Алексей Николаевич Леонтьев (1903 – 1979)
советский психолог, философ, педагог и организатор науки.
Вклад в педагогику
Заложил основы педагогики сотрудничества и развивающей педагогики
Ощущение, восприятие и внимание детей младшего школьного возраста // Очерки психологии детей (мл. шк. возраст). — М., 1950
Статья "Психологические вопросы сознательности учения" idem // Известия АПН РСФСР. — М., 1947. — Вып. 7.
Работа "К вопросу о сознательности учения", 1947
1976 год характеризуется открытием первой лаборатории психологии восприятия, которая функционирует и в нынешнее время.
В 1941 году присвоена должность профессора МГУ
В период с 1933-1938 годы занимал пост заведующего кафедры Харьковского педагогического института.
Дал периодизацию ведущей деятельности ребёнка
От 7 до 11 лет – ведущей деятельностью является учебная
От 3 до 7 лет – сюжетно-ролевая игра, в которой ребёнок учится ориентироваться в социальных и межличностных отношениях, познаёт задачи, цели и мотивы человеческой деятельности, при этом он принимает на себя и других те или иные роли
От года до 3 лет – предметно-орудийная деятельность, которая направлена на освоение способов использования окружающих предметов
От рождения до года ведущей деятельностью является непосредственное эмоциональное общение с ближайшим взрослым (прежде всего родителями)
Профессиональная деятельность
1966 год — основывает факультет психологии МГУ и руководит им более 12 лет
С 1951 года — заведующий кафедрой психологии философского факультета МГУ
1950 год — действительный член АПН РСФСР (с 1968 года — АПН СССР). Академик-секретарь Отделения психологии (1950—1957), вице-президент академии (1959—1961)
1943 год — заведовал научной частью в восстановительном госпитале (с. Коуровка, Свердловская область), с конца 1943 г. — в Москве
С 1941 года — на правах сотрудника Института психологии — профессор МГУ
1933—1938 годы — заведующий кафедрой Харьковского педагогического института
С конца 1931 года — заведующий отделом в секторе психологии Украинской психоневрологической академии
С 1925 года работал под руководством Выготского над проблемами культурного развития памяти
В 1931 году издана книга «Развитие памяти: Экспериментальное исследование высших психологических функций», отражающая эти исследования
Семья
Внук — психолог Дмитрий Алексеевич Леонтьев
Сын — психолог, лингвист Алексей Алексеевич Леонтьев
В 1929 году Леонтьев познакомился со своей женой. В дальнейшем она всячески помогала ему в научной деятельности
Научная деятельность
Обосновывал систему категорий для анализа сознания: чувственная ткань, предметное значение и личностный смысл.
В докторской диссертации 1940 года предложил свою классификацию стадий развития психики в филогенезе (элементарная сенсорная психика, перцептивная психика и стадия интеллекта) и обосновал критерии анализа психики и сознания.
Харьковская психологическая группа под его руководством известна плеядой исследований детского развития, игры, саморегуляции на основе анализа становления психических процессов ребёнка как субъекта деятельности.
С 1930-х гг. развивал общепсихологическую теорию деятельности
Основные работы
Проблема деятельности в истории советской психологии // Вопросы психологии, 1986, № 4
Биологическое и социальное в психике человека // Вопросы психологии, 1960, № 6, с. 23—38.
О формировании способностей // Вопросы психологии, 1960, № 1, с. 7—17.
Проблемы развития психики. — М., 1959; 4-е изд. 1981
Умственное развитие ребёнка. — М., 1950
Психологическое развитие ребёнка в дошкольном возрасте // Вопросы психологии ребёнка дошкольного возраста. — М.-Л., 1948
Развитие памяти: Экспериментальное исследование высших психологических функций. — М.-Л.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1931.
Награды
Почетный доктор Будапештского университета
Премия имени М.В. Ломоносова МГУ
Медаль К.Д.Ушинского
Ленинская премия
Орден "Знак почета"
Орден Трудового Красного Знамени
Орден Ленина
Образование
Закончил аспирантуру как профессор психологии
В 1924 г. окончил Московский университет, факультет общественных наук
Окончил Первое реальное училище, или единую трудовую школу
