CONECTIVISMO Y EL APRENDIZAJE EXPERENCIAL

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CONECTIVISMO-ERA DIGITAL Y APRENDIZAJE EXPERENCIAL

Desarrollo

Variantes

Teorías de aprendizajes tradicionales

TIC´s en la educación modalidad presencial

Relaciones

Teoría de la educación Virtual

Entorno Virtuales de Aprendizaje

Desventajas

Se diseña cursos, en vez de diseñar ambientes de aprendizaje para que los estudiantes busquen y creen su red de nodos de conocimiento basado en sus intereses y necesidades

Ventajas

No es necesario "saber todo" sino lo que se necesita, a través de los diferentes nodos se puede acceder al conocimiento requerido.

Permite compartir, colaborar, discutir y reflexionar con otros

Características

La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje.

El conocimiento no es adquirido de forma lineal

Definiciones

El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

Aplicación

respuestas

“El conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendizajes florezcan en una era digital”

Soluciones

Acceso a la tecnología y al internet

Contrahechos

Existiría la educación sin el conectivismo

Contraejemplos

Conferencias y cursos presenciales

Ejemplos

Plataforma con curso online

Casos

Educación informal

Acercamiento

Aproximaciones

E l conectivismo permite que el estudiante sea co-creador y participante activo de su aprendizaje.

El conectismo es la integración de los principios explorados por la teoría del caos, redes neuronales artificiales, complejidad y auto-organización.

Modelos

Pedagogía de ciberespacio

Modelo conectivista-teoría de caos

Conductismo, cognotivismo, constructivismo

Componentes

Señales

Conexiones

Nodos

Categorías

Aprendizaje en red

Una teoria para el Aprendizaje en la era virtual

Hitos

La influencia de la tecnología en el ámbito educativo

Los jóvenes nacidos a partir de la década de los 80, según Oblinger y Oblinger (2005),se caracterizan por la vida en línea, las comunicaciones veloces, el uso de las redes sociales y por el uso de juegos y simulaciones.

Contextualización

Fuentes

Conectivismo y aprendizaje en Red

Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital

Autores

Diego Leal Fonseca

George Siemens

Contenidos

Influencia del conectivismo en una nueva forma de aprender

Principios de conectivismo

Qúé es el conectivismo

Problema

La tecnología está alterando nuestros cerebros y formas de aprender

Interrogante

Cómo el conectivismo ha influido en la forma de aprender

Objetivo

Identificar los principios de conectivismo

Analizar qué es el conectivismo y la nueva forma de aprender