por Евгения Ильина hace 4 años
898
Ver más
www.gumer.info (БиблиотекаГумер).
www.hist.msu.ru/ER/Etext/PICT/feudal.htm(Библиотека Исторического факультета МГУ).
www.plekhanovfound.ru/library(Библиотека социал-демократа). www.bibliotekar.ru (Библиотекарь. Ру:электронная библиотека нехудожественной литературы по русской и мировойистории, искусству, культуре, прикладным наукам). https://ru.wikipedia.org(Википедия: свободная энциклопедия).
https://ru.wikisource.org(Викитека: свободная библиотека).
www.wco.ru/icons (Виртуальныйкаталог икон).
www.militera.lib.ru (Военнаялитература: собрание текстов).
www.world-war2.chat.ru (ВтораяМировая война в русском Интернете).
www.kulichki.com/~gumilev/HE1(Древний Восток).
www.old-rus-maps.ru(Европейские гравированные географические чертежи и карты России, изданные вXVI—XVIII столетиях).
www.biograf-book.narod.ru(Избранные биографии: биографическая литература СССР).
www.magister.msk.ru/library/library.htm(Интернет-издательство «Библиотека»: электронные издания произведений и биографическихи критических материалов).
www.intellect-video.com/russian-history(История России и СССР: онлайн-видео).
www.historicus.ru (Историк:общественно-политический журнал).
www.history.tom.ru (ИсторияРоссии от князей до Президента).
www.statehistory.ru (Историягосударства).
www.kulichki.com/grandwar («Какнаши деды воевали»: рассказы о военных конфликтах Российской империи).
www.raremaps.ru (Коллекциястаринных карт Российской империи).
www.old-maps.narod.ru(Коллекция старинных карт территорий и городов России).
www.mifologia.chat.ru(Мифология народов мира).
www.krugosvet.ru(Онлайн-энциклопедия «Кругосвет»).
www.liber.rsuh.ru(Информационный комплекс РГГУ «Научная библиотека»). www.august-1914.ru (Перваямировая война: интернет-проект).
www.9may.ru (Проект-акция:«Наша Победа. День за днем»).
www.temples.ru (Проект «ХрамыРоссии»).
www.radzivil.chat.ru(Радзивилловская летопись с иллюстрациями).
www.borodulincollection.com/index.html(Раритеты фотохроники СССР: 1917—1991 гг. — коллекция Льва Бородулина).
www.rusrevolution.info(Революция и Гражданская война: интернет-проект).
www.rodina.rg.ru (Родина:российский исторический иллюстрированный журнал).
www.all-photo.ru/empire/index.ru.html(Российская империя в фотографиях).
www.fershal.narod.ru(Российский мемуарий). www.avorhist.ru (Русь Древняя и удельная).
www.memoirs.ru (Русскиемемуары: Россия в дневниках и воспоминаниях).
www.scepsis.ru/library/history/page1(Скепсис: научно-просветительский журнал).
www.arhivtime.ru (Следывремени: интернет-архив старинных фотографий, открыток, документов).
www.sovmusic.ru (Советскаямузыка).
www.infoliolib.info(Университетская электронная библиотека Infolio).
www.hist.msu.ru/ER/Etext/index.html(электронная библиотека Исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова).
www.library.spbu.ru (Научнаябиблиотека им. М.Горького СПбГУ).
www.ec-dejavu.ru (Энциклопедиякультур Dеjа Vu).
Федеральный закон Российской Федерации от29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Приказ Министерства образованияи науки РФ от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта среднего (полного) общего образования».
Приказ Министерства образованияи науки РФ от 29.12.2014 № 1645 «О внесении изменений в Приказ Министерстваобразования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 “Об утверждениифедерального государственного образовательного стандарта среднего (полного)общего образования”».
Письмо Департаментагосударственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО МинобрнаукиРоссии от 17.03.2015 № 06-259 «Рекомендации по организации получения среднегообщего образования в пределах освоения образовательных программ среднегопрофессионального образования на базе основного общего образования с учетомтребований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемойпрофессии или специальности среднего профессионального образования».
Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю.Уроки истории: думаем, спорим, размышляем. — М., 2012.
Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю.Педагогические подходы к реализации концепции единого учебника истории. — М.,2015.
Шевченко Н.И. История дляпрофессий и специальностей технического, естественнонаучного,социально-экономического профилей. Методические рекомендации. — М., 2013.
История России. 1900—1946 гг.:кн. для учителя / под ред. А.В.Филиппова, А.А.Данилова. — М., 2010.
Концепция новогоучебно-методического комплекса по отечественной истории // Вестник образования.— 2014. — № 13. — С. 10—124.
Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.История: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.
Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.История для профессий и специальностей технического, естественно-научного,социально-экономического профилей: 2 ч: учебник для студ. учреждений сред.проф. образования. — М., 2015.
Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.История для профессий и специальностей технического, естественно-научного,социально-экономического профилей.
Дидактические материалы: учеб.пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2013. Гаджиев К.С.,Закаурцева Т.А., Родригес А.М.,
Пономарев М.В. Новейшая историястран Европы и Америки. XX век: в 3 ч. Ч. 2. 1945—2000. — М., 2010.
Горелов А.А. История мировойкультуры. — М., 2011.
Загладин Н.В., Петров Ю.А.История (базовый уровень). 11 класс. — М., 2015.
Санин Г.А. Крым. Страницыистории. — М., 2015.
Сахаров А.Н., Загладин Н.В.История (базовый уровень). 10 класс. — М., 2015.
Изменения в системе власти. Б.Н.Ельцин. Политический кризис осени 1993года. Принятие Конституции России 1993 года. Экономические реформы 1990-хгодов: основные этапы и результаты. Трудности и противоречия перехода крыночной экономике. Основные направления национальной политики: успехи ипросчеты. Нарастание противоречий между центром и регионами. Военно-политическийкризис в Чечне. Отставка Б.Н.Ельцина.
Деятельность Президента России В.В.Путина: курс на продолжение реформ,стабилизацию положения в стране, сохранение целостности России, укреплениегосударственности, обеспечение гражданского согласия и единства общества. Новыегосударственные символы России. Развитие экономики и социальной сферы в началеХХI века. Роль государства в экономике. Приоритетные национальные проекты ифедеральные программы. Политические лидеры и общественные деятели современной России.Президентские выборы 2008 года. Президент России Д.А.Медведев. Государственнаяполитика в условиях экономического кризиса, начавшегося в 2008 году.Президентские выборы 2012 года. Разработка и реализация планов дальнейшегоразвития России. Геополитическое положение и внешняя политика России в 1990-егоды. Россия и Запад. Балканский кризис 1999 года. Отношения со странами СНГ.
Восточное направление внешней политики. Разработка новойвнешнеполитической стратегии в начале XXI века. Укрепление международногопрестижа России. Решение задач борьбы с терроризмом. Российская Федерация всистеме современных международных отношений. Политический кризис на Украине ивоссоединение Крыма с Россией. Культура и духовная жизнь общества в конце ХХ —начале XXI века. Распространение информационных технологий в различных сферахжизни общества. Многообразие стилей художественной культуры. Достижения ипротиворечия культурного развития. Практические занятия Экономические реформы1990-х годов в России: основные этапы и результаты. Политический кризис наУкраине и воссоединение Крыма с Россией.
Предпосылки перемен. М.С.Горбачев. Политика ускорения и ее неудача.Причины нарастания проблем в экономике. Экономические реформы, их результаты.Разработка проектов приватизации и перехода к рынку. Реформы политическойсистемы. Изменение государственного устройства СССР. Национальная политика имежнациональные отношения. Национальные движения в союзных республиках.
