El ESTUDIANTE y las REDES SOCIALES
Formación de REDES de APRENDIZAJE
CONSULTA
Otros estudiantes
Profesores Investigadores
Docente Mediador
TRABAJO DEL AULA
MODIFICACION DE REPRESENTACIONES MENTALES
Uso de las TIC y el aprendizaje colaborativo
Prácticas de aprendizaje
PROFESOR Promueve y Organiza la Interacción Educativa
EN EL GRUPO
ZDP ZONA DE DESARROLLO PROXIMO
ESTUDIANTES trabajan
colaborativamente y APRENDEN
RELACIONANDOSE SOCIALMENTE
CONTEXTO EDUCATIVO
COMUNICANDOSE
Desarrollo de Competencias Comunicativas
INTERACTUANDO
Roles del aprendizaje Colaborativo
Ambiente virtual
de aprendizaje
Accesible
Escenario Pedagogico
El Estudiante
AUTÓNOMO
AUTO-APRENDIZAJE
Protagonista del Proceso
Activo
El Docente
Creador de escenarios para la enseñanza y el aprendizaje
Investigador
Mediador
CARACTERÍSTICAS
Autorregulación y disciplina
Capacidad de autoevaluación
Trabajo en equipo
Interactividad
Comunicación asertiva y libertad de expresión
Responsabilidad
Solidaridad y cooperación
PLATAFORMAS
HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO VIRTUAL
Evaluar
exámenes, pruebas, estudios de caso, simulacros, tareas
Acceder a Información
wikis, lecturas complementarias, planes de estudio, sky drive, dropbox, clubes, grupos de noticias, bases de Datos, bibliotecas digitales, ficheros, E-Books, publicaciones en red, portales
Dialogar y Comunicarse
Las REDES SOCIALES y el trabajo
colaborativo
foros, chats, e-mail, mensajes de texto, blogs abiertos para comentar, videoconferencias, skype, tableros de discusión, pizarras electrónicas, lluvia de ideas, feedback
EN FUNCIÓN DE
MATERIALES
De Comunicación
Recursos Multimedia
Herramientas de Gestión
COMUNICACIÓN
Toma de decisiones
Normas
COEVALUACION
Liderazgo
Re-alimentación
INTEGRACIÓN
Cooperación
Sociabilización
Información
CONTENIDOS
Científico
Histórico
Cultural
VALORES
Compañerismo
Respeto
Solidaridad
