план роботи шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класів

Ver más

Застосування інтелект-карт

por Екатерина Капралюк

Шляхи реалізації науково-методичної проблеми

por Светлана Гордашко

Карти знань

por Орлова Орлова

Мережа позашкільних закладів

por Пінчук Аліна

план роботи шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класів

Алгоритм планування роботи МО

Визначення рівня педагогічної майстерності вчителів за допомогою анкет, тестів, спостереження. Формулювання двоєдиної мети методичної діяльності МО: ближня мета – вимоги до рівня професійно-педагогічних знань учителя кінцева – вимоги до рівня вихованості та знань учнів. Формулювання єдиної методичної проблеми, аналіз результатів навчально-виховної діяльності, виявлених у процесі контролю, вихід на проблеми, виявлені, в ході індивідуального аналізу роботи вчителів, МО. Визначення найбільш характерної для вчителів школи проблеми. Формулювання єдиної методичної теми для всіх учителів початкової школи.

Форми роботи МО

Масові

Методичний ринг

Презентація творчих груп

Тиждень молодого вчителя

Педагогічні читання

Творчі звіти вчителів

Наради за участю директора

Предметні декади

Інструктивно-методичні наради

Психолого-педагогічні семінари

Педрада

Групові

Тренінги

Школа педмайстерності

Школа удосконалення

Школа молодого вчителя

Творчі групи

РОбота МО

Індивідуальні

Фестиваль педагогічних ідей

Наставництво

Індивідуальні консультації

Атестація

Конкурс "Учитель року

самоосвіта

Стажування

Шкільний методичний кабінет

Шкільний методичний кабінет – організаційний центр методичної роботи з педагогічними працівниками ЗНЗ, що входить до складу міжшкільних методичних об’єднань, створених на базі навчального закладу

Перелік документів, що відображають діяльність МО

План роботи МО; матеріали засідань МО (протоколи, тези виступів)" матеріали тематичних семінарів; картотека ППД; матеріали школи молодого вчителя; каталог друкованих робіт учителів ПШ; відомості про вчителів ПШ

Функціональні обов’язки керівника МО

Планування роботи МО; проведення моніторингу діяльності МО; складання аналітичного звіту роботи; надання практичної допомоги вчителям; організація роботи з молодими вчителями; організація роботи щодо систематичного вивчення нових програм та підручників; вивчення стану успішності учнів 1-4-х класів; відвідування уроків учителів; допомога у підготовці членів МО до атестації

Зміст та основні завдання

вивчення рівня освітньо-кваліфікаційного забезпечення НВП кадрами; створення умов для вдосконалення професійної компетентності педагогів; проведення системи методичних заходів; залучення педагогів до навчально-методичної та дослідницької роботи; апробація та впровадження освітніх технологій та систем; аналіз стану викладання предметів