Политика гласности и ее последствия. Изменения в общественномсознании. Власть и церковь в годы перестройки. Нарастание экономического кризисаи обострение межнациональных противоречий. Образование политических партий идвижений. Августовские события 1991 года. Распад СССР. Образование СНГ. Причиныи последствия кризиса советской системы и распада СССР. Практическое занятиеПолитика гласности в СССР и ее последствия.
Развитие культуры в послевоенные годы. Произведения о прошедшей войне ипослевоенной жизни. Советская культура в конце 1950-х — 1960-е годы. Новыетенденции в художественной жизни страны. «Оттепель» в литературе, молодые поэты1960-х годов. Театр, его общественное звучание. Власть и творческаяинтеллигенция. Советская культура в середине 1960—1980-х годов. Достижения ипротиворечия художественной культуры. Культура в годы перестройки. Публикациязапрещенных ранее произведений, показ кинофильмов. Острые темы в литературе,публицистике, произведениях кинематографа. Развитие науки и техники в СССР.Научно-техническая революция. Успехи советской космонавтики (С.П.Королев,Ю.А.Гагарин). Развитие образования в СССР. Введение обязательноговосьмилетнего, затем обязательного среднего образования. Рост числа вузов истудентов. Практическое занятие Успехи советской космонавтики.ь�5Hw�g�
Противоречия внутриполитического курса Н.С.Хрущева. Причины отставкиН.С.Хрущева. Л.И.Брежнев. Концепция развитого социализма. Власть и общество.Усиление позиций партийногосударственной номенклатуры. Конституция СССР 1977года. Преобразования в сельском хозяйстве.
Экономическая реформа 1965 года: задачи и результаты. Достижения ипроблемы в развитии науки и техники. Нарастание негативных тенденций вэкономике. Застой. Теневая экономика. Усиление идеологического контроля вразличных сферах культуры. Инакомыслие, диссиденты.
Социальная политика, рост благосостояния населения. Причины усилениянедовольства. СССР в системе международных отношений. Установлениевоенно-стратегического паритета между СССР и США. Переход к политике разрядкимеждународной напряженности. Участие СССР в военных действиях в Афганистане.Практическое занятие Экономическая реформа 1965 года в СССР: задачи ирезультаты.� H^�`�
Перемены после смерти И.В.Сталина. Борьба за власть, победаН.С.Хрущева. XX съезд КПСС и его значение. Начало реабилитации жертвполитических репрессий.
Основные направления реформирования советской экономики и егорезультаты. Достижения в промышленности. Ситуация в сельском хозяйстве.Освоение целины.
Курс на строительство коммунизма. Социальная политика; жилищноестроительство. Усиление негативных явлений в экономике. Выступления населения.Практическое занятие XX съезд КПСС и его значение.�HZ�`c
Укрепление статуса СССР как великой мировой державы. Начало «холоднойвойны». Атомная монополия США; создание атомного оружия и средств его доставкив СССР. Конверсия, возрождение и развитие промышленности.
Положение в сельском хозяйстве. Голод 1946 года. Послевоенное общество,духовный подъем людей. Противоречия социально-политического развития. Усилениероли государства во всех сферах жизни общества. Власть и общество. Репрессии.Идеология и культура в послевоенный период; идеологические кампании и научныедискуссии 1940-х годов. Практическое занятие Послевоенное советское общество,духовный подъем людей.> HK�`c
Крупнейшие научные открытия второй половины ХХ — начала XXI века.Освоение космоса. Новые черты культуры. Произведения о войне немецкихписателей. Реалистические и модернистские направления в искусстве.Экзистенциализм. Театр абсурда. Поп-арт и его черты.
Развитие кинематографа. Итальянский неореализм. Развлекательныйкинематограф Голливуда. Звезды экрана. Появление рок-музыки. Массовая культура.Индустрия развлечений. Постмодернизм — стирание грани между элитарной имассовой культурой. Глобализация и национальные культуры. Практическое занятиеГлобализация и национальные культуры в конце ХХ — начале ХХI века.
Международные конфликты и кризисы в 1950— 1960-е годы. Борьбасверхдержав — СССР и США. Суэцкий кризис. Берлинский кризис. Карибский кризис —порог ядерной войны. Война США во Вьетнаме. Ближневосточный конфликт.Образование государства Израиль. Арабо-израильские войны. Палестинскаяпроблема.
Достижение примерного военно-стратегического паритета СССР и США.Разрядка международной напряженности в 1970-е годы. Хельсинкское совещание побезопасности и сотрудничеству в Европе. Введение ограниченного контингентасоветских войск в Афганистан. Кризис разрядки. Новое политическое мышление.Конец двухполярного мира и превращение США в единственную сверхдержаву.
Расширение НАТО на Восток. Войны США и их союзников в Афганистане,Ираке, вмешательство в события в Ливии, Сирии. Многополярный мир, его основныецентры. Практическое занятие Разрядка международной напряженности в 1970-е годы.H[�`�
Освобождение от колониальной зависимости стран Азии (Вьетнама, Индии,Индонезии). Деколонизация Африки. Освобождение Анголы и Мозамбика. Падениережима апартеида в ЮАР. Основные проблемы освободившихся стран.Социалистический и капиталистический пути развития. Поиск путей модернизации.«Азиатские тигры».
Основы ускоренного экономического роста. Исламская революция в Иране.Вторжение войск западной коалиции в Ирак. «Арабская весна», ее причины ипоследствия. Практическое занятие Основные проблемы освободившихся стран вовторой половине ХХ века.
Освобождение Индии и Пакистана от власти Великобритании. Причиныпротиворечий между Индией и Пакистаном. Особенности внутри- ивнешнеполитического развития этих государств. Реформы в Индии. Успехи вразвитии Индии в начале XXI века. Завершение гражданской войны в Китае.Образование КНР. Мао Цзэдун. «Большой скачок», народные коммуны и «культурнаяреволюция» в КНР. Реформы в Китае. Дэн Сяопин. Успехи и проблемы развитиясоциалистического Китая на современном этапе. Практическое занятие Успехи ипроблемы развития социалистического Китая на современном этапе.
Превращение США в ведущую мировую державу. Факторы, способствовавшиеуспешному экономическому развитию США. Развитие научно-технической революции.Основные тенденции внутренней и внешней политики США. Послевоенноевосстановление стран Западной Европы. «План Маршалла». Важнейшие тенденцииразвития Великобритании, Франции, ФРГ. Падение авторитарных режимов вПортугалии, Испании, Греции. Европейская интеграция, ее причины, цели, ход,последствия. Особенности развития Японии. Практические занятия Послевоенноевосстановление стран Западной Европы. «План Маршалла».
Установление власти коммунистических сил после Второй мировой войны встранах Восточной Европы. Начало социалистического строительства. Копированиеопыта СССР. Создание и деятельность Совета экономической взаимопомощи (СЭВ).Антикоммунистическое восстание в Венгрии и его подавление. Экономическое иполитическое развитие социалистических государств в Европе в 1960—1970-е годы.Попытки реформ. Я.Кадар. «Пражская весна». Кризисные явления в Польше. Особыйпуть Югославии под руководством И.Б.Тито. Перемены в странах Восточной Европы вконце ХХ века. Объединение Германии. Распад Югославии и война на Балканах.«Шоковая терапия» и социальные последствия перехода к рынку. Восточная Европа вначале ХХ века. Практическое занятие Особый путь Югославии под руководствомИ.Б.Тито.а� H] `p
Итоги Второй мировой войны и новая геополитическая ситуация в мире.Решения Потсдамской конференции. Создание ООН и ее деятельность. Расколантифашистской коалиции.
