE
Actividades físico-deportivas coreografiadas

Enseñanza de las coreografias

4. Se añaden los giros

3. Se incorporan los desplazamientos

2. Se añaden los movimientos de los brazos

1. Se enseñan movimientos de pies y piernas

Estructura canciones

Cierre

Cierre progresivo

Cierre brusco

Puente musical

Estribillo

Preestribillo

Introducción

Parte principal

Calentamiento

Coreografias para espectáculos

Practicar la rutina

Anotar la coreografia

Decidir los complementos

Crear la rutina

Conocer el estilo de baile

2. Analizar cada sección

1. Escuchar la canción

Composición de coreografias

Subtopic

Espacio

Participantes

Estilos de baile

Bailes urbanos

Bailes del mundo o folklóricos

Danzas colectivas

Bailes de salon

4.4.1. TECNICAS DE EXPRESION
Expresion corporal

Movimientos

Postura

Gestualidad

Gestos calificativos

Gestos enfáticos

Gestos demostrativos

Expresion facial

Mirada

Expresion oral

Aspectos paraverbales

Pausas y silencios

Volumen e intensidad

Enfasis

Fluidez

Ritmo

Tono

Entonacion mixta

Entonacion descendente

Entonacion ascendente

Entonacion

Diccion

Aspectos verbales

Interes

Formalidad

Corrección y precisión

Concision y concreción

Claridad del mensaje

La comunicacion

No verbal

Verbal

4. 5. LA DINAMIZACION DE VELADAS Y ESPECTACULOS

4.5.3. LA RECONDUCCION DE ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS
Personas maleducadas
Personas protagonistas
Personas vergonzosas
Personas desmotivadas
Personas desubicadas
Personas colaboradoras
4.5.2. LA GESTION DE LAS CONTINGENCIAS
Fenómenos meteorológicos
Problemas de comunicación
Problemas logísticos
Problemas técnicos
4.5.1. LA INTERVENCION EN LAS DISTINTAS FASES
Desarrollo
Inicio y saludo

4.3. PLANIFICACION Y ORGANIZACION DE VELADAS Y ESPECTACULOS

4.3.3. LA PUBLICIDAD DE LAS VELADAS Y ESPECTACULOS
Caracterizacion y disfraces
Anuncios, megafonía y carteleria
Ambientacion de las áreas comunes
Contacto directo
4.3.2. EL GUION
Desenlace
Nudo
Introducción o presentación
4.3.1. PROCESO DE PLANIFICACION Y ORGANIZACION
9. Guion de iluminación
8. Guion de escenografía
7. Guion de sonido
6. Elementos decorativos
5. Vestuario
4. Asignación de tareas
3. Listado de materiales necesarios
2. Guion general
1. Definición de la propuesta

4.1. VELADAS Y ESPECTACULOS

4.2. EL ANIMADOR O LA ANIMADORA
4.2.2. ESTRATEGIAS

Respeto absoluto a todas las personas

Innovar

Interactuar con el publico

Practicar previamente en voz alta

Documentarse sobre el evento

No dar la espalda al auditorio

Evitar inmovilidad o arrinconamiento

Controlar postura y usar lenguaje no verbal

Mostrar expresividad sin sobreactuar

Establecer contacto visual

Sonreir habitualmente

Cuidar la imagen personal

4.2.1. CUALIDADES Y HABILIDADES

Imparcialidad

Implicación y credibilidad

Sociabilidad

Carisma y capacidad motivadora

Agilidad mental

Adaptabilidad

Observación e intuición

Creatividad

Seguridad y aplomo

Buenas dotes comunicativas

4.1.2. TIPOLOGIA
Según el nivel de participación requerida

Los actos protocolarios en grandes eventos

Despedida

Ceremonia

Bienvenida

Según el momento del dia

Animacion de noche

Animacion de tarde

Animacion matinal

Actividades de participación compartida o mixta

Monologos

Sketches

Espectáculos de magia y comicos

Representaciones, cabarets y musicales

Karaoke

Actividades de participación pasiva

Exhibiciones de baile

Musica en directo

Proyecciones cinematográficas

Cabarets

Shows

Representaciones

Actividades de participación activa

Fiestas

Competiciones de preguntas y respuestas

Campeonatos de juegos de mesa

Bingo y loteria

Actividades de baile y coreografiadas

Entregas de premios

Elecciones

Concursos

Juegos de imitación o de mimo

Juegos musicales o de baile

Juegos locos

Juegos de entreacto o intermedio

Según el colectivo destinatario

Colectivo de personas mayores

Colectivo de personas adultas

Colectivo adolescente y juvenil

Colectivo infantil

4.1.1. PRINCIPIOS
Vinculación con el entorno
Material suficiente
Presentacion atractiva
Inclusion y respeto
Adecuación al publico y a la situación
Libertad de participación
Ambientacion visual y musical
Delimitación del marco espaciotemporal