Начало «холодной войны». Создание НАТО и СЭВ. Особая позицияЮгославии. Формирование двухполюсного (биполярного) мира. Создание НАТО и ОВД.Берлинский кризис. Раскол Германии. Война в Корее. Гонка вооружений.
Практическое занятие Создание ООН и ее деятельность.�ст(Hj�`c
Военные действия на советско-германском фронте в 1942 году.Сталинградская битва и начало коренного перелома в ходе войны. Военные действияв Северной Африке. Складывание антигитлеровской коалиции и ее значение.Конференции глав союзных держав и их решения. Курская битва и завершениекоренного перелома.
Оккупационный режим. Геноцид. Холокост. Движение Сопротивления.Партизанское движение в СССР, формы борьбы, роль и значение. Коллаборационизм,его причины в разных странах Европы и Азии. Советский тыл в годы войны.Эвакуация. Вклад в победу деятелей науки и культуры. Изменение положенияРусской православной церкви и других конфессий в годы войны. Главные задачи иосновные наступательные операции Красной Армии на третьем этапе войны (1944).Открытие Второго фронта в Европе.
Военные операции 1945 года. Разгром Германии. Советско-японская война.Атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки. Окончание Второй мировой войны.Значение победы над фашизмом. Решающий вклад СССР в Победу. Людские иматериальные потери воюющих сторон. Практические занятия Сталинградская битва иначало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны. ДвижениеСопротивления в годы Второй мировой войны.�ци Hbu`p
Нападение Германии на Польшу. «Странная война» на Западном фронте.Поражение Франции. Оккупация и подчинение Германией стран Европы. Битва заАнглию. Укрепление безопасности СССР: присоединение Западной Белоруссии иЗападной Украины, Бессарабии и Северной Буковины, Советско-финляндская война,советизация прибалтийских республик.
Нацистская программа завоевания СССР. Подготовка СССР и Германии квойне. Соотношение боевых сил к июню 1941 года. Великая Отечественная война каксамостоятельный и определяющий этап Второй мировой войны. Цели сторон,соотношение сил. Основные сражения и их итоги на первом этапе войны (22 июня1941 года — ноябрь 1942 года).
Деятельность советского руководства по организации обороны страны.Историческое значение Московской битвы. Нападение Японии на США. Боевыедействия на Тихом океане в 1941—1945 годах. Практическое занятие Историческоезначение Московской битвы.ody> H\�`�
Мир в конце 1930-х годов: три центра силы. Нарастание угрозы войны.Политика «умиротворения» агрессора и переход Германии к решительным действиям.Англо-франко-советские переговоры в Москве, причины их неудачи.
Советско-германский пакт о ненападении и секретный дополнительныйпротокол. Военно-политические планы сторон. Подготовка к войне. Практическиезанятия Военно-политические планы сторон накануне Второй мировой войны.Подготовка к войне.e Hb�`c
Развитие науки. Открытия в области физики, химии, биологии, медицины.Формирование новых художественных направлений и школ. Развитие реалистическогои модернистского искусства. Изобразительное искусство. Архитектура. Основныенаправления в литературе. Писатели: модернисты, реалисты; писатели «потерянногопоколения», антиутопии. Музыка. Театр. Развитие киноискусства. Рождениезвукового кино. Нацизм и культура. Практическое занятие Формирование новыххудожественных направлений и школ в искусстве первой половины ХХ века.
«Культурная революция»: задачи и направления. Ликвидациянеграмотности, создание системы народного образования. Культурное разнообразие1920-х годов. Идейная борьба среди деятелей культуры. Утверждение методасоциалистического реализма в литературе и искусстве. Достижения литературы иискусства.
Развитие кинематографа. Введение обязательного начального преподавания.Восстановление преподавания истории. Идеологический контроль над духовнойжизнью общества. Развитие советской науки. Практическое занятие «Культурнаяреволюция»: задачи и направления.
Обострение внутрипартийных разногласий и борьбы за лидерство в партиии государстве. Советская модель модернизации. Начало индустриализации.Индустриализация: цели, методы, экономические и социальные итоги и следствия.Первые пятилетки: задачи и результаты. Практическое занятие Советская модельмодернизации.
Коллективизация сельского хозяйства: формы, методы, экономические исоциальные последствия.
Особенности советской политической системы: однопартийность, сращиваниепартийного и государственного аппарата, контроль над обществом. Культ вождя.И.В.Сталин. Массовые репрессии, их последствия. Изменение социальной структурысоветского общества. Стахановское движение. Положение основных социальныхгрупп. Повседневная жизнь и быт населения городов и деревень. Итоги развитияСССР в 1930-е годы. Конституция СССР 1936 года. Практическое занятие Стахановскоедвижение.�ƭ HX�`�
Экономический и политический кризис. Крестьянские восстания,Кронштадтский мятеж и др. Переход к новой экономической политике. Сущностьнэпа. Достижения и противоречия нэпа, причины его свертывания.
Политическая жизнь в 1920-е годы. Образование СССР: предпосылкиобъединения республик, альтернативные проекты и практические решения.Национальная политика советской власти. Укрепление позиций страны намеждународной арене.
Практические занятия Сущность нэпа. Достижения и противоречия нэпа,причины его свертывания.>HA�`c
Рост фашистских движений в Западной Европе. Захват фашистами власти вИталии. Режим Муссолини в Италии. Победа нацистов в Германии. А.Гитлер — фюрергерманского народа. Внутренняя политика А.Гитлера, установление и функционированиетоталитарного режима, причины его устойчивости. Авторитарные режимы вбольшинстве стран Европы: общие черты и национальные особенности. Создание ипобеда Народного фронта во Франции, Испании. Реформы правительств Народногофронта. Гражданская война в Испании. Помощь СССР антифашистам. Причины победымятежников. Практическое занятие Гражданская война в Испании.
Деятельность Лиги Наций. Кризис Версальско-Вашингтонской системы.Агрессия Японии на Дальнем Востоке. Начало японо-китайской войны. СтолкновенияЯпонии и СССР. События у озера Хасан и реки Халхин-Гол. Агрессия Италии вЭфиопии. Вмешательство Германии и Италии в гражданскую войну в Испании.Складывание союза агрессивных государств «Берлин — Рим — Токио». Западнаяполитика «умиротворения» агрессоров. Аншлюс Австрии. Мюнхенский сговор и разделЧехословакии. �HSC`|
Территориальные изменения в Европе и Азии после Первой мировой войны.Революционные события 1918 — начала 1920-х годов в Европе. Ноябрьская революцияв Германии и возникновение Веймарской республики. Революции в Венгрии.Зарождение коммунистического движения, создание и деятельностьКоммунистического интернационала.
Экономическое развитие ведущих стран мира в 1920-х годах. Причинымирового экономического кризиса 1929—1933 годов. Влияние биржевого краха наэкономику США. Распространение кризиса на другие страны. Поиск путей выхода изкризиса. Дж.М.Кейнс и его рецепты спасения экономики. Государственноерегулирование экономики и социальных отношений. «Новый курс» президента СШАФ.Рузвельта и его результаты. Практическое занятие Причины мировогоэкономического кризиса 1929—1933 годов.
Воздействие Первой мировой войны и Великой российской революции настраны Азии. Установление республики в Турции, деятельность М.Кемаля. Великаянациональная революция 1925—1927 годов в Китае. Создание Компартии Китая.Установление диктатуры Чан Кайши и гражданская война в Китае. Советские районыКитая. Создание Национального фронта борьбы против Японии. Сохранениепротиворечий между коммунистами и гоминдановцами. Кампания гражданскогонеповиновения в Индии. Идеология ненасильственного сопротивления английскимколонизаторам М.Ганди. Милитаризация Японии, ее переход к внешнеполитическойэкспансии. Практическое занятие Великая национальная революция 1925—1927 годовв Китае.�kH)6`�
Причины Гражданской войны. Красные и белые: политические ориентации,лозунги и реальные действия, социальная опора. Другие участники Гражданскойвойны.
Цели и этапы участия иностранных государств в Гражданской войне.Начало фронтовой Гражданской войны. Ход военных действий на фронтах в 1918—1920годах. Завершающий период Гражданской войны. Причины победы красных.
Россия в годы Гражданской войны. Экономическая политика большевиков.Национализация, «красногвардейская атака на капитал». Политика «военногокоммунизма», ее причины, цели, содержание, последствия. Последствия и итогиГражданской войны. Практическое занятие Россия в годы Гражданской войны.и�HY�`
Причины революции. Отречение Николая II от престола. Падение монархиикак начало Великой российской революции. Временное правительство иПетроградский совет рабочих и солдатских депутатов: начало двоевластия. Вопросыо войне и земле. «Апрельские тезисы» В.И.Ленина и программа партии большевиково переходе от буржуазного этапа революции к пролетарскому (социалистическому).Причины апрельского, июньского и июльского кризисов Временного правительства.Конец двоевластия. На пороге экономической катастрофы и распада: Россия виюле—октябре 1917 года. Деятельность А.Ф.Керенского во главе Временного правительства.Выступление Л.Г.Корнилова и его провал. Изменения в революционной частиполитического поля России: раскол эсеров, рост влияния большевиков в Советах.Практическое занятие Временное правительство и Петроградский совет рабочих исолдатских депутатов в 1917 году.
События 24—25 октября в Петрограде, приход к власти большевиков во главес В.И.Лениным. Союз большевиков и левых эсеров. Установление власти Советов восновных регионах России. II Всероссийский съезд Советов. Декреты о мире и оземле. Формирование новых органов власти. Создание ВЧК, начало формированияКрасной Армии. Отношение большевиков к созыву Учредительного собрания. Причиныразгона Учредительного собрания. Создание федеративного социалистическогогосударства и его оформление в Конституции РСФСР 1918 года. Советско-германскиепереговоры и заключение Брестского мира, его условия, экономические иполитические последствия. Разрыв левых эсеров с большевиками, выступление левыхэсеров и его разгром. Установление однопартийного режимасе�\H �g�
Особенности и участники войны. Начальный период боевых действий(август—декабрь 1914 года). Восточный фронт и его роль в войне. Успехи ипоражения русской армии. Переход к позиционной войне. Основные сражения вЕвропе в 1915—1917 годах. Брусиловский прорыв и его значение. Боевые действия вАфрике и Азии. Вступление в войну США и выход из нее России. Боевые действия в1918 году. Поражение Германии и ее союзников. Практическое занятие Восточныйфронт и его роль в Первой мировой войне.
Развитие военной техники в годы войны. Применение новых видов вооружений:танков, самолетов, отравляющих газов. Перевод государственного управления иэкономики на военные рельсы. Государственное регулирование экономики.Патриотический подъем в начале войны. Власть и общество на разных этапах войны.Нарастание тягот и бедствий населения.
Антивоенные и национальные движения. Нарастание общенациональногокризиса в России. Итоги Первой мировой войны. Парижская и Вашингтонскаяконференции и их решения. Практическое занятие Власть и российское общество наразных этапах Первой мировой войны.>H@R`|
Открытия российских ученых в науке и технике.Русская философия: поиски общественного идеала. Сборник «Вехи». Развитиелитературы: от реализма к модернизму. Поэзия Серебряного века. Изобразительноеискусство: традиции реализма, «Мир искусства», авангардизм, его направления.Архитектура. Скульптура. Музыка. Практическое занятие Русская философия: поискиобщественного идеала.� зТH�ac
Динамика промышленного развития. Роль государства в экономике России.Аграрный вопрос. Император Николай II, его политические воззрения. Общественноедвижение Возникновение социалистических и либеральных организаций и партий: ихцели, тактика, лидеры (Г.В.Плеханов, В.М.Чернов, В.И.Ленин, Ю.О.Мартов,П.Б.Струве). Усиление рабочего и крестьянского движения. Внешняя политикаРоссии. Конференции в Гааге. Усиление влияния в Северо-Восточном Китае.Русско-японская война 1904—1905 годов: планы сторон, основные сражения.Портсмутский мир.
Причины революции. «Кровавое воскресенье» и начало революции. Развитиереволюционных событий и политика властей. Советы как форма политическоготворчества масс. Манифест 17 октября 1905 года. Московское восстание. Спадреволюции. Становление конституционной монархии и элементов гражданскогообщества. Легальные политические партии. Опыт российского парламентаризма1906—1917 годов: особенности парламентской системы, ее полномочия и влияние наобщественно-политическую жизнь, тенденции эволюции. Результаты Первойроссийской революции в политических и социальных аспектах. Практическое занятиеСтановление конституционной монархии и элементов гражданского общества.або�9H{|`p
Понятие «новейшая история». Важнейшие изменения на карте мира. Первыевойны за передел мира. Окончательное формирование двух блоков в Европе(Тройственного союза и Антанты), нарастание противоречий между ними.Военно-политические планы сторон. Гонка вооружений. Балканские войны.Подготовка к большой войне. Особенности экономического развития Великобритании,Франции, Германии, США. Социальные движения и социальные реформы. Реформизм вдеятельности правительств. Влияние достижений научно-технического прогресса.
Колонии, зависимые страны и метрополии. Начало антиколониальной борьбы.Синьхайская революция в Китае. Сун Ятсен. Гоминьдан. Кризис Османской империи иМладотурецкая революция. Революция в Иране. Национально-освободительная борьбав Индии против британского господства. Индийский национальный конгресс.М.Ганди. Практическое занятие Синьхайская революция в Китае.�ле,Hn�`�
Развитие науки и техники (Н.И.Лобачевский, Н.И.Пирогов, Н.Н.Зинин,Б.С.Якоби, А.Г.Столетов, Д.И.Менделеев, И.М.Сеченов и др.). Географическиеэкспедиции, их участники. Расширение сети школ и университетов. Основные стилив художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм). Золотой век русскойлитературы: писатели и их произведения (В.А.Жуковский, А.С.Пушкин,М.Ю.Лермонтов, Н.В.Гоголь и др.). Общественное звучание литературы(Н.А.Некрасов, И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский).
Становление и развитие национальной музыкальной школы (М.И.Глинка,П.И.Чайковский, Могучая кучка). Расцвет театрального искусства, возрастание егороли в общественной жизни. Живопись: академизм, реализм, передвижники.Архитектура: стили (русский ампир, классицизм), зодчие и их произведения. Местороссийской культуры в мировой культуре XIX века. Практическое занятие Золотойвек русской литературы./Hm�`�
Общественное движение в России в последней третиXIX века. Консервативные, либеральные, радикальные течения общественной мысли.Народническое движение: идеология (М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев),организации, тактика. Деятельность «Земли и воли» и «Народной воли». Охотанародовольцев на царя. Кризис революционного народничества. Основные идеилиберального народничества. Распространение марксизма и зарождение российскойсоциал-демократии. Начало рабочего движения. Практическое занятие: Народническоедвижение.�H�Sac
Россия и революционные события 1830—1831 и 1848—1849 годов в Европе.Восточный вопрос. Войны с Ираном и Турцией. Кавказская война. Крымская война1853—1856 годов: причины, этапы военных действий, итоги. Героическая оборонаСевастополя и ее герои. Практическое занятие Героическая оборона Севастополя в1854—1855 годах и ее герои.
Европейская политика. А.М.Горчаков и преодоление последствий пораженияв Крымской войне. Русскотурецкая война 1877—1878 годов, ход военных действий наБалканах — в Закавказье. Роль России в освобождении балканских народов.
Присоединение Казахстана и Средней Азии. Заключение русско-французскогосоюза. Политика России на Дальнем Востоке. Россия в международных отношенияхконца XIX века. Практическое занятие Русско-турецкая война 1877—1878 годов.
Социально-экономическое развитие пореформенной России. Сельскоехозяйство после отмены крепостного права. Развитие торговли и промышленности.Железнодорожное строительство.
Завершение промышленного переворота, его последствия. Возрастание ролигосударства в экономической жизни страны. Курс на модернизацию промышленности.
Экономические и финансовые реформы (Н.X.Бунге, С.Ю.Витте). Разработкарабочего законодательства. Практическое занятие Курс на модернизациюпромышленности в России во второй половине ХIХ века.HA�`c
Необходимость и предпосылки реформ. Император АлександрII и его окружение. Планы и проекты переустройства России. Подготовкакрестьянской реформы. Разработка проекта реформы в Редакционных комиссиях.Основные положения Крестьянской реформы 1861 года и условия освобождениякрестьян. Значение отмены крепостного права.
Земская и городская реформы, создание системы местного самоуправления.Судебная реформа, суд присяжных. Введение всеобщей воинской повинности. Реформыв области образования и печати. Итоги и следствия реформ 1860—1870-х годов.«Конституция М.Т.Лорис-Меликова».
Александр III. Причины контрреформ, их основные направления ипоследствия. Практическое занятие Значение отмены крепостного права в России.з�;Hy:ac
Правление Николая I. Преобразование и укрепление роли государственногоаппарата. Кодификация законов. Социальноэкономическое развитие России во второйчетверти XIX века. Крестьянский вопрос. Реформа управления государственнымикрестьянами П.Д.Киселева. Начало промышленного переворота, его экономические исоциальные последствия. Финансовая реформа Е.Ф.Канкрина. Политика в областиобразования. Теория официальной народности (С.С.Уваров). Практическое занятиеНачало промышленного переворота в России, его экономические и социальныепоследствия.
Общественное движение во второй четверти XIX века. Оппозиционнаяобщественная мысль. «Философическое письмо» П.Я.Чаадаева. Славянофилы (К.С. иИ.С.Аксаковы, И.В. и П.В.Киреевские, А.С.Хомяков, Ю.Ф.Самарин и др.) изападники (К.Д.Кавелин, С.М.Соловьев, Т.Н.Грановский и др.).Революционносоциалистические течения (А.И.Герцен, Н.П.Огарев, В.Г.Белинский).Общество петрашевцев. Создание А.И.Герценом теории русского социализма и егоиздательская деятельность. Практическое занятие Создание А.И.Герценом теориирусского социализма и его издательская деятельность.spHZT`|
Император Александр I иего окружение. Создание министерств. Указ о вольных хлебопашцах. Меры поразвитию системы образования. Проект М.М.Сперанского. УчреждениеГосударственного совета. Участие России в антифранцузских коалициях.Тильзитский мир 1807 года и его последствия. Присоединение к России Финляндии иБессарабии.
Отечественная война 1812 года. Планы сторон, основные этапы и сражениявойны. Герои войны (М.И.Кутузов, П.И.Багратион, Н.Н.Раевский, Д.В.Давыдов идр.). Причины победы России в Отечественной войне 1812 года Заграничный походрусской армии 1813—1814 годов. Венский конгресс. Роль России в европейскойполитике в 1813—1825 годах. Изменение внутриполитического курса Александра I в1816—1825 годах. Аракчеевщина. Военные поселения. Практическое занятиеОтечественная война 1812 года.agment-HD�`
Особенности социальноэкономического и политического развития странВостока. Страны Востока и страны Запада: углубление разрыва в темпахэкономического роста. Значение колоний для ускоренного развития западных стран.Колониальный раздел Азии и Африки. Традиционные общества и колониальноеуправление. Освободительная борьба народов колоний и зависимых стран. Индия подвластью британской короны. Восстание сипаев и реформы в управлении Индии.Практическое занятие Колониальный раздел Азии и Африки.
Начало превращения Китая в зависимую страну. Опиумные войны. Восстаниетайпинов, его особенности и последствия. Упадок и окончательное закабалениеКитая западными странами. Особенности японского общества в период сёгунатаТокугава. Насильственное «открытие» Японии. Революция Мэйдзи и ее последствия.Усиление Японии и начало ее экспансии в Восточной Азии. Практическое занятиеРеволюция Мэйдзи и ее последствия. В�HV�`�
Войны Французской революции и Наполеоновские войны. Антифранцузскиекоалиции. Крушение наполеоновской империи и его причины. Создание Венскойсистемы международных отношений. Священный союз. Восточный вопрос и обострениепротиворечий между европейскими державами. Крымская (Восточная) война и еепоследствия. Франко-прусская война и изменение расстановки сил на мировойарене. Колониальные захваты. Противоречия между державами. Складывание системысоюзов. Тройственный союз. Франко-русский союз — начало образования Антанты.Практическое занятие Крымская (Восточная) война и ее последствия.
Страны Европы после Наполеоновских войн. Июльская революция во Франции. Образованиенезависимых государств в Латинской Америке. Эволюция политической системыВеликобритании, чартистское движение. Революции во Франции, Германии,Австрийской империи и Италии в 1848—1849 годах: характер, итоги и последствия.Пути объединения национальных государств: Италии, Германии.Социально-экономическое развитие США в конце XVIII — первой половине XIX века.Истоки конфликта Север — Юг. Президент А. Линкольн. Гражданская война в США.Отмена рабства. Итоги войны. Распространение социалистических идей. Первыесоциалисты. Учение К.Маркса. Рост рабочего движения. Деятельность IИнтернационала. Возникновение социал-демократии. Образование II Интернационала.Течения внутри социалдемократии. Практическое занятие Гражданская война в США.
Литература. Изобразительное искусство. Музыка.Романтизм, реализм, символизм в художественном творчестве. Секуляризация науки.Теория Ч. Дарвина. Важнейшие научные открытия. Революция в физике. Влияниекультурных изменений на повседневную жизнь и быт людей. Автомобили ивоздухоплаваниеlang�H��ac
Промышленный переворот (промышленная революция), его причины ипоследствия. Важнейшие изобретения. Технический переворот в промышленности. Отмануфактуры к фабрике. Машинное производство. Появление новых видов транспортаи средств связи. Социальные последствия промышленной революции. Индустриальноеобщество.
Экономическое развитие Англии и Франции в ХIХ веке. Конец эпохи«свободного капитализма». Концентрация производства и капитала. Монополии и ихформы. Финансовый капитал. Роль государства в экономике. Практическое занятиеСоциальные последствия промышленной революции. Индустриальное общество.
Нововведения в культуре петровских времен.Просвещение и научные знания (Ф.Прокопович. И.Т.Посошков). Литература иискусство. Архитектура и изобразительное искусство (Д.Трезини, В.В.Растрелли,И.Н.Никитин). Культура и быт России во второй половине XVIII века. Становлениеотечественной науки; М.В.Ломоносов. Исследовательские экспедиции. Историческаянаука (В.Н.Татищев). Русские изобретатели (И.И.Ползунов, И.П.Кулибин).Общественная мысль (Н.И.Новиков, А.Н.Радищев). Литература: основныенаправления, жанры, писатели (А.П.Сумароков, Н.М.Карамзин, Г.Р.Державин,Д.И.Фонвизин). Развитие архитектуры, живописи, скульптуры, музыки (стили итечения, художники и их произведения). Театр (Ф.Г.Волков). Практическое занятиеИсторическая наука в России в ХVIII веке.и�WH ac
Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия. Внутренняя ивнешняя политика преемников Петра I. Расширение привилегий дворянства.Русско-турецкая война 1735—1739 годов. Участие России в Семилетней войне.Короткое правление Петра III. Правление Екатерины II. Политика «просвещенного абсолютизма»:основные направления, мероприятия, значение. Уложенная комиссия. Губернскаяреформа. Жалованные грамоты дворянству и городам. Внутренняя политика Павла I,его свержение.
Внешняя политика Екатерины II. Русско-турецкие войны и их итоги. Великиерусские полководцы и флотоводцы (П.А.Румянцев, А.В.Суворов, Ф.Ф.Ушаков).Присоединение и освоение Крыма и Новороссии; Г.А.Потемкин. Участие России вразделах Речи Посполитой. Внешняя политика Павла I. Итальянский и Швейцарскийпоходы А.В.Суворова, Средиземноморская экспедиция Ф.Ф.Ушакова. Практическоезанятие Присоединение и освоение Крыма и Новороссии. це�HP�`�
Развитие промышленности и торговли во второй четверти — конце ХVIIIвека. Рост помещичьего землевладения. Основные сословия российского общества,их положение. Усиление крепостничества.
Практическое занятие Восстание под предводительством Е.И.Пугачева и егозначение.
Дискуссии о Петре I, значении и цене его преобразований. Началоцарствования Петра I. Стрелецкое восстание. Правление царевны Софьи. Крымскиепоходы В.В.Голицына. Начало самостоятельного правления Петра I. Азовские походы.Великое посольство. Первые преобразования.
Северная война: причины, основные события, итоги. Значение Полтавскойбитвы. Прутский и Каспийский походы. Провозглашение России империей.Государственные реформы Петра I. Реорганизация армии. Реформы государственногоуправления (учреждение Сената, коллегий, губернская реформа и др.). Указ оединонаследии. Табель о рангах. Утверждение абсолютизма. Церковная реформа.Развитие экономики. Политика протекционизма и меркантилизма. Подушная подать.Введение паспортной системы.
Социальные движения. Восстания в Астрахани, на Дону. Итоги и ценапреобразований Петра Великого. Практическое занятие Итоги и цена преобразованийПетра Великого.��� H^�`�
Новые художественные стили: классицизм, барокко, рококо. Крупнейшиеписатели, художники, композиторы.
Просвещение: эпоха и идеология. Развитие науки, важнейшие достижения.Идеология Просвещения и значение ее распространения. Учение о естественномправе и общественном договоре. Вольтер, Ш.Монтескьё, Ж.Ж.Руссо. Практическоезанятие Идеология Просвещения и значение ее распространения.�е �>H|7ac
Религиозные, экономические и колониальныепротиворечия. Причины, ход, особенности, последствия Тридцатилетней войны.Вестфальский мир и его значение. Гегемония Франции в Европе во второй половинеХVII века. Династические войны XVIII века. (Война за испанское наследство,Война за австрийское наследство). Семилетняя война — прообраз мировой войны.� БкH�ac
Предпосылки и причины Французской революции концаXVIII века. Начало революции. Декларация прав человека и гражданина.Конституционалисты, жирондисты и якобинцы. Конституция 1791 года. Началореволюционных войн. Свержение монархии и установление республики. Якобинскаядиктатура. Террор. Падение якобинцев. От термидора к брюмеру. Установление воФранции власти Наполеона Бонапарта. Итоги революции. Международное значениереволюции. Практическое занятие Якобинская диктатура.�H�Yac
Причины борьбы английских колоний в СевернойАмерике за независимость. Начало освободительного движения. Декларациянезависимости США. Образование США. Война за независимость как перваябуржуазная революция в США. Конституция США. Билль о правах. Практическоезанятие Война за независимость как первая буржуазная революция в США.�о�H�ac
Причины и начало революции в Англии.Демократические течения в революции. Провозглашение республики. ПротекторатО.Кромвеля. Реставрация монархии. Итоги, характер и значение Английскойреволюции. «Славная революция». Английское Просвещение. Дж.Локк. Политическоеразвитие Англии в XVIII веке. Колониальные проблемы. Подъем мануфактурногопроизводства. Начало промышленной революции. Изменения в социальной структуреобщества. Практическое занятие Итоги, характер и значение Английской революции--�H�Vac
Абсолютизм как общественнополитическая система.
Абсолютизм во Франции. Религиозные войны и правление Генриха IV. Франция при
кардинале Ришелье. Фронда. Людовик XIV — «король-солнце». Абсолютизм в Испании.
Испания и империя Габсбургов в XVII—XVIII веках. Англия в эпоху Тюдоров. Превращение
Англии в великую морскую державу при Елизавете I. Общие черты и особенности
абсолютизма в странах Европы. «Просвещенный абсолютизм», его значение и
особенности в Пруссии, при монархии Габсбургов. Практическое занятие Общие
черты и особенности абсолютизма в странах Европы.
Эпоха Возрождения. Понятие «Возрождение». Истоки и предпосылкистановления культуры Ренессанса в Италии. Гуманизм и новая концепциячеловеческой личности. Идеи гуманизма в Северной Европе. Влияниегуманистических идей в литературе, искусстве и архитектуре. Высокое Возрождениев Италии. Искусство стран Северного Возрождения. Практическое занятие ВысокоеВозрождение в Италии.
Понятие «протестантизм». Церковь накануне Реформации. Гуманистическаякритика церкви. Мартин Лютер. Реформация в Германии, лютеранство. Религиозныевойны. Крестьянская война в Германии. Жан Кальвин и распространение его учения.Новая конфессиональная карта Европы. Контрреформация и попытки преобразований вкатолическом мире. Орден иезуитов.Практическое занятие Крестьянская война вГермании. HI�`
Новые формы организации производства. Накоплениекапитала. Зарождение ранних капиталистических отношений. Мануфактура. Открытияв науке, усовершенствование в технике, внедрение технических новинок впроизводство. Революции в кораблестроении и военном деле. Совершенствованиеогнестрельного оружия. Развитие торговли и товарно-денежных отношений.Революция цен и ее последствия. Практическое занятие Зарождение раннихкапиталистических отношений.е,�H�\ac
Османские завоевания в Европе. Борьба европейских стран с османскойопасностью. Внутренний строй Османской империи и причины ее упадка.Маньчжурское завоевание Китая. Империя Цин и ее особенности. Началопроникновения европейцев в Китай. Цинская политика изоляции. Сёгунат Токугавы вЯпонии. Практическое занятие Сёгунат Токугавы в Японии.
Колониальные захваты Англии, Голландии и Франции. Колониальноесоперничество. Складывание колониальной системы. Колонизаторы и местноенаселение. Значение колоний для развития стран Западной Европы. Испанские ипортугальские колонии Америки, ввоз африканских рабов. Английские колонии вСеверной Америке: социально-экономическое развитие и политическое устройство.Рабовладение. Европейские колонизаторы в Индии. Захват Индии Англией и егопоследствия. Практическое занятие Европейские колонизаторы в Индии.. �@H�`|
Великие географические открытия. Образованиеколониальных империй. Великие географические открытия, их технические, экономическиеи интеллектуальные предпосылки. Поиски пути в Индию и открытие Нового Света(Х.Колумб, Васко да Гама, Ф.Магеллан). Разделы сфер влияния и началоформирования колониальной системы. Испанские и португальские колонии в Америке.Политические, экономические и культурные последствия Великих географическихоткрытий. Практическое занятие Политические, экономические и культурныепоследствия Великих географических открытий.�H�kac
Культура XIII—XV веков. Летописание. Важнейшие
памятники литературы (памятники куликовского цикла, сказания, жития, хождения).
Развитие зодчества (Московский Кремль, монастырские комплексы-крепости).
Расцвет иконописи (Ф.Грек, А.Рублев). Культура XVI века. Книгопечатание
(И.Федоров). Публицистика. Зодчество (шатровые храмы). «Домострой». Культура
XVII века. Традиции и новые веяния, усиление светского характера культуры.
Образование. Литература: новые жанры (сатирические повести, автобиографические
повести), новые герои. Зодчество: основные стили и памятники. Живопись (С. Ушаков).
Практическое занятие Культура России XVII века.
Усиление царской власти. Развитие приказнойсистемы. Преобразования в армии. Начало становления абсолютизма. Власть и церковь.Реформы патриарха Никона. Церковный раскол. Протопоп Аввакум. Освоение Сибири иДальнего Востока. Русские первопроходцы. Внешняя политика России в XVII веке.Взаимоотношения с соседними государствами и народами. Россия и Речь Посполитая.Смоленская война. Присоединение к России Левобережной Украины и Киева.Отношения России с Крымским ханством и Османской империей. Практические занятияРеформы патриарха Никона. Церковный раскол.�р. �H�eac
Экономические последствия Смуты. Восстановление хозяйства. Новыеявления в экономике страны: рост товарно-денежных отношений, развитиемелкотоварного производства, возникновение мануфактур. Развитие торговли,начало формирования всероссийского рынка. Окончательное закрепощение крестьян.
Народные движения в XVII веке: причины, формы, участники. Городскиевосстания. Восстание под предводительством С.Т.Разина. Практическое занятиеНародные движения в XVII веке: причины, формы, участники..Hl�`c
Россия в период боярского правления. Иван IV. Избранная рада. Реформы1550-х годов и их значение. Становление приказной системы. Укрепление армии.Стоглавый собор. Расширение территории государства, его многонациональныйхарактер. Походы на Казань. Присоединение Казанского и Астраханского ханств,борьба с Крымским ханством, покорение Западной Сибири. Ливонская война, ееитоги и последствия. Опричнина, споры о ее смысле. Последствия опричнины.Россия в конце XVI века, нарастание кризиса. Учреждение патриаршества.Закрепощение крестьян. Практическое занятие Опричнина, споры о ее смысле.
Смутное время начала XVII века. Царствование Б.Годунова. Смута: причины,участники, последствия. Самозванцы. Восстание под предводительствомИ.Болотникова. Вмешательство Речи Посполитой и Швеции в Смуту. ОборонаСмоленска. Освободительная борьба против интервентов. Патриотический подъемнарода. Окончание Смуты и возрождение российской государственности. ОполчениеК.Минина и Д.Пожарского. Освобождение Москвы. Начало царствования династииРомановых. Практическое занятие Окончание Смуты и возрождение российскойгосударственности.tr>H@R`|
Причины и основные этапы объединения русских земель. Москва и Тверь:борьба за великое княжение. Причины и ход возвышения Москвы. Московские князьяи их политика. Княжеская власть и церковь. Дмитрий Донской. Начало борьбы сордынским владычеством. Куликовская битва, ее значение. Практическое занятиеКуликовская битва, ее значение.
Образование единого Русского государства. Русь при преемниках ДмитрияДонского. Отношения между Москвой и Ордой, Москвой и Литвой. Феодальная войнавторой четверти XV века, ее итоги. Автокефалия Русской православной церкви.Иван III. Присоединение Новгорода. Завершение объединения русских земель.Прекращение зависимости Руси от Золотой Орды. Войны с Казанью, Литвой,Ливонским орденом и Швецией. Образование единого Русского государства и егозначение. Усиление великокняжеской власти. Судебник 1497 года. Происхождениегерба России. Система землевладения. Положение крестьян, ограничение их свободы.Предпосылки и начало складывания крепостнической системы. Практическое занятиеОбразование единого Русского государства и его значение. прHT^`|
Социально-экономический и политический строй Древней Руси. Земельныеотношения. Свободное и зависимое население. Древнерусские города, развитиеремесел и торговли. Русская Правда. Политика Ярослава Мудрого и ВладимираМономаха. Древняя Русь и ее соседи.
Особенности древнерусской культуры. Возникновение письменности.Летописание. Литература (слово, житие, поучение, хождение). Былинный эпос.Деревянное и каменное зодчество. Живопись (мозаики, фрески). Иконы.Декоративно-прикладное искусство. Развитие местных художественных школ. incluHY�`c
Политическая раздробленность: причины и последствия. Крупнейшиесамостоятельные центры Руси, особенности их географического,социально-политического и культурного развития. Новгородская земля.ВладимироСуздальское княжество. Зарождение стремления к объединению русскихземель. Практическое занятие Владимиро-Суздальское княжество.
Монгольское нашествие. Сражение на Калке. Поход монголов на Северо-ЗападнуюРусь. Героическая оборона русских городов. Походы монгольских войск наЮго-Западную Русь и страны Центральной Европы. Значение противостояния Русимонгольскому завоеванию. Зависимость русских земель от Орды и ее последствия.Борьба населения русских земель против ордынского владычества. Практическоезанятие Значение противостояния Руси монгольскому завоеванию.
Центральной Европы. Значение противостояния Руси монгольскомузавоеванию. Борьба Руси против экспансии с Запада. Александр Ярославич. Невскаябитва. Ледовое побоище. �н�&HdN`|
Восточные славяне: происхождение, расселение, занятия, общественноеустройство. Взаимоотношения с соседними народами и государствами. Предпосылки ипричины образования Древнерусского государства. Новгород и Киев — центрыдревнерусской государственности. Варяжская проблема. Формирование княжескойвласти (князь и дружина, полюдье). Первые русские князья, их внутренняя ивнешняя политика. Походы Святослава. Практическое занятие Предпосылки и причиныобразования Древнерусского государства.
Крещение Руси и его значение. Начало правления князя ВладимираСвятославича. Организация защиты Руси от кочевников. Крещение Руси: причины,основные события, значение. Христианство и язычество. Церковная организация наРуси. Монастыри. Распространение культуры и письменности. Практическое занятиеКрещение Руси: причины, основные события, значение.�BH
Средневековая культура Западной Европы. Начало
Ренессанса. Особенности и достижения средневековой культуры. Наука и
богословие. Духовные ценности Средневековья. Школы и университеты.
Художественная культура (стили, творцы, памятники искусства). Изобретение
книгопечатания и последствия этого события. Гуманизм. Начало Ренессанса
(Возрождения). Культурное наследие европейского Средневековья. Практическое
занятие Культурное наследие европейского Средневековья.
Католическая церковь в Средние века. Крестовые
походы. Христианская церковь в Средневековье. Церковная организация и иерархия.
Усиление роли римских пап. Разделение церквей, католицизм и православие.
Духовенство, монастыри, их роль в средневековом обществе. Клюнийская реформа,
монашеские ордена. Борьба пап и императоров Священной Римской империи. Папская
теократия. Крестовые походы, их последствия. Ереси в Средние века: причины их
возникновения и распространения. Инквизиция. Упадок папства. Практическое
занятие Крестовые походы, их последствия.
Основные черты западноевропейского феодализма. Средневековое общество.Феодализм: понятие, основные черты. Феодальное землевладение, вассально-ленныеотношения. Причины возникновения феодализма. Структура и сословиясредневекового общества. Крестьяне, хозяйственная жизнь, крестьянская община.Феодалы. Феодальный замок. Рыцари, рыцарская культура. Практическое занятиеСтруктура и сословия средневекового общества.
Средневековый западноевропейский город. Города Средневековья, причины ихвозникновения. Развитие ремесла и торговли. Коммуны и сеньоры. Городскиереспублики. Ремесленники и цехи. Социальные движения. Повседневная жизньгорожан. Значение средневековых городов. Практическое занятие Повседневнаяжизнь горожан в Средние века.H@�`
Средневековая Индия. Ислам в Индии. Делийский султанат. Культура средневековой Индии.
Особенности развития Китая. Административнобюрократическая система. Империи Суй, Тан. Монголы. Чингисхан. Монгольские завоевания, управление державой. Распад Монгольской империи. Империя Юань в Китае. Свержение монгольского владычества в Китае, империя Мин. Китайская культура и ее влияние на соседние народы. Становление и эволюция государственности в Японии. Самураи. Правление сёгунов.
Византийская империя. Территория Византии.Византийская империя: власть, управление. Расцвет Византии при Юстиниане.Попытка восстановления Римской империи. Кодификация права. Византия и славяне,славянизация Балкан. Принятие христианства славянскими народами. Византия истраны Востока. Турецкие завоевания и падение Византии. Культура Византии.Сохранение и переработка античного наследия. Искусство, иконопись, архитектура.Человек в византийской цивилизации. Влияние Византии на государственность икультуру России. Практическое занятие Принятие христианства славянскиминародами.�лqH3|ac
Возникновение ислама. Арабские завоевания. Арабы.Мухаммед и его учение. Возникновение ислама. Основы мусульманского вероучения.Образование Арабского халифата. Арабские завоевания. Мусульмане и христиане.Халифат Омейядов и Аббасидов. Распад халифата. Культура исламского мира.Архитектура, каллиграфия, литература. Развитие науки. Арабы как связующее звеномежду культурами античного мира и средневековой Европы.
Великое переселение народов и образование варварских королевств вЕвропе. Средние века: понятие, хронологические рамки, периодизация. Варвары иих вторжения на территорию Римской империи. Крещение варварских племен.Варварские королевства, особенности отношений варваров и римского населения вразличных королевствах. Синтез позднеримского и варварского начал в европейскомобществе раннего Средневековья. Варварские правды.
Империя Карла Великого и ее распад. Феодальная раздробленность вЕвропе. Королевство франков. Военная реформа Карла Мартела и ее значение.Франкские короли и римские папы. Карл Великий, его завоевания и держава.Каролингское возрождение. Распад Каролингской империи. Причины и последствияфеодальной раздробленности. Британия в раннее Средневековье. Норманны и ихпоходы. Норманнское завоевание Англии. Практическое занятие Военная реформаКарла Мартела и ее значение.
Зарождение централизованных государств в Европе. Англия и Франция вСредние века. Держава Плантагенетов. Великая хартия вольностей. Франция подвластью Капетингов на пути к единому государству. Оформление сословногопредставительства (Парламент в Англии, Генеральные штаты во Франции). Столетняявойна и ее итоги. Османское государство и падение Византии. Рождение Османскойимперии и государства Европы. Пиренейский полуостров в Средние века.Реконкиста. Образование Испании и Португалии. Политический и культурный подъемв Чехии. Ян Гус. Гуситские войны и их последствия. Перемены во внутренней жизниевропейских стран. «Черная смерть» и ее последствия. Изменения в положениитрудового населения. Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Завершение складываниянациональных государств. Окончательное объединение Франции. Война Алой и Белойрозы в Англии. Укрепление королевской власти в Англии. Практические занятияПолитический и культурный подъем в Чехии. Ян Гус. Гуситские войны и ихпоследствия.
Особенности культуры и религиозных воззрений Древнего Востока.Монотеизм. Иудаизм. Буддизм — древнейшая мировая религия. Зарождениеконфуцианства в Китае.
Достижения культуры Древней Греции. Особенности древнеримской культуры.Античная философия, наука, литература, архитектура, изобразительное искусство.Античная культура как фундамент современной мировой культуры. Религиозныепредставления древних греков и римлян. Возникновение христианства. Особенностихристианского вероучения и церковной структуры. Превращение христианства вгосударственную религию Римской империи. Практические занятия Возникновениехристианства. Особенности христианского вероучения и церковной структуры.
Древний Рим. Рим в период правления царей. РождениеРимской республики и особенности управления в ней. Борьба патрициев и плебеев,ее результаты. Римские завоевания. Борьба с Карфагеном. Превращение Римскойреспублики в мировую державу. Система управления в Римской республике.Внутриполитическая борьба, гражданские войны. Рабство в Риме, восстание рабовпод предводительством Спартака. От республики к империи. Римская империя:территория, управление. Периоды принципата и домината. Рим и провинции. ВойныРимской империи. Римляне и варвары. Кризис Римской империи. Поздняя империя.Эволюция системы императорской власти. Колонат. Разделение Римской империи наВосточную и Западную. Великое переселение народов и падение Западной Римскойимперии.ved": 1THac
Древняя Греция. Особенности географического положения и природы Греции. Минойская и микенская цивилизации. Последствия вторжения дорийцев в Грецию. Складывание полисного строя. Характерные черты полиса. Великая греческая колонизация и ее последствия. Развитие демократии в Афинах. Спарта и ее роль в истории Древней Греции. Греко-персидские войны, их ход, результаты, последствия. Расцвет демократии в Афинах. Причины и результаты кризиса полиса.
Македонское завоевание Греции. Походы Александра Македонского и их результаты. Эллинистические государства — синтез античной и древневосточной цивилизации.
Понятие цивилизации. Особенности цивилизаций Древнего мира —древневосточной и античной. Специфика древнеегипетской цивилизации.Города-государства Шумера. Вавилон. Законы царя Хаммурапи. Финикийцы и ихдостижения. Древние евреи в Палестине. Хараппская цивилизация Индии. Индия подвластью ариев. Зарождение древнекитайской цивилизации.
Практическое занятие Особенности цивилизаций Древнего мира —древневосточной и античной.
Великие державы Древнего Востока. Предпосылки складывания великихдержав, их особенности. Последствия появления великих держав. Хеттское царство.Ассирийская военная держава. Урарту. Мидийско-Персидская держава — крупнейшеегосударство Древнего Востока. Государства Индии. Объединение Китая. ИмперииЦинь и Хань.
Источники знаний о древнейшем человеке. Проблемы антропогенеза. Древнейшие виды человека. Расселение древнейших людей по земному шару. Появление человека современного вида.
Палеолит. Условия жизни и занятия первобытных людей.Социальные отношения. Родовая община. Формы первобытного брака. Достижения людей палеолита. Причины зарождения и особенности первобытной религии иискусства. Археологические памятники палеолита на территории России.
Практические занятия Археологические памятники палеолита на территории России.
Понятие «неолитическая революция». Причины неолитической революции.Зарождение производящего хозяйства, появление земледелия и животноводства.Прародина производящего хозяйства. Последствия неолитической революции.Древнейшие поселения земледельцев и животноводов. Неолитическая революция натерритории современной России. Первое и второе общественное разделение труда.Появление ремесла и торговли. Начало формирования народов. Индоевропейцы и проблема их прародины. Эволюция общественных отношений, усиление неравенства.Соседская община. Племена и союзы племен. Укрепление власти вождей.Возникновение элементов государственности. Древнейшие города.
Практическое занятие Неолитическая революция на территории современной России.
Значение изучения истории.
Проблема достоверности исторических знаний.
Исторические источники и основные методы работы
историка.
Концепции исторического развития. Периодизация всемирной истории.
История России — часть всемирной истории